definiţiile « sociologice » pun în evidenţă faptul că scopurile şi conţinuturile educaţiei sunt determinate de societate, de nevoile acesteia. Rolul educaţiei este de a forma fiinţa socială, de a-l socializa pe copil
definiţiile « sociologice » pun în evidenţă faptul că scopurile şi conţinuturile educaţiei sunt determinate de societate, de nevoile acesteia. Rolul educaţiei este de a forma fiinţa socială, de a-l socializa pe copil
putem spune că educaţia este ansamblul de acţiuni şi de influenţe menite a permite fiinţei umane să-şi dezvolte capacităţile fizice şi intelectuale, dar şi sentimentele şi atitudinile morale şi estetice, în scopul responsabilizării şi integrării sale sociale optime ca cetăţean
Educaţia = proces de transmitere a unor informaţii, deprinderi, valori etc.
punct de vedere criticat de: Socrate – Banchetul şi Karl Popper – teoria găleată a cunoaşterii
transmiterea are drept presupoziţie ideea unei diferenţe de potenţial între desăvârşirea adultului şi imaturitatea copilului (Dewey)
