Ders öĞretim plani


AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI



Yüklə 4,61 Mb.
səhifə7/91
tarix03.01.2022
ölçüsü4,61 Mb.
#52044
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   91
AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI




90/30=3 AKTS



Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları

Program Çıktıları

 

PÇ1

PÇ2

PÇ3

PÇ4

 PÇ5

 PÇ6

 PÇ7

 PÇ8

 PÇ9

 PÇ10 

 PÇ 11

 


 PÇ 12

ÖÇ1




5































ÖÇ2










4

























ÖÇ3













5






















ÖÇ4




4































*Katkı düzeyi:1 Çok Düşük, 2 Düşük, 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

DERS ÖĞRETİM PLANI


Dersin Adı

Osmanlı Türkçesi I

Dersin Kodu

SAT 109

Dersin Türü (Zorunlu, Seçmeli)

Zorunlu

Dersin Seviyesi (Önlisans, Lisans, Y.Lisans, Doktora)

Lisans

Dersin AKTS Kredisi

3

Haftalık Ders Saati (Kuramsal)

2

Haftalık Uygulama Saati

-

Haftalık Laboratuar Saati

-

Dersin Verildiği Yıl

I

Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)

I.Yarıyıl

Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)

Yrd. Doç. Dr. Bülent ÇELİK

Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)

Örgün Eğitim

Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)

Türkçe

Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)

Yok

Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)

Yok

DERSİN AMACI


Öğrencilerin Osmanlı alfabesini tanıyıp, bu alfabeyle basılmış matbaa metinlerini okuyup anlayabilecek düzeye gelmesi sağlanacaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI

1. Osmanlı alfabesinin tanıtılması.

2. Osmanlı alfabesi’ndeki sesli ve sesiz harflerin bitişme-ayrılma esaslarının öğrenilmesi.

3. Osmanlıca’nın içindeki Türkçe dilbilgisi kurallarının öğrenilmesi.

4. Osmanlıca’nın içindeki Arapça dilbilgisi kurallarının öğrenilmesi.

5. Osmanlıca’nın içindeki Farsça dilbilgisi kurallarının öğrenilmesi.

6. Arapça isim ve sıfat tamlamalarının anlaşılması.

7. Farsça isim ve sıfat tamlamalarının anlaşılması




DERSİN İÇERİĞİ



Osmanlıca’da kullanılan harflerin tanıtımı, harflerin bitiştirilmesi, Türkçe yapım ve çekim eklerinin yazılışı, Osmanlıca’da Arapça unsurlar, Çağdaş Türk edebiyatından metinler.


HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)



KONULAR

Teorik Dersler

Uygulama

1

Osmanlı alfabesi ve harfler, karşılık gelen sesler.




2

Osmanlıca içerisindeki Türkçe kelimelerin imlası.




3

Türkçe kelimelerde sessiz ve sesli harflerin yazımında uyulacak kurallar.




4

Hareke ile ilgili işaretler.




5

Arapça ve Farsça kelimelerin imlası




6

Kef, Kaf, Tı, Te ve Ayın harfi.




7

Arapça Kelimeler hakkında genel bilgi. İsm-i Fâ’il ve İsm-i Mef’ûl.




8

ARA SINAV




9

Arapça rakamlar, Vav-ı Ma’dûle, Kısa ve Uzun Elif.




10

Harf-i Tarif. Arapça İsim Tamlamaları




11

Arapça İsim Tamlamalarındaki değişiklikler.




12

Farsça Tamlamalar.




13

Arapça İsimlerin Çoğul Yapılması.




14

Düzenli Çoğullar, Tensiye.




15

Düzensiz Çoğul (Cem-i Mükesser).




16

FİNAL SINAVI




17

FİNAL SINAVI







DERS KİTABI/MALZEMESİ/ÖNERİLEN KAYNAKLAR


-ALPARSLAN, A., Osmanlı Hat Sanatı Tarihi, Yapı- Kredi Yay., İstanbul 1999.

-DEVELİ, Hayati, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu-1, 3 F Yayınevi, İstanbul 2006.

-EMİNOĞLU, Mehmet, Osmanlı Vesikalarını Okumaya Giriş, Türkiye Diyanet Vakfı Yay., Ankara 1992.

-KARABEY, Turgut – Toparlı, Recep, Osmanlıca Sanat Tarihi Metinleri, Atatürk Üni., Fen-Ed. Fak. Yay., Erzurum 1983.

-KURT, Yılmaz, Osmanlıca Dersleri I, Akçağ Yayınevi, Ankara 2010.

-TİMURTAŞ, F. Kadri, Osmanlı Türkçesine Giriş, İÜ, Ed. Fak. Yay., İstanbul 1981.

-YAZIR, M. Bedreddin, Medeniyet Aleminde Yazı ve İslam Medeniyetinde Kalem Güzeli, Diyanet İşleri Başkanlığı Yay., Ankara 1972.

-YAZIR, Mahmut, Eski Yazıları Okuma Anahtarı, İdeal Matbaası, Ankara 1983.



DEĞERLENDİRME

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri


Sayısı

Katkı Yüzdesi %

Ödev

10

25

Ara sınav

1

75

TOPLAM

100

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı

40

Yarıyıl (Yıl) sonu sınavının Başarı Notuna Katkısı

60

TOPLAM

100




Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması

Etkinlikler

Sayısı

Süresi

(saat)

Toplam İş Yükü

(saat)

Haftalık ders saati

14

2

28

Ara sınav sayısı ve harcanacak süre

1

1

1

Ara sınava hazırlanmak için çalışılması gereken süre

1

8

8


Final sınavı ve harcanacak süre

1

1

1

Final sınavına hazırlanmak için çalışılması gereken süre

1

14

14

Bir yarıyılda verilecek ödev sayısı ve hazırlamak için harcanacak süre

10

1

10

Dersin tekrarı için bir yarıyılda harcanması gereken toplam süre

14

2

28

Dersin başarılması için harcanması gereken toplam süre







90 saat

AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI




90/30=3 AKTS











Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları

Program Çıktıları

 

PÇ1

PÇ2

PÇ3

PÇ4

 PÇ5

 PÇ6

 PÇ7

 PÇ8

 PÇ9

 PÇ10 

 PÇ 11

 


 PÇ 12

ÖÇ1




4













5













2

ÖÇ2




4













5
















ÖÇ3




4













5













2

ÖÇ4




4













5













2

ÖÇ5




4













5













2

ÖÇ6




4













5
















ÖÇ7




4













5
















*Katkı düzeyi:1 Çok Düşük, 2 Düşük, 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek


Yüklə 4,61 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   91




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin