Dil-Bilgisi net

2015-2016 EĞİTİM–ÖĞRETİM YILI Dil-Bilgisi.net ORTAOKULU

7/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 2. YAZILI SINAVI

Adı-Soyadı:

Numarası:

PARA YOKKEN

Geçmişten günümüze, pek çok şey para yerine kullanıldı. İlk insanlar deniz kabuklarını para olarak kullanırdı. Mayalar içinse kakao çekirdekleri para birimiydi. Paranın bulunmasından önce, bir mal edinmek için, onunla aynı değerde başka bir malla değiş tokuş etmek gerekiyordu. Takas denilen bu sistemde akla gelen ve olabilecek her şey kullanılıyordu. Tahıl ürünleri, kümes hayvanları, tuz, büyükbaş hayvanlar, deniz kabukları gibi ihtiyaç duyulan ve istenen her şey değiş tokuş yoluyla el değiştiriyordu. Bu sistemde malın belli bir değeri oluyordu. Bu tür alışverişlerde karşılıklı ihtiyaçlar ön plana çıkıyordu. Her iki tarafında ihtiyacı olanı bulması bazen zor oluyordu. Bu, takası güç hale getiriyordu.

İnsanlık bu sorunu ortadan kaldırmak için ortak olan değerli bir şeyin arayışı içerisine girdi. Lidyalılar parayı icat ederek tarihteki en önemli gelişmelerden birine imza attılar. Takas dönemindeki zorluklar ve sıkıntılar paranın icat edilmesiyle birlikte ortadan kalktı.


İlk 5 soruyu metne göre cevaplayalım.


1. İlk insanlar para yerine ne kullanmışlardır? (3 puan)

2. Kakao çekirdeklerini para yerine kullananlar kimlermiş? (3 puan)

3. Para bulunmadan önce alışverişler nasıl yapılıyormuş? (3 puan)

4. Takas ne demekmiş? (3 puan)

5. Para kimler tarafından bulunmuştur? (3 puan)

6. Eş anlamlı, zıt (karşıt) anlamlı, eş sesli (sesteş) kelimelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden doğru olanların sonuna “ D ” ; yanlış olanların sonuna ise “ Y ” harfi yazınız. (5 puan)

• 
  ‘’ yar ’’ isminin eş seslisi(sesteşi) yoktur.( )
  
• 
  “geniş” kelimesinin zıt(karşıt) anlamlısı ‘’ kısa ’’ kelimesidir.( )
  
• 
  “ asır ’’ kelimesinin eş anlamlısı ‘’ yüzyıl ’’ kelimesidir.( )
  
• 
  “ dil ’’ isminin eş seslisi(sesteşi) ‘’ dil- ‘’ fiilidir.( )
  
• 
  “ yüksek ’’ kelimesinin zıt(karşıt) anlamlısı ‘’ alçak ’’ kelimesidir.( )
  

7. Aşağıdaki bibliyografik bilgileri sırasıyla yazıp uygun noktalama işaretlerini getiriniz. (5 puan)

Adnan KARACA ( ) Karga ile Tilki ( ) Nilüfer Yayıncılık ( ) 2010 ( ) Ankara ( )


Her test sorusu 3 puandır. (11 soru X 3 puan = 33 puan)

8. ”Geçmek” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “bir şey yapmaz olmak” anlamıyla kullanılmıştır?
A) Şu masaya geçelim de birer kahve içelim.
B) Bu kadar hızlı alışmak artık bizden geçmiş.
C) Bizim geçtiğimiz yollara sen yeni yeni giriyorsun.
D) Koşar adımlarla önündeki kalabalığı geçti.

9. Aşağıdakilerden hangisinde eş sesli (sesteş) sözcükler bir arada verilmiştir?
A) eğri , doğru , ileri , geri
B) hasret, özlem ,sıla, yurt
C) ama , fakat, lâkin, oysa
D) gül, kaz, ocak, kır
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep - sonuç ilişkisi vardır?

A) Hava almak için dışarı çıktı.

B) Dayısını görmek için memlekete gidecek.

C) Üşüdüğü için içeri girdi.

D) Ödevlerini yapmak için masaya oturdu.
11. (1) Yavru kedi, köpeği karşısında görünce korkup ağaca tırmandı. (2) Kedi: “Biraz ağaçta kalırsam köpek benden umudunu kesip gider.” dedi. (3) Bir süre kedinin inmesini bekleyen köpek, ümidini kesip kulübesine döndü. (4) Kedi, köpeğin gittiğinden emin olduktan sonra ağaçtan indi.
Parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde kedi konuşturulmuştur?
A) 1                  B) 2                C) 3                      D) 4
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “için” sözcüğü “amacıyla, maksadıyla” anlamında kullanılmıştır?

A) Senin için iyi şeyler söylediler.

B) Bu kitabı okumak için kütüphaneye gidiyor.

C) Bize geldiği için sevinçliydi.

D) Bu özveriye çocuğum için katlandım.

13. ”Yoksa bana mı darıldın?” cümlesindeki altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A) küsmek                               B) gücenmek
C) kırılmak                              D) üzülmek

14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ağız” sözcüğü deyim içinde kullanılmamıştır?
A) Bir türlü istediğim yanıtı vermiyor lafı ağzında geveleyip duruyordu.
B) Bu kelime Kayseri ağzında bambaşka bir kelime gibi telaffuz edilir.
C) Borç istedikten yarım saat sonra vermemek için bana ağız yapmaya başladı.
D) Öğretmen iyice kızmış çocuğa “Ağzını düzelt yoksa karışmam!” diyordu.
15. “Evde Nasrettin Hoca’nın canı tarhana çorbası çekmiş. Başlamış ağzı sulana sulana hayal kurmaya. O sırada kapı çalınmış ve komşunun oğlu: ’’Hocam, annem hasta, bir tas çorba istiyor.’’ demiş. Hoca söylenmiş kendi kendine: “Vay be… Bizim komşular hayalin bile kokusunu alıyor!’’

Yukarıdaki fıkranın hikâye planı oluşturulursa aşağıdakilerden hangisi bu planda yer almaz?

A) Kişiler B) Yer

C) Zaman D) Olay
16. I. İyilik eden iyilik bulur.

II. Dost acı söyler.

III. Ne ekersen onu biçersin.

IV. İyiliğe iyilik her kişinin, kötülüğe iyilik er kişinin işidir.

Yukarıdaki atasözlerinden hangileri anlamca özdeştir?

A) I. ve II. B) I. ve III.

C) II. ve IV. D) III. ve IV.
Kitap üç bölümden oluştu ( ) Benimle yapılan konuşmalar ( ) soruşturmalar ( ) yazdıklarım ( )

17. Yukarıdaki boş bırakılan yerlere sırasıyla, aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) ( . ) ( : ) (. ) ( . ) B) ( ! ) ( : ) ( . ) ( .)

C) ( : ) ( ,) ( , )( . ) D) ( . ) ( . ) ( : ) (. )
18.Hangi cümlede nesnel anlatım vardır?

A) Bence bu ona çok yakışıyor.

B) Harika görünüyorsun.

C) Yarın 14 yaşına giriyor.

D) Evindeki renk uyumu hiç olmamış.

19.Aşağıda verilen fiillerin anlam özelliğini yanlarına yazınız. (iş, oluş, durum) (10 puan)

1. Kitabı yırttım. (…………...)

2. Saçları uzuyor (…………...)

3. Bebek uyandı. (…………...)

4. Yemek soğumuş. (…………...)

5. Ödevini yapıyor. (…………...)

6. Çocuk büyümüş. (…………...)

7. Erkenden yattı. (…………...)

8. Çiçekleri kopardı. (…………...)

9. Yapraklar sarardı. (…………...)

10. Ali odunu kırdı. (…………...)

20. Aşağıdaki tabloda verilen fiillerin aldığı kipi ve kişiyi tabloda belirtilen yere yazınız. (16 puan)

Fiiller	Aldığı Haber Kipi	Aldığı Kişi		Fiiller	Aldığı Dilek Kipi	Aldığı Kişi
Kaçacaksınız				Alalım
Susarım				Atmalısın
Ağladım				Yürüsem
Yürüyorlar				Tut

21. Aşağıda verilen hikâye haritasından hareketle bir hikâye yazınız. (16 puan)
(Başlık: 1 puan, yazının okunabilirliği: 2 puan, noktalama ve yazım kurallarına uygunluk: 3 puan, konuyu ifade edebilme: 10 puan)
Olay: Ahmet’in yardımseverliği Zaman: Gece Yer: Issız bir sokak Şahıs ve varlık kadrosu: Yaşlı bir adam ve Ahmet





Başarılar 

Dil-Bilgisi.net

Türkçe Öğretmeni