DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER
|
Temel Eğitim Araçları (Bilgisayar, Projeksiyon vb)
|
DERSİN HAFTALIK PLANI
|
HAFTA
|
İŞLENEN KONULAR
|
1
|
Problem / Problem Çözme Nedir? Problem Türleri
|
2
|
Bazı Önemli Problem Çözme Modelleri ve Karşılaştırılması
|
3
|
NCTM'in Problem Çözme Standardı
|
4
|
MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Programında Problem Çözme
|
5
|
Problem Çözme Öğretimi
|
6
|
Problem Çözmede Bazı Stratejiler
|
7-8
|
ARA SINAV
|
9
|
Problem Oluşturma ve Bu Problemlerin Stratejilere Uygun Çözümü
|
10
|
Problem Çözmeyi Etkileyen Etmenler
|
11
|
Problem Çözme ile ilişkili konular
|
12
|
Problem Çözme Sürecinde Ödev ve Roller
|
13
|
Problem Çözmenin Ölçme Değerlendirmesi
|
14
|
Probleme Dayalı Öğrenme ve Problem Çözme ile İlişkisi
|
15-16
|
FİNAL SINAVI
|
NO
|
PROGRAM ÇIKTISI
|
3
|
2
|
1
|
1
|
Ortaöğretimde kazandığı yeterliklere dayalı olarak alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar
|
|
X
|
|
2
|
Öğretmenlik mesleği ve alanıyla ilgili pedagojik bilgiye sahip olur
|
X
|
|
|
3
|
Alanı ile ilgili yabancı kaynakları takip edebilecek kadar en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur
|
|
|
X
|
4
|
İlköğretim ikinci kademedeki öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal özelliklerini ve öğrenme biçimlerini bilir, bu özelliklere uygun etkili planlama, materyal geliştirme ve uygulama yapabilir
|
X
|
|
|
5
|
Türk Eğitim Sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olur
|
|
X
|
|
6
|
Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, demokrasiye inanan, Türk milli, manevi, ahlaki ve kültürel değerlerinin bilincinde olan ve bunlara mesleğinde duyarlılık gösteren bir öğretmen olur
|
|
|
X
|
7
|
Bilimsel ve eleştirel düşünme becerilerine sahip olur, bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini bilir ve sınıf içi uygulamalarında kullanır
|
X
|
|
|
8
|
Türkçeyi kurallarına uygun düzgün ve etkili kullanabilme; öğrencilerle ve meslektaşları ile sağlıklı iletişim kurabilme becerisine sahip olur
|
|
X
|
|
9
|
Çağdaş öğretim yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme yöntemlerini bilir ve uygular
|
X
|
|
|
10
|
Matematik öğretim programının temel öğrenme alanları ve kazanımları hakkında bilgi sahibi olur
|
|
X
|
|
11
|
Matematiksel iletişim, problem çözme, akıl yürütme ve ilişkilendirme becerilerine sahip olur
|
X
|
|
|
12
|
Matematiğin doğası, felsefesi ve tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olur
|
|
X
|
|
13
|
Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerilerine sahip olur
|
|
X
|
|
14
|
Problem çözme sürecinde veri toplama, veriyi düzenleme, analiz etme, yorumlama ve bulgularını rapor etme becerisine sahip olur
|
X
|
|
|
15
|
Matematikle yakından ilişkili (Fen bilgisi, Fizik vb.) alanlarda yeterli alan bilgisine sahip olur
|
|
|
X
|
1:Hiç Katkısı Yok. 2:Kısmen Katkısı Var. 3:Tam Katkısı Var.
|
Dersin Öğretim Üyesi: Dr. Emre EV ÇİMEN
İmza: Tarih: 01/02/2013
Geri Dön
ESOGÜ İlköğretim Bölümü (İlköğretim Matematik Öğretmenliği)
Ders Bilgi Formu
-
DERSİN KODU
|
171213108 / 171233108
|
DERSİN ADI
|
Fizik I
|
YARIYIL
|
HAFTALIK DERS SAATİ
|
DERSİN
|
Teorik
|
Uygulama
|
Laboratuar
|
Kredisi
|
AKTS
|
TÜRÜ
|
DİLİ
|
3
|
4
|
0
|
0
|
4
|
5
|
ZORUNLU (X) SEÇMELİ ( )
|
Türkçe
|
DERSİN KATEGORİSİ
|
Temel Bilim
|
Eğitim Bilimi
|
Fen Bilgisi Öğretmenliği
[Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.]
|
Sosyal Bilim
|
X
|
|
|
|
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
|
YARIYIL İÇİ
|
Faaliyet türü
|
Sayı (I. Ve II. Öğr.)
|
%
|
Ara Sınav
|
64 + 66
|
40
|
Kısa Sınav
|
-
|
-
|
Ödev
|
64 + 66
|
5
|
Proje
|
-
|
-
|
Rapor
|
-
|
-
|
Diğer (………)
|
|
|
YARIYIL SONU SINAVI
|
Yazılı
|
64 + 66
|
55
|
VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR)
|
----
|
DERSİN KISA İÇERİĞİ
|
Standartlar, SI birim sistemi, boyut analizi, vektörler. Hareket Bilgisi (Kinematik): Hareketin tanımı ve değişkenleri, Bir ve iki boyutlu uzayda hareket örnekleri, Göreli hız. Kuvvet Bilgisi (Dinamik): Newtonun yasaları ve uygulamaları, Evrensel kütle çekim, Sürtünme kuvveti. Enerji: İş, Güç, Mekanik enerji çeşitleri, Korunumlu ve Korunumsuz Kuvvet Sistemlerinde enerji. Çizgisel Momentum: Kütle merkezi, bir ve iki boyutlu uzayda etkileşme. Dönme Hareketi: Katı cisimlerde denge, Dönme ve yuvarlanma hareketinin kinematiği ve dinamiği, enerjisi ve açısal momentum. Maddenin Mekanik Özellikleri: Maddenin tanecikli yapısı ve halleri, Uzama, kesme ve hacim esnekliği, Basınç, Kaldırma kuvveti, Viskosluk ve Hareketli akışkanlar, Bernoulli ilkesi. Salınım Hareketi: Basit harmonik hareketin kinematiği, dinamiği ve enerjisi, sönümlü ve zorlanmış salınımlar, rezonans. Dalga Hareketi: Kinematiği, dinamiği, enerjisi, yansıma, kırılma ve girişimi, Ses dalgaları, duran dalgalar, rezonans, ses şiddeti, Doppler olayı.
|
DERSİN AMAÇLARI
|
Fiziğin, mekanik konularındaki temel kavram ve prensiplerini; öğrenciye açık ve mantıklı bir şekilde vermek, geniş bir bakış açısı içinde fiziğin temel prensip ve kavramlarının anlaşılırlığını sağlamaktır.
|
DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI
|
Fen’in fizik alanına ilişkin bilgileri kavrama, bu bilgileri günlük yaşamla ilişkilendirme ve problem çözme becerisi kazanmak.
|
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI
| -
Temel fizik bilimsel bilgilerini analiz edebilme, değerlendirme becerisi
-
Temel Fizik bilimi ile ilgili bilimsel bilgileri günlük yaşam ile ilişkilendirme becerisi,
-
Fiziğin diğer bilim alanları ile ilişkisini kurabilme becerisi,
-
Fizikle ilgili problemleri tanıyabilme, formüle edebilme ve çözebilme becerisi.
|
TEMEL DERS KİTABI
|
FİZİK 1, SERWAY, Çeviri: Prof.Dr. Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık
|
YARDIMCI KAYNAKLAR
| -
Temel Fizik, Cilt I; P. Fishbane, S. Gasiorovicz, S. T. Thornton, Çeviri: Prof.Dr. Cengiz YALÇIN, Arkadaş Yayınevi,
-
Fizik İlkeleri 1; Frederick J. Bueche ve David A. Jerde, Çeviri: Prof.Dr. Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık,
3. Genel Fizik I-II, Kamil Temizyürek, Atlas Yayın Dağıtım,
4. Genel Fizik-I, Newtoncu Kuvvet ve Hareket Teorisi, Editörler: M. F. Taşar, M. Orbay, Pegem Akademi,
5. GENEL FİZİK ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri, Editörler: M. Orbay, Feda Öner, PegemA Yayıncılık,
|
DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER
|
Yazı Tahtası, Bilgisayar, Projeksiyon.
|
DERSİN HAFTALIK PLȂNI
|
HAFTA
|
İŞLENEN KONULAR
|
1
|
Fizik ve Ölçme, Vektörler
|
2
|
Bir Boyutta Hareket
|
3
|
İki Boyutta Hareket
|
4
|
Göreli hız, Kuvvet Bilgisi, Newton Yasaları
|
5
|
Dairesel Hareket ve Newton Kanunlarının Diğer Uygulamaları
|
6
|
İş ve Enerji, Güç.
|
7-8
|
ARA SINAV
|
9
|
Korunumlu ve Korunumsuz Kuvvet Sistemlerinde Enerji.
|
10
|
İtme, Çizgisel Momentum, Çarpışmalar
|
11
|
Katı Cismin Sabit bir Eksen Etrafında Dönmesi
|
12
|
Yuvarlanma Hareketi, Açısal Momentum ve Tork
Katı Cisimlerin Dengesi ve Esneklik
|
13
|
Maddenin Mekanik Özellikleri, Basınç
|
14
|
Salınım Hareketi: Basit harmonik hareket
Dalga Hareketi
|
15-16
|
FİNAL SINAVI
|
Dostları ilə paylaş: |