Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)
IV. Yarıyıl
Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)
Yrd. Doç. Dr. Özlem TÜTÜNCÜLER
Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)
Örgün
Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)
Türkçe
Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
DERSİN AMACI
Protohistorik Dönem ve Klasik Dönem Anadolu uygarlıklarının bıraktığı arkeolojik buluntularının öğretilmesi.
ÖĞRENME ÇIKTILARI
1. Hitit Devleti’nin ana hatlarının belirlenmesi.
2. Hitit Devleti’nin başkenti Boğazköy’ün (Hattuşa) tanıtılması.
3. Hititlerde şehircilik anlayışının aktarılması.
4. Hitit mitolojisi, dini ve kanunları hakkında bilgilendirme.
5. Hitit dönemine ait arkeolojik buluntuların “sanat tarihi disiplininde” incelenmesi.
6. Frig tarihi ve kültürünün Anadolu sanatına etkisi ve sanatsal yeniliklerin ortaya konması.
7. Urartu Tarihi ve kültürünün Anadolu sanatına etkisi ve sanatsal yeniliklerin ortaya konması.
8. Geç Hitit Devletleri ve bir örnek Kargamış.
9. Geç Hitit duvar kabartmalarında işlenen konular ve stil özellikleri.
10.Aydın çevresi Antik Kentlerinin tanıtılması ve arkeolojik buluntularının incelenmesi.
DERSİN İÇERİĞİ
Hititler Döneminden Klasik Dönemlere Anadolu Uygarlıkları ve sanat anlayışları
HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)
KONULAR
Teorik Dersler
Uygulama
1
Hitit tarihinin ana hatları, toplum düzeni, ekonomisi, ölü gömme adetleri, başkent Boğazköy.