Elaborat studijskog programa



Yüklə 4,36 Mb.
səhifə26/38
tarix26.08.2018
ölçüsü4,36 Mb.
#75131
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   38



naziv kolegija

Scensko slikarstvo 2

nositelj kolegija

Goran Tvrtković, pred.

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

semestar

status

jezik

ECTS

BAKO 135

2.

ljetni

Izborni stručni

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

seminari

ukupno

Preduvijet odslušan kolegij: „Scensko slikarstvo 1“

15

30




45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Nakon zavšenog programa studenti će steći potrebna iskustva i znanja primjene tehnoloških, crtačkih i slikarskih postupaka u okviru rada na scenografskim elementima.

Znanja i iskustva koja će steći u ovom kolegiju koja će im pomoći da zaokruže cjelinu scenskog slikarstva su:

- usvajanje postupaka kod prenošenja skice na uvećani scenski element (korištenje mjerila, crtež);

- prepoznavanje i korištenje načina slikanja kod štafelajnog i scenskog slikarstva (razlike).




sadržaj kolegija

Naglasak u ovom kolegiju je predstavljanje faza rada od razrade skice i prenošenja skice u mjerilo, prenošenja skice na uvećani scenski element koju ta skica predstavlja, pomoću crteža i upoznavanje važnosti crteža u ovom postupku. Studenti će kroz konkretan primjer, prenositi putem crteža, skicu na uvećani format platna I to na primjerima arhitektonskog prikaza ili pejsaža i detalja figure, kako bi se istaknuo različit način obrade ova dva motiva.

način izvođenja nastave

predavanja

vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literatura

  1. Damjanov,J. Vizualni jezik i likovna umjetnost. Zagreb: Školska knjiga, 1991.

  2. Focillon,H. Život oblika. Zagreb: Rako & Rako, 1995.

  3. Itten,J. Umetnost boje. Beograd: Umetnička akademija, 1973.

  4. Da Vinci, Leonardo. Traktat o slikarstvu. Beograd: Bata, 1990.

  5. Gabelica, D. Scenografija u skici. Zagreb: Hrvatski državni arhiv; Jadran film, 2005.

  6. Atač, Z.K. Od crteža do scene I povratak skici. Rijeka: Kopart, 1999. 

izborna literatura

  1. Pignarre, R. Povijest kazališta. Zagreb, 1970.

  2. Ivančević, R. Perspektive. Zagreb: Školska knjiga, 1996. 

  3. Eco, U. Povijest ljepote. Zagreb: Hena com, 2004.

  4. Lhote, A. O pejsažu. Zagreb: Mladost, 1956

  5. Gombrich, E.H. Umjetnost i iluzija. Beograd: Nolit , 1984

  6. Monografije: Božidar Rašica, Ljubo Babić

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.



naziv kolegija

Scensko slikarstvo 3

nositelj kolegija

Goran Tvrtković, pred.

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

semestar

status

Jezik

ECTS

BAKO 136

3.

zimski

Izborni stručni

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

seminari

ukupno

Preduvijet odslušan kolegij: „Scensko slikarstvo 1 i 2“

15

30




45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Nakon zavšenog programa studenti će steći potrebna iskustva i znanja primjene tehnoloških, crtačkih i slikarskih postupaka u okviru rada na scenografskim elementima kao i povezivanje svih scenografskih elemenata u jedinstvenu strukturu – scenografiju.

Znanja i iskustva koja će zaokružiti cjelinu scenskog slikarstva, a koja će studenti postići u ovom kolegiju su:

- upoznavanje sa tehnikama slikanja arhitekture (pejsaža) i figure;

- sagledavanje svih dijelova scenske slike sa svim ostalim vizualnim komponentama predstave (kostimi, svjetlo).



sadržaj kolegija

U ovom kolegiju, kao nastavku na kolegije Scensko slikarstvo 1 i 2, slijedi realni proces rada u kojem nakon crtežom prenešenog predloška počinje oslikavanje. Ovaj dio programa, kao i drugi dio sastoji se od praktičnog izvođenja dva motiva i to detalja arhitektonskog prikaza ili pejsaža i detalja figure, kako bi se istaknuo različit način obrade ova dva motiva.

Posljednji dio objedinio bi sve prije spomenute cjeline u jedan nerazdvojni kontekst, gdje se osim provedenih praktičnih vježbi treba upoznati i funkcioniranje gotovog, oslikanog scenskog produkta u sklopu svih ostalih dijelova koji tvore organizam – kazališnu predstavu.




način izvođenja nastave

predavanja

vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literatura

  1. Damjanov,J. Vizualni jezik i likovna umjetnost. Zagreb: Školska knjiga, 1991.

  2. Focillon,H. Život oblika. Zagreb: Rako & Rako, 1995.

  3. Itten,J. Umetnost boje. Beograd: Umetnička akademija, 1973.

  4. Da Vinci, Leonardo. Traktat o slikarstvu. Beograd: Bata, 1990.

  5. Gabelica, D. Scenografija u skici. Zagreb: Hrvatski državni arhiv; Jadran film, 2005.

  6. Atač, Z.K. Od crteža do scene I povratak skici. Rijeka: Kopart, 1999. 

izborna literatura

  1. Pignarre, R. Povijest kazališta. Zagreb, 1970.

  2. Ivančević, R. Perspektive. Zagreb: Školska knjiga, 1996. 

  3. Eco, U. Povijest ljepote. Zagreb: Hena com, 2004.

  4. Lhote, A. O pejsažu. Zagreb: Mladost, 1956

  5. Gombrich, E.H. Umjetnost i iluzija. Beograd: Nolit , 1984

  6. Monografije: Božidar Rašica, Ljubo Babić

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.




naziv kolegija

Scensko kiparstvo 1

nositelj kolegija

izv. prof. art. Božica Dea Matasić

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

semestar

status

Jezik

ECTS

BAKO 137

2.

zimski

Izborni stručni

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

seminari

ukupno




15

30




45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Studenti su osposobljeni za samostalnu realizaciju jednostavnijih i tehnički manje zahtjevnih prostorno i značenjski funkcionalnih likovnih rješenja scenske plastike.


sadržaj kolegija

Funkcija i značenje kiparskih scenografskih elemenata u oblikovanju dramaturgije scenskog prostora i ukupne likovnosti kazališne predstave.
Skulpuralni elementi u funkciji kazališnog (artificijelnog) znaka prostora, vremena, atmosfere, emocije...

Praktični zadatci plastičkog oblikovanje u svrhu svladavanja jednostavnijih tradicionalnih tehnika izvedbe scenske plastike.




način izvođenja nastave

predavanja

vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literatura

  1. PAVIS, Patrice. Pojmovnik teatra. Zagreb: Akademija dramske umjetnosti: Centar za dramsku umjetnost: Izdanja Antibarbarus, 2004.

  2. HOČEVAR, Meta. Prostori igre. Beograd: Jugoslavensko dramsko pozorište, 2003.

  3. BAŠLAR, G. Poetika prostora. Gradac, 2005.

izborna literatura

  1. KANTOR, Tadeus. A journey through other spaces : essays and manifestos, 1944-1990. Berkeley: University of California Press, 1993.

  2. MISAILOVIĆ, Milenko. Dramaturgija scenskog prostora. Novi Sad: Sterijino pozorje, 1988.

  3. ECO, Umberto. Semiotika kazališne predstave, Prolog, god. XIII, br. 44/45; str. 21-28, Zagreb: Centar za kulturnu djelatnost, 1980.

  4. HOWARD, Pamela. Šta je scenografija?. Beograd: Clio, 2002.

  5. Monografije i dramski tekstovi prema potrebi nastave

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.




naziv kolegija

Scensko kiparstvo 2

nositelj kolegija

izv. prof. art. Božica Dea Matasić

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

semestar

status

Jezik

ECTS

BAKO 137

2.

ljetni

Izborni stručni

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

seminari

ukupno

Preduvijet odslušani kolegij “Scensko kiparstvo 1“

15

30




45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Po završetku ovog kolegija studenti mogu demonstrirati sposobnost višestruke i suvisle likovne interpretacije dramskog teksta te su osposobljeni za samostalnu realizaciju prostorno i značenjski funkcionalnih likovnih rješenja scenske plastike.

sadržaj kolegija

Funkcija i značenje kiparskih scenografskih elemenata u oblikovanju dramaturgije scenskog prostora i ukupne likovnosti kazališne predstave - složeniji zadaci.

Skulpuralni elementi u funkciji kazališnog (artificijelnog) znaka prostora, vremena, atmosfere, emocije...

Stvaranje poveznica između teksta i likovnih rješenja. Improvizacija, istraživanje stilskih epoha, interpretacija kazališnog znaka kroz prostorni crtež – figuracija i apstrakcija; simbolika predmeta.

Praktični zadaci plastičkog oblikovanje u svrhu svladavanja suvremenijih tehnika izvedbe scenske plastike.

Rad na projektu.


način izvođenja nastave

predavanja

vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literatura

BROOK, Peter. Prazni prostor. Split: Marko Marulić, 1972.

INGHAM, Rosemary. From Page to Stage: How Theatre Designers Make Connections Between Scripts and Images. Heinemann, 1998.

SENKER, Boris. Redateljsko kazalište, Cekade Zagreb, 1984.


izborna literatura

  1. BROOK, Peter. Dramaturgija prostora

  2. KANTOR, Tadeus. A journey through other spaces : essays and manifestos, 1944-1990. Berkeley: University of California Press, 1993.

  3. MISAILOVIĆ, Milenko. Dramaturgija scenskog prostora. Novi Sad: Sterijino pozorje, 1988.

  4. ECO, Umberto. Semiotika kazališne predstave, Prolog, god. XIII, br. 44/45; str. 21-28, Zagreb: Centar za kulturnu djelatnost, 1980.

  5. HOWARD, Pamela. Šta je scenografija?. Beograd: Clio, 2002.

  6. Monografije i dramski tekstovi prema potrebi nastave

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.




naziv kolegija

Scensko kiparstvo 3

nositelj kolegija

izv. prof. art. Božica Dea Matasić

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

semestar

status

Jezik

ECTS

BAKO 137

3.

zimski

Izborni stručni

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

seminari

ukupno

Preduvijet odslušani kolegiji “Scensko kiparstvo 1 i 2“

15

30




45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Po završetku ovog kolegija studenti su osposobljeni za samostalnu analizu dramskog teksta, ovladat će istraživačkim tehnikama i biti sposobni analitički pristupiti problemu oblikovanje scenske plastike, te će biti osposobljeni za timski rad pri realizaciji konkretnog kazališnog projekta, usvojivši znanja i vještine neophodne za samostalan rad i sintezu suvisli i dramaturški opravdanih likovnih i prostornih rješenja za potrebe izvedbe.

sadržaj kolegija

Samostalna istraživanja, analitički pristup dramskom tekstu i sinteza idejnih i izvedbenih rješenja scenske plastike u okviru konkretnog kazališnog projekta.

Suradnja s redateljem, scenografom, kostimografom, oblikovateljem scenske rasvjete. Samosatlna realizacija tehnički zahtjevnijih elemenata scenske plastike upotrebom suvremenih i tradicionalnih materijala izrade.



Rad na projektu.

način izvođenja nastave

predavanja

vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literatura

  1. BROOK, Peter. Prazni prostor. Split: Marko Marulić, 1972.

  2. INGHAM, Rosemary. From Page to Stage: How Theatre Designers Make Connections Between Scripts and Images. Heinemann, 1998.

  3. Brook, Peter. Niti vremena. Zagreb: Biblioteka Mansioni, 2010.

izborna literatura

  1. KANTOR, Tadeus. A journey through other spaces : essays and manifestos, 1944-1990. Berkeley: University of California Press, 1993.

  2. MISAILOVIĆ, Milenko. Dramaturgija scenskog prostora. Novi Sad: Sterijino pozorje, 1988.

  3. ECO, Umberto. Semiotika kazališne predstave, Prolog, god. XIII, br. 44/45; str. 21-28, Zagreb: Centar za kulturnu djelatnost, 1980.

  4. HOWARD, Pamela. Šta je scenografija?. Beograd: Clio, 2002.

  5. Monografije i dramski tekstovi prema potrebi nastave

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.

Yüklə 4,36 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   38




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin