Ders öĞretim plani

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)
KONULAR
Teorik Dersler	Uygulama
1	Ampir üslubun ortaya çıkışı, mimari ve resim üslubu özellikleri hakkında bilgiler
2	Ampir Döneminin önemli sanatçılarının eserleri, Osmanlı Mimarisi üzerindeki etkileri (Fontaine, Percier, Vignon, Chalgrin ve L.David).
3	Neoklasizmin ortaya çıkışı ve özelliklerinin anlatılması.
4	Neoklasik resmin sanatçıların eserleri ile örneklenerek anlatılması (Jacques-Louis David, Jean-Auguste-Dominique Ingres, Pıerre-Paul Prud’Hon)
5	Neoklasik Dönem heykel sanatı ve sanatçıları hakkında bilgi verilmesi (Antonio Canova, Betel Thorvaldsen)
6	Neoklasik Dönem heykel sanatı ve sanatçıları hakkında bilgi verilmesi (Jean Baptiste Carpeaux, François Rude, Antoine Bourdelle)
7	Romantizm sanat akımının ortaya çıkışı, özellikleri ile sanatçıları ve eserleri anlatılır. Romantik figür resminin örneklerle anlatılması (Ferdinan Victor Eugene Delacroix, Antoine-Jean Gros, Theodore Gericault, Francisco de Goya, William Blake)
8	ARA SINAV
9	Romantik manzara resminin örneklerle anlatılması (Josepf Mallord William Turner, John Constable, Caspar David Friedrich, Jean-Baptiste Camille Corot)
10	Fransız manzara ressamlarının oluşturduğu Barbizon okulu hakkında bilgi verilmesi (Theodore Rousseau, Jean-François Millet)
11	Realizm sanat akımı akında bilgi verilmesi (Gustave Courbert, Honore Daumier)
12	Empresyonizm sanat akımının ortaya çıkışı, özellikleri ile sanatçıları ve eserlerinin anlatılması (Eduard Manet, Claude Monet, Pierre Auguste Renoir)
13	Empresyonist sanatçıları ve eserlerinin anlatılması (Edgar Degas, Camille Pissarro, Alfred Sisley)
14	Empresyonist sanatçıları ve eserlerinin anlatılması (Mary Cassatt, Berthe Morisot, Auguste Rodin)
15	Post empresyonizm hakkında bilgi verilerek sanatçıların ve eserlerinin anlatılması (Georges Seurat, Paul Cezanne, Paul Cezanne, Vincent Van Gogh)
16	FİNAL SINAVI
17	FİNAL SINAVI

DERS KİTABI/MALZEMESİ/ÖNERİLEN KAYNAKLAR	-GOMBRICH, E.H., (Çev. Cömert, B.), Sanatın Öyküsü, İstanbul 1980. -GOMBRICH, E.H., (Çev. Cemal, A.), Sanat ve Yanılsama, İstanbul 1980. -İNANKUR, Z., 19.yüzyıl Avrupasında Resimve Heykel Sanatı, İstanbul 1997. -LYNTON, N., Modern Sanatın Öyküsü, İstanbul 1982. -Sanat Kitabı, 500 Sanatçı 500 Sanat Eseri, İstanbul 1997. -WÖLFFLIN, H., (Çev. Örs, H.), Sanat Tarihinin Temel Kavramları, İstanbul 1985.
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Sayısı	Katkı Yüzdesi %
Ödev	2	25
Ara sınav	1	75
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı		40
Yarıyıl (Yıl) sonu sınavının Başarı Notuna Katkısı		60
TOPLAM		100

Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması
Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Haftalık ders saati	14	2	28
Ara sınav sayısı ve harcanacak süre	1	2	2
Ara sınava hazırlanmak için çalışılması gereken süre	1	10	10
Final sınavı ve harcanacak süre	1	2	2
Final sınavına hazırlanmak için çalışılması gereken süre	1	16	16
Bir yarıyılda verilecek ödev sayısı ve hazırlamak için harcanacak süre	2	12	24
Dersin tekrarı için 1 yarıyılda harcanması gereken toplam süre	14	4	56
Dersin başarılması için harcanması gereken toplam süre			138 saat
AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI			138/30=5 AKTS

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Ders Öğrenme Çıktıları		Program Çıktıları
		PÇ1	PÇ2	PÇ3	PÇ4	PÇ5	PÇ6	PÇ7	PÇ8	PÇ9	PÇ10	PÇ 11	PÇ 12
ÖÇ1		3		5				4		4
ÖÇ2		3		5				4		4
ÖÇ3		3		5				4		4
ÖÇ4		3		5				4		4
ÖÇ5		3		5				4		4
ÖÇ6		3		5				4		4

*Katkı düzeyi:1 Çok Düşük, 2 Düşük, 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek


DERS ÖĞRETİM PLANI

Dersin Adı		20. Yüzyıl Avrupa Sanatı
Dersin Kodu		SAT 404
Dersin Türü (Zorunlu, Seçmeli)		Zorunlu
Dersin Seviyesi (Önlisans, Lisans, Y.Lisans, Doktora)		Lisans
Dersin AKTS Kredisi		5
Haftalık Ders Saati (Kuramsal)		2
Haftalık Uygulama Saati		-
Haftalık Laboratuar Saati		-
Dersin Verildiği Yıl		IV
Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)		VIII. Yarıyıl
Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)		Yrd. Doç. Dr. Osman ÜLKÜ
Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)		Örgün
Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)		Türkçe
Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
DERSİN AMACI	20. Yüzyılda Avrupa’da gelişen Ekspresyonizm, Sürrealizm, Dadaizm, Kübizm sanat akımlarının üslup özelliklerinin belirtilerek sanatçıların eserlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır.
ÖĞRENME ÇIKTILARI	1. Sembolizm, Fovizm, Fütürizm akımları hakkında bilgi verebilir, sanatçılarını bilir, diğer akımlarla karşılaştırma yapabilir.
	2. Sürrealist, Dadaist, Kübist resim sanatının oluşumunda etkili olan sanat akımları hakkında bilgi sahibi olunur.
	3. 20. Yüzyıl ressamları ve mimarlarının üslup özellikleri hakkında bilgi edinilir.
	4. Ekspresyonizm, Sürrealizm, Dadaizm, Kubizm gibi sanat akımlarının sanatçıları hakkında bilgi edinilir, ülkeler arasında mukayeseli analizler yapılabilir.
	5.20. yüzyılda gelişen tüm sanat akımlarının ortaya çıkışları, genel özellikleri, sanatçıları ve eserleri hakkında bilgi verebilir, karşılaştırma yapabilir.

DERSİN İÇERİĞİ	20. yüzyılda resim ve heykel alanındaki gelişmeler ve bunların toplumsal yapı ile olan ilişkileri incelenmektedir. Bu dönemde görülen çeşitli sanat akımları ve temsilcileri eserler eşliğinde tanıtılarak üslup özellikleri vurgulanmaktadır. 1960’ların sanat akımları Pop-Art, Yeni Gerçekçilik, Happening; Hareket ve Işık sanatları Op Art, Kinetic Art; Geç Resimsel Soyutlama; Post-Modern Tepki; Foto Gerçekçilik; Sembolizm; Fovizm, Ekspresyonizm; Kübizm; Fütürizm; Dadaizm; Sürrealizm; Soyut Dışavurumculuk gibi sanat akımları işlenecektir.
HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)		KONULAR
		Teorik Dersler	Uygulama
	1	Sembolizm akımının ortaya çıkışı ve özelliklerinin anlatılması.
	2	Sembolist sanatçılarının eserlerinin anlatılması (Maureau, Redon, Klimt, Rousseau)
	3	Fovizm hakkında bilgi verilmesi ve görseller eşliğinde sanatçılarının eserlerinin anlatılması (Matisse, Rouault, Derain)
	4	Ekspresyonizm sanat akımının ortaya çıkışı, özellikleri ile sanatçıları ve eserleri anlatılması (Munch, Kokoscka, Kandinsky, Chagal)
	5	Kübizm sanat akımının ortaya çıkışı, özellikleri ile sanatçıları ve eserlerinin anlatılması (Picasso, Braque,Boccioni).
	6	Fütürizm ve Dadaizm sanat akımlarının ortaya çıkışı, özellikleri ile sanatçıları ve eserlerinin anlatılması (Duchamp, Balla, Chirico, Carra; Arp, Duchamp)
	7	Sürrealizm sanat akımının ortaya çıkışı, özellikleri ile sanatçıları ve eserleri anlatılır (Ernst, Masson, Mıro, Dominguez, Gorky, Matta,Delvaux, Magritte, Dali).
	8	ARA SINAV
	9	Soyut Dışavurumculuk ve Pop Art’ın üslup özellikleri ile sanatçıları ve eserleri anlatılır (Pollock, Kooning, Warhol, Hamilton, Wesselmann, Johns)
	10	Yeni Gerçekçilik ve Op Art’ın üslup özellikleri ile sanatçıları ve eserleri anlatılır (Spoerri, Tinquely, Riley, Vasarely)
	11	Geç Resimsel Soyutlama, Kavramsal Sanat, Süreç Sanatı, Happening eğilimlerinin ortaya çıkışı ve özelliklerinin anlatılması.
	12	Minimal Sanat, Arazi Sanatı, Toprak Sanatı gibi anlayışların açıklanarak anlatılması.
	13	Performans, Foto Gerçekçilik gibi anlayışların örneklerle anlatılması.
	14	20.yy. Heykel Sanatı, üslup özellikleri, sanatçıları ve eserleri ile anlatılır (Brancusi, Pevsner, Picasso)
	15	20.yy. Heykel Sanatı, üslup özellikleri, sanatçıları ve eserleri ile anlatılır (Giacometti, Gabo, Moore)
	16	FİNAL SINAVI
	17	FİNAL SINAVI