Problemin tanımı ve sınıflandırılması, problemlerin önemli özellikleri, iyi problem çözücünün karakterleri, problem çözme öğretimi yöntemleri, uygun problem çözme stratejilerini kullanma, problem çözme süreci, bu süreçteki adımlar: problemi anlama, plan yapma (strateji belirleme), planı uygulama, sonucu değerlendirme. Örnek problemler ve problem çözme öğretimi.
DERSİN AMAÇLARI
Matematiği zevkli hale getirmek için nasıl problem çözüleceğini öğrenmek,
Problem çözme stratejilerini derslerde kullanmak.
İyi bir problem çözücünün karakterini anlamak,
Yeni problemleri kurmak ve çözmek,
Problem çözmek için genel bir plan yapmayı öğrenmek.
DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI
Problem çözmek için genel bir plan yapmayı öğretme: problemi anlama, plan yapma, planı uygulama, sonucu değerlendirme.
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI
Problem çözme sürecinin aşamalarına göre sunum yapabilme
Matematik dersi öğretim programlarında problem çözme sürecini değerlendirme
Problem çözmeye yönelik olumlu tutum ve inançlara sahip olma
Farklı problem çözme stratejilerini kullanabilme
Matematik problemi kurabilme ve modelleme
Problem ve problem çözme kavramlarını tanımlayabilme
