Ebb 305105 Eğitim ve Okul Yönetimi (3 3)

EBB 2305105 Eğitim ve Okul Yönetimi (3 0 3)

• 
  Eğitim, Yönetim, Eğitim Yönetimi, Okul Yönetimi Kavramlarının Tanımı
  
• 
  Başlıca Örgüt ve Yönetim Kuramları ve Eğitim Yönetimine Yansımaları
  
• 
  Türk Eğitim Sistemi, Amaçları ve Temel İlkeleri
  
• 
  Türk Eğitim Sisteminin Örgüt ve Yönetim Yapısı: Merkez Örgütü, Taşra örgütü, Yurt Dışı Örgütleri
  
• 
  Eğitim Yönetiminin Özellikleri, İlkeleri ve Yönetim Süreçleri
  
• 
  Okul Yönetimi, Yönetimin Görev Yetki ve Sorumlulukları
  
• 
  Örgüt Kültürü, Örgüt Sağlığı ve Örgüt İklimi
  
• 
  Eğitim Yöneticilerinin Seçilme, Yetiştirilme ve Atamaları
  
• 
  Okulda İşgören Hizmetleri ve Yönetimi
  
• 
  Okulda Öğrenci Hizmetleri ve Yönetimi
  
• 
  Okulda İdari Hizmetler ve Yönetimi
  
• 
  Okulda İşletmecilik Hizmetleri ve Yönetimi
  
• 
  Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi
  
• 
  Okul Yönetiminin Geliştirilmesi
  

EBB 6113  Eğitim ve Öğretim Liderliği (3 0 3)

• 
  Liderlik ve Yöneticilik
  
• 
  Çağdaş Liderlik Yaklaşımları
  
• 
  Dönüşümçü Liderlik
  
• 
  Kültürel Liderlik, Vizyoner Liderlik
  
• 
  Karizmatik  Liderlik , Öğretim Liderliği
  
• 
  Öğretim Liderliğinin Görev Alanları: Okulun Misyonunu Belirleme
  
• 
  Eğitim Programı ve Öğretimi Yönetme
  
• 
  Olumlu Öğrenme İklimi Yaratma: Eğitim Zamanını Koruma, Ulaşılabilir Olma
  
• 
  Öğretmenleri İşe Özendirme
  
• 
  Mesleki Gelişimi Sağlama
  
• 
  Akademik Standartlar Geliştirme ve Uygulama
  
• 
  Öğrencileri Öğrenmeye Özendirme
  
• 
  Öğretim Liderliğini Engelleyen Faktörler
  

EBB 230 5103 Türk Eğitim Sistemi ve İşleyişi (3 0 0)

• 
  Sistem kuramları ve eğitim
  
• 
  Eğitimin üst sistemleri: a) Milli Eğitim Bakanlığı  b) Yüksek Öğretimin üst sistemleri
  
• 
  Aracı üst sistemler
  
• 
  Temel sistemler
  
• 
  Eğitim sisteminin girdileri: a) İnsan gücü b) Teknoloji  c) Yönetsel Güç d) Yönetmen
  

EBB 230 6104 Okullarda Denetim ve Değerlendirme (3 0 3)

• 
  Denetim  tanıtımı ve kapsamı
  
• 
  Denetim türleri ve ilkeleri
  
• 
  Denetçi nitelikleri ve yetiştirilmesi
  
• 
  Denetimde insan ilişkileri
  
• 
  Türk Eğitim Sisteminde denetim uygulamaları
  
• 
  Okulda denetim ve değerlendirme
  
• 
  Klinik Denetim ve Aşamaları
  
• 
  Denetim ve Personel geliştirme
  
• 
  Denetim geliştirilmesi
  
• 
  Denetimde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
  

EBB 2305106 Eğitim Ekonomisi ve Planlaması (3 0 0)

• 
  Eğitim planlaması ve ekonomisi ile ilgili temel kavramlar, eğitimin ekonomik ve toplumsal kalkınma üzerindeki etkileri
  
• 
  Eğitim ve ekonomik büyüme, verimlilik, maliyet-etkililik analizi, eğitim planlamasının yöntemleri, eğitim ekonomisi kuramları, eğitimde maliyet ve harcamalar, eğitimin finansmanı ve kalkınma, eğitim planlamasının demografik yönleri
  
• 
  Türkiye'de eğitim planlamasının yönetimi
  

EBB 230 6103 Bilimsel Araştırma Teknikleri (3 0 3)

• 
  Temel  kavram ilke ve yaklaşımlar: Bilginin kaynağı, bilim, bilimsel yöntem, araştırma, araştırma eğitimi
  
• 
  Araştırma süreç ve teknikleri: Problem, problem cümlesi, alt problemler, önem, sayıltılar, sınırlılıklar,  tanımlar
  
• 
  Araştırma modeli
  
• 
  Evren ve  örneklem
  
• 
  Veri ve veri toplama teknikleri
  
• 
  Verilerin işlenmesi ve çözümlenmesi
  
• 
  Bulgular ve yorumlanması
  
• 
  Özet, yargı ve öneriler
  

EBB 230 6106 Eğitim Örgütlerinde Değişim Yönetimi (3 0 3)

• 
  Örgütsel değişmeye ilişkin bazı yaklaşımlar
  
• 
  Örgütsel değişmeye yol açan dış etkenler: Fiziki çevredeki değişme, toplumsal değişme, ekonomik değişme, hukuk alanındaki değişmeler
  
• 
  Örgütsel değişmeye yol açan iç etkenler: Örgütsel amaçlar, teknoloji, örgütsel yapı
  
• 
  Örgütsel değişme stratejileri: Değişim  temsicileri (Change agent), liderlik, değerlendirme, siyasal saptama
  
• 
  Yerleşmiş kurumlarda değişiklik yapma
  
• 
  Yeni kuramlarda  değişiklik yapma
  

EBB 230 6107 Örgütsel İletişim (3 0 3)

• 
  Örgüt ve İletişim kavramları
  
• 
  Örgütsel İletişim Kapsamı
  
• 
  Örgütsel İletişimin Amacı Öğeleri ve İletişim  Süreci
  
• 
  Örgütsel İletişim ve Yönetim Süreçleri
  
• 
  Yenilik getirme ve Örgütsel İletişim
  

EBB 230 6108 Hizmet İçi Eğitim ve Yönetimi (3 0 3)

• 
  HİE  kavramı hakkında genel açıklamalar
  
• 
  HİE’nin  ulusal ve uluslararası  düzeyde gelişim aşamaları
  
• 
  HİE’de  örgütleme ve  yönetim biçimleri: a) Kamu kesimdeki HİE  örgütleri b)  Özel sektördeki HİE  uygulamaları c) Özel HİE örgütleri
  
• 
  Ulusal ve uluslararası düzeyde HİE uygulamaları: a) Kurumsal ve bireysel düzeyde ihtiyaç belirleme b) Kısa, orta ve uzun dönemde HİE planı hazırlama c) Öğretim programı hazırlama ve uygulama d) HİE etkinliklerinin değerlendirilmesi
  
• 
  HİE’de sorun belirleme ve çözüm geliştirme yöntemleri
  
• 
  Genel değerlendirme
  

EBB 230 6109 İnsan Kaynakları Yönetimi (3 0 3)

• 
  İnsan kaynakların yönetimi: personel yönetiminden insan kaynaklarının yönetimine personel yönetiminin sorunları
  
• 
  Personel yönetiminin işlevleri: çözümleme-belirleme, bilgilendirme, danışmanlık, seçme, geliştirme, bütünleştirme, koruma, ödeme, ayırma
  
• 
  Türkiye’de insan kaynaklarının yönetimi: Türkiye’de personel yönetimi, çağdaş personel yönetimi
  

EBB 230 6111 Eğitim Hukuku (3 0 3)

• 
  Hukuk devleti
  
• 
  Yönetsel yargı kuruluşları
  
• 
  Yönetimimizi etkileyen temel ilkeler
  
• 
  Yönetsel hukukun ve hukukunun kaynakları
  
• 
  Kamu personeli
  
• 
  Soruşturmayla ilgili genel açıklamar
  
• 
  Soruşturma ve İnceleme konuları
  
• 
  Soruşturmalarda görevlendirme
  
• 
  Soruşturma konularında izlenecek yollar
  
• 
  Adli soruşturma ve yürütülmesi
  
• 
  Fezleke hazırlama
  
• 
  İdari soruşturma ve yürütülmesi
  
• 
  Soruşturma raporu yazma
  
• 
  İnceleme ve inceleme raporu yazma
  
• 
  Ön Rapor
  

EBB 2306123 Okul İşletmeciliği (3 0 3)

• 
  Okul İşletmeciliği ve Okul Bütçesi Kavramlarının Tanımı
  
• 
  Bütçe Sistemleri
  
• 
  Okul Yöneticisinin İşletmecilik Görevleri
  
• 
  Okul Bütçesinin Hazırlanması ve Yönetimi
  
• 
  Okuldaki Muhasebe Hizmetlerinin Yönetimi
  
• 
  Okuldaki İnşaat, Bakım ve Onarım Hizmetlerinin Yönetilmesi
  
• 
  Okul Öğrenci- Öğretmen Servislerinin Yönetimi
  
• 
  Okul Beslenme Hizmetlerinin Yönetimi
  

EBB 230 6124 Okul Çevre İlişkileri  (3 0 3)

• 
  Okul Çevre İlişkileri Okul Etkinliği Arasındaki İlişkiler
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerinin Kapsamı
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerinin Planlanması
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerinin Uygulanması: Okul-Aile İlişkileri
  
• 
  Okul İşyeri İlişkileri
  
• 
  Okul-Dernek, Vakıf İlişkisi
  
• 
  Okul Üst Eğitim Kurumu İlişkisi
  
• 
  Okullar Arası İlişkiler
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerini Engelleyen Faktörler
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerini Engelleyen Faktörlerin Azaltılması
  

EBB 230 6125 Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi (3 0 3)

• 
  Kalite Kavramı
  
• 
  Toplam Kalite Kavramı
  
• 
  Toplam Kalitenin Tarihsel Gelişimi
  
• 
  Toplam Kalite Yönetimini Başlatan ve Uygulayanlar
  
• 
  Takım Çalışması
  
• 
  Kalite Çemberleri
  
• 
  Stratejik Kalite Planlaması
  
• 
  Liderlik
  
• 
  Eğitimde Toplam Kalite Yönetiminin İlke ve Prensipleri
  
• 
  Örgüt Yapısı
  
• 
  Öğrenmenin İyileştirilmesi
  
• 
  ISO 9000
  
• 
  Toplam Kalite Yöntem ve Teknikleri
  
• 
  Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi
  
• 
  Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi
  

EBB 230 6126 Eğitim Yönetiminde İnsan İlişkileri ( 3 0 3)

• 
  İnsan İlişkileri
  
• 
  İnsan İlişkilerini Düzenleyen Kavram ve İlkeler
  
• 
  Karşılıklı İlgi
  
• 
  Kendine Özgü Olma
  
• 
  Kişilik
  
• 
  Konuşma Biçiminin İlişkilere Etkisi
  
• 
  Dinleme Biçimin İlişkilere Etkisi
  
• 
  Tartışma Biçiminin İlişkileri Düzenleyici yönü
  
• 
  Kavramı
  
• 
  Motivasyon
  
• 
  Karar Verme
  
• 
  Örgüt Kültürü
  
• 
  Çatışma
  
• 
  Grup-Grup içi Süreçler
  
• 
  Problemleri Çözme Teknikleri
  
• 
  İletişim Beçerileri
  
• 
  İnsan İlişkilerinde İletişim
  

EBB 230 6201 Program Geliştirme ve Değerlendirme (3 0 3)

• 
  Planlı eğitimin niteliği ve işlevi
  
• 
  Eğitimde program kavramı ve programın öğeleri
  
• 
  Eğitim hedeflerinin sınıflandırılması
  
• 
  Eğitim hedeflerinin saptanması
  
• 
  Uygun öğrenme yaşantılarının seçilmesi ve öğrencilere kazandırılması
  
• 
  Öğretim etkinliklerinin ve programın değerlendirilmesi
  
• 
  Bir ünite ile ilgili program geliştirme denemesi
  

EBB 230 6206 Eğitim İstatistiği (3 0 3)

• 
  Temel Kavramlar
  
• 
  Ölçek ve Türleri
  
• 
  Doğrusal Korelasyon
  
• 
  Regrasyon
  
• 
  Bazı Korelasyon Teknikleri
  
• 
  Örnekleme Kuramı
  
• 
  Aritmetik Ortalama ve İstatistiklerin Manidarlığı
  
• 
  T testi
  
• 
  Kaykara testi
  
• 
  Varyans Analizi
  

EBB 230 6207 Sınıf Yönetimi  (3 0 3)

• 
  Öğrenci Davranışını Etkileyen Sosyal ve Psikolojik Faktörler
  
• 
  Sınıf Ortamı ve Grup Etkileşimi
  
• 
  Sınıf Yönetimi ve Disiplinle İlgili Kurallar Geliştirme ve Uygulama
  
• 
  Sınıf İçinde Zaman Kullanımı
  
• 
  Sınıf Organizasyonu
  
• 
  Motivasyon
  
• 
  İletişim
  
• 
  Yeni Bir Döneme Başlangıç
  
• 
  Olumlu ve Öğrenmeye Uygun Bir Ortam Yaratma
  
• 
  Sınıf İçinde Karşılaşılan Davranış Problemleri ve Bunlara karşı Geliştirilecek Önlemler
  

EBB 230 6209 Okullarda Rehberlik hizmetleri (3 0 3)

• 
  Rehberlik ve eğitim
  
• 
  Rehberliği gerektiren nedenler
  
• 
  Rehberliğin gelişimi
  
• 
  Rehberlikle ilgili yasa ve yönetmelikler
  
• 
  Milli Eğitim Şuralarında ve kalkınma  planlarında rehberlik
  
• 
  Milli Eğitim Bakanlığı rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin örgütlenmesi ve görevleri
  
• 
  İl rehberlik ve araştırma merkezinin örgüt yapısı ve işleyişi
  
• 
  Okul rehberlik ve psikolojik danışma  hizmetlerinin  görevleri
  
• 
  Personelin niteliği
  
• 
  Rehberlikle ilgili kurallar
  

EBB 6115  Örgüt ve Yönetim (2 0 2)

• 
  Örgüt Tanımı ve Genel Nitelikleri
  
• 
  Örgüt Boyutları
  
• 
  Biçimsel Örgüt
  
• 
  Doğal Örgüt
  
• 
  Sistem Olarak Örgüt
  
• 
  Örgütün İşlevsel Çevresi
  
• 
  Örgütün Toplumsal Çevresi
  
• 
  Bireyin Nitelikleri
  
• 
  Birey-Örgüt Etkileşimi
  
• 
  Yönetimde İnsan Doğasına İlişkin Görüşler
  
• 
  Örgüt ve Yönetim Kuramları
  
• 
  Yönetim  Süreçleri
  
• 
  Yöneten ve Yönetilen İlişkileri
  

EBB 6117 Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulama (2 0 2)

• 
  Yönetim Biliminin Geçmişi
  
• 
  Yönetimin Bilim Olarak Ortaya Çıkışı
  
• 
  Başlıca Yönetim Yaklaşımları
  
• 
  Yönetim Biliminin Eğitim Örgütlerine Uygulanışı
  
• 
  Eğitim Örgütlerinin Kendilerine Özgü Yönleri
  
• 
  Eğitimde  Yönetim ve Liderlik
  
• 
  Eğitim İş görenlerinin Güdülenmesi
  
• 
  Örgüt Kültürü Oluşturulması
  
• 
  Eğitim Örgütlerinde Etkililik
  

EBB 6105 Eğitim Örgütlerinde Çatışma Yönetimi (3 0 3)

• 
  Çatışma Kavramı
  
• 
  Çatışma Konusundaki Yaklaşımlar
  
• 
  Eğitim Örgütlerindeki Çatışma Kaynakları
  
• 
  Çatışma Miktarı ve Eğitim Verimliliği ile İlişkisi
  
• 
  Başlıca Çatışma Türleri
  
• 
  Çatışmanın Eğitim Örgütlerindeki Olumlu ve Olumsuz Sonuçları
  
• 
  Çatışma Yönetimi Kavramı
  
• 
  Çatışma Yönetimi Maddeleri ve Eğitim Örgütlerindeki Uygulanabilirliği
  

EBB 6106  Eğitim Örgütlerinde Değişimin Yönetimi (3 0 3)

• 
  Değişme, Toplumsal Değişme ve Örgütsel Değişme Kavramları
  
• 
  Örgütsel değişmeyi etkileyen iç ve dış etkenler
  
• 
  Örgütsel Değişmenin Temel Ögeleri
  
• 
  Örgütsel Değişme Süreci
  
• 
  Örgütsel Değişme Stratejileri
  
• 
  Eğitim Örgütlerin Kendine Özgü Yönleri ve Örgütsel Değişmenin Eğitim Örgütlerine Uygulanması
  
• 
  Örgütsel Değişmede Öğretmenlerin Rolü
  
• 
  Örgütsel Değişmede Okul Müdürünün Rolü
  
• 
  Örgütsel Değişmede Öğrencilerin Rolü
  
• 
  Örgütsel Değişmede Velilerin ve Çevrenin Rolü
  
• 
  Bir Örgütsel Değişme Aracı Olarak  Etkililik
  
• 
  Bir Örgütsel Değişme Aracı Olarak Toplam Kalite Yönetimi
  
• 
  Örgüt Kültürü, Örgüt İklimi ve Değişme Süreci
  

EBB 6111 Eğitim Hukuku (3 0 3)

• 
  Hukuk, Hukuk  Devleti ve Yönetsel Yargı Kuruluşları
  
• 
  Yönetimimizi Etkileyen Temel İlkeler
  
• 
  Yönetsel Hukukun ve Eğitim Hukukunun Kaynakları
  
• 
  Kamu Personeli
  
• 
  Soruşturmayla İlgili Genel Açıklamalar
  
• 
  Soruşturma ve İnceleme Konuları
  
• 
  Soruşturmalarda Görevlendirme ve İzlenecek Yollar
  
• 
  Adli Soruşturma Raporu Hazırlama
  
• 
  İdari Soruşturma Raporu Hazırlama
  
• 
  İnceleme, İnceleme Raporu ve Ön Rapor
  

EBB 6103 Bilimsel Araştırma Yöntem ve Teknikleri (3 0 3)

• 
  Temel  Kavram İlke ve Yaklaşımlar: Bilginin Kaynağı, Bilim, Bilimsel Yöntem, Araştırma, Araştırma Eğitimi
  
• 
  Araştırma Süreç ve Teknikleri: Problem, Problem Cümlesi, Alt Problemler, Önem, Sayıltılar, Sınırlılıklar, Tanımlar
  
• 
  Araştırma Modeli
  
• 
  Evren ve Örneklem
  
• 
  Veri ve Veri Toplama Teknikleri
  
• 
  Verilerin İşlenmesi ve Çözümlenmesi
  
• 
  Bulgular ve Yorumlanması
  
• 
  Özet , Yargı ve Öneriler
  
• 
  Araştırmada İçerik ve Biçim
  
• 
  Aktarmalar
  
• 
  Kaynak Gösterme
  
• 
  Dipnot ve Kaynakça Örnekleri
  
• 
  Çizelge ve Şekiller
  
• 
  Raporun Yazılması ve Çoğaltılması
  

EBB 6112 Okul Çevre İlişkileri (3 0 3)

• 
  Okul Çevre İlişkileri Okul Etkinliği Arasındaki İlişkiler
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerinin Kapsamı
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerinin Planlanması
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerinin Uygulanması: Okul-Aile İlişkileri
  
• 
  Okul İşyeri İlişkileri
  
• 
  Okul-Dernek
  
• 
  Vakıf İlişkisi
  
• 
  Okul Üst Eğitim Kurumu İlişkisi
  
• 
  Okullar Arası İlişkiler
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerini Engelleyen Faktörler
  
• 
  Okul Çevre İlişkilerini Engelleyen Faktörlerin Azaltılması
  

EBB 6116 Örgüt Psikolojisi (3 0 3)

• 
  Örgüt Psikolojisinin Tarihçesi / Kavramı
  
• 
  Örgüt Psikolojisinin Yeni Kavramlarla İlişkileri
  
• 
  Davranış Bilimleri ve Yönetim Bilimleri İçinde Örgütsel Psikolojinin Yeri
  
• 
  Örgütsel Psikoloji Anlamında Kavramsal Gelişme Süreci
  
• 
  İletişim Kavramı
  
• 
  Örgütsel Araç Olarak İletişimim Düzeni
  
• 
  Yönetsel Araç olarak İletişimin Düzeni
  
• 
  Psiko-Sosyal Araç Olarak İletişimin Düzeni
  
• 
  Gruplarda Etkileşim-Çatışma
  
• 
  Grup Yapıları
  
• 
  Motivasyonun Oluşma Süreci
  
• 
  Motivasyon Kuramları
  
• 
  Motivasyon Özendirici Araçlar
  
• 
  Motivasyon Araştırmalarında Kullanılan Pratik ve Psk. Yöntemler
  
• 
  Yöntemde Stres
  
• 
  Değişimin Yönetimi
  
• 
  Etkin Liderlik
  
• 
  Zaman Planlaması
  
• 
  Yönetime Katılma
  

EBB 6121 Eğitim Yönetiminde İnsan İlişkileri (3 0 3)

• 
  İnsan İlişkileri
  
• 
  İnsan İlişkilerini Düzenleyen Kavram ve İlkeler
  
• 
  Karşılıklı İlgi
  
• 
  Kendine Özgü Olma
  
• 
  Kişilik
  
• 
  Konuşma Biçiminin İlişkilere Etkisi
  
• 
  Dinleme Biçimin İlişkilere Etkisi
  
• 
  Tartışma Biçiminin İlişkileri Düzenleyici Yönü
  
• 
  Motivasyon
  
• 
  Karar Verme
  
• 
  Örgüt Kültürü
  
• 
  Çatışma
  
• 
  Grup-Grupiçi Süreçler
  
• 
  Problemleri Çözme Teknikleri
  
• 
  İletişim Beçerileri
  
• 
  İnsan İlişkilerinde İletişim
  

EBB 6122 Grup Dinamiği (3 0 3)

• 
  Sosyal Gruplar ve Grubun Tanımı
  
• 
  Grup Bütünlüğü Kavramı
  
• 
  Grupla İlgili Yaklaşımlar
  
• 
  Grup Oluşumundaki Süreçler
  
• 
  Grup Yapısı ve Dinamiği
  
• 
  Sosyal Bütünleşme
  
• 
  Sosyal Etki ve Uyma
  
• 
  Grup Bütünlüğünü Oluşturan Değişkenler Etkileşim
  
• 
  Grup İklimi
  
• 
  Gruplarda Karar Alma
  
• 
  Gruplar Arası İlişkiler
  
• 
  Grup Bütünlüğünün Bireylerin Motivasyonuna Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
  
• 
  Grup Bütünlüğü
  
• 
  Gruplar-Kategori Rol ve Statüler
  
• 
  Grubun Sosyalleşmesi
  
• 
  Grupta Uzlaşma Olgusu
  
• 
  Bireyselliğin ve Bireysel Farklılığın Ortadan Kalkması  
  
• 
  Sosyal Benlik
  
• 
  Grup ve Birey
  
• 
  Gruplar Arası Çatışma
  
• 
  Grubun Verimliliği ve Performansı
  
• 
  Grubu Sonlandırma
  

OFM 7103 Öğretimde Planlama ve Değerlendirme (3 0 3)

• 
  Temel Program Geliştirme Kavramları ve Süreçleri
  
• 
  Ders Programı
  
• 
  Yıllık, Ünite, Günlük Planlarının Geliştirilmesi
  
• 
  İçerik Seçimi ve Organizasyonu
  
• 
  Öğretim Yöntemleri ve Stratejileri
  
• 
  Materyallerin Özellikleri ve Seçimi
  
• 
  Ölçme ve Değerlendirme
  
• 
  Değerlendirme Yaklaşımları
  
• 
  Test Türleri
  
• 
  İzleme ve Başarı Testlerinin Geliştirilmesi
  
• 
  Sınav Sorusu Yazma Teknikleri
  
• 
  Not Verme
  

OFM 7107 Sınıf Yönetimi  (3 0 3)

• 
  Sınıf Yönetimi Kavramı/ Sınıf İçi İletişim
  
• 
  Sınıf İçi İletişimi Engelleyen Etmenler
  
• 
  Sınıfta Disiplin Sorununu
  
• 
  Olumlu Sınıf Ortamı Yaratma
  

EBB 230 6105 Eğitim Örgütlerinde Çatışma Yönetimi (3 0 3)

• 
  Çatışma kavramı
  
• 
  Çatışma konusundaki yaklaşımlar
  
• 
  Eğitim örgütlerindeki çatışma kaynakları
  
• 
  Çatışma miktarı ve eğitim verimliliği ile ilişkisi
  
• 
  Başlıca çatışma türleri
  
• 
  Çatışmanın eğitim örgütlerindeki olumlu ve olumsuz sonuçları
  
• 
  Çatışma yönetimi kavramı
  
• 
  Çatışma yönetimi maddeleri eğitim örgütlerindeki uygulanabilirliği
  

OFM 7111 Okullarda Rehberlik Hizmetleri (3 0 3)

• 
  Rehberlik ve Eğitim
  
• 
  Rehberliği Gerektiren Nedenler
  
• 
  Rehberliğin Gelişimi
  
• 
  Okul rehberlik ve Psikolojik Danışma Örgütünün Oluşturulması
  
• 
  Görevleri
  
• 
  Personelin Niteliği ve Seçimi
  
• 
  Rehberlik ile  İlgili Diğer Kurullar ve Oluşturulması
  

EBB 6188 Dönem Projesi (0 3 0)

• 
  Bilimsel Araştırma Yöntemleri  ve Bilimsel Rapor Hazırlama  Tekniklerinin Gözden Geçirilmesi
  
• 
  Bilimsel Rapor Hazırlama
  
• 
  Proje Kavramı
  
• 
  Proje Uygulamaları
  
• 
  Eğitimin Güncel Konularında Bir Proje Hazırlama
  
• 
  Proje Değerlendirmesi
  
• 
  Yeniden Düzenleme
  
• 
  Raporun Yazılması