Bilgisayar sistemleri ve programları konusunda verilen bilgilerle bilgisayar kullanımı konusunda beceri kazandırmak.
Dersin Temel Kaynakları
KESİCİ Tahsin, KOCABAŞ Zahide, Bilgisayar Ankara Üniv. Yayınları, Ankara, 2005.
- KOYUNCU Baki Temel Bilgisayar Kullanımı, Akademi Yayınları, 2003
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
2
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Bilişim teknolojilerine giriş
2
Yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar
3
Genel olarak işletim sistemleri
4
Kelime işlemci programları
5
Kelime işlemci programları
6
Elektronik tablolama programları
7
Elektronik tablolama programları
8
Veri sunumu
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Eğitimde internet kullanımı
12
Bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri
13
Bilişim teknolojilerinin eğitimdeki yeri
14
Bilişim sistemleri güvenliği
15
Bilişim sistemleri ile ilgili etik kavramlar
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
115GK: Atatürk İlke ve İnkılap Tarihi I
Öğretim Elemanı
Okutman Dr. Feyza Kurnaz Şahin
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Siyasi alanda yapılan devrimler, Siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, Hukuk alanında yapılan devrimler, Toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, Ekonomik alanda yapılan yenilikler, 1923-1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri- Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik-Bütünleyici ilkeler.
Dersin Temel Kaynakları
Semih Yalçın vd., Türk İnkılap tarihi ve Atatürk İlkeleri, Ankara, 2010.
Atatürk, Nutuk, Atatürk Araştırma Merkezi Yay., Ankara, 2000.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
2
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı
2
Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi
3
Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl)
4
Tanzimat ve Islahat Fermanı
5
I. ve II. Meşrutiyet
6
Trablusgarp ve Balkan Savaşları
7
I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri
8
Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı
12
TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu
13
Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir
14
Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz
15
Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
129 MB Eğitim Bilimine Giriş
Öğretim Elemanı
Yard. Doç. Dr. Koray KASAPOĞLU
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Öğretmen adayları bu dersin sonunda,
eğitimin temel kavramlarını açıklar.
eğitimin diğer bilimlerle ilişkisini ve işlevlerini (eğitimin tarihsel, felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik, ekonomik, politik temelleri) kavrar.
21.yüzyılda eğitim bilimindeki yönelimlerin kuramdan uygulamaya nasıl yansıdığını kavrar.
eğitim biliminde araştırma yöntemlerini sınıflandırır.
Türk Milli Eğitim Sisteminin yapısını ve özelliklerini betimler.
eğitim sisteminde öğretmenin rolünü açıklar.
öğretmenlik mesleğinin özelliklerini betimler.
öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamaların ve gelişmelerin farkına varır.
Dersin Temel Kaynakları
Demirel, Ö., & Kaya, Z. (Eds.). (2014). Eğitim bilimine giriş (10. baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Küçükahmet, L. (Ed.). (2015). Eğitim bilimine giriş (10. baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Sönmez, V. (Ed.). (2014). Eğitim bilimine giriş (11. baskı). Ankara: Anı Yayıncılık.
Şişman, M. (2014). Eğitim bilimine giriş (13. baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
3
-
4
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Tanışma; Eğitim paradigmaları
2
Eğitimde çağdaş yönelimler
Eğitimle ilgili temel kavramlar
3
Eğitimin tarihsel temelleri
4
Eğitimin felsefi temelleri
5
Eğitimin psikolojik temelleri
6
Eğitimin sosyolojik temelleri
7
Eğitimin ekonomik temelleri
8
Eğitimin hukuki temelleri
Eğitimin politik temelleri
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Türk Milli Eğitim Sistemi
12
Okul, sınıf ve teknoloji
Eğitim araştırmalarında yöntem
13
Eğitim sisteminde öğretmenin rolü
14
Öğretmenlik mesleğinin özellikleri
15
Öğretmen yetiştirme
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
109-GK Yabancı Dil (İngilizce)
Öğretim Elemanı
Öğr. Gör. Mustafa Çoban
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Öğrencilere İngilizce’deki kelimelerin beraberce nasıl kullanıldığını göstermek, İngilizce düşünmelerine yardımcı olmak ve İngilizce iletişimlerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Bu ders öğrencilerin düşünme, konuşma ve yazma açısından öğrendikleri hakkında daha iyi öğrenebilmeleri fikrini gelişmesini sağlamaktadır.
Dersin Temel Kaynakları
Demirel Özcan, Şahinel Semih, Passport to English, Pegem-A yayıncılık, 2008
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
3
-
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
The verb to be (singular) statements and questions, Question words: who, what, how old, where?, countries nationalities and languages
2
The verb to be (plural) statements and questions, this, that, these, those and plural nouns, adjectives
3
Has got / have got, possessive 's, possessive adjectives irregular plurals, family, colours
4
Prepositions of time and place, there is / there are, positive imperatives, telling the time, months of the year, places in town
5
Can / can't (ability), ordinal numbers & dates, abbreviations and sports
Be going to: intentions & predictions, holiday activities, future time expressions
8
Why…? Because…, can / can't (asking for permission), clothes, money and prices
9
Ara sınav - genel değerlendirme
10
Ara sınav - genel değerlendirme
11
Must / mustn't, can't (prohibition), personality adjectives
12
Have to / don't have to, needn't, jobs
13
Present continuous for activities happening now, house and furniture
14
Present simple vs. Present continuous, housework
15
Reading
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
119-A Sosyal Bilgilerin Temelleri
Öğretim Elemanı
Öğr. Grv. Burak Çalışkan
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Sosyal bilimleri tanıtmak
Dersin Temel Kaynakları
Sosyal Bilgilerin Temelleri, Editör(ler) : Refik Turan ve Kadir Ulusoy (2013),Pegem Akademi.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
4
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
"Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" kavramları
2
"Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" tarihçesi
3
Sosyal bilimlerde bilgi
4
Sosyal bilimlerin temel kavramları
5
Başlıca sosyal bilimler
6
Başlıca sosyal bilimler
7
Sosyal bilimlerin birbirleriyle ilişkileri
8
Sosyal bilgiler programlarının geliştirilmesinde sosyal bilimlerin rolü
9
Ara sınav - genel değerlendirme
10
Ara sınav - genel değerlendirme
11
Sosyal bilgiler öğretiminin felsefi temelleri
12
Sosyal bilgiler öğretiminin eğitsel temelleri
13
Sosyal bilgiler öğretiminin tarihsel temelleri
14
Sosyal bilgiler öğretiminin psikolojik temelleri
15
Sosyal bilgiler gelenekleri.
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
107 GK YAZILI ANLATIM I
Öğretim Elemanı
Öğr. Gör. Bilal UYSAL
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Duygu, düşünce ve hayalleri doğru ve Türkçe kurallarına uygun olarak yazılı ifade edebilme
Dersin Temel Kaynakları
Babacan, Mahmut, Yazılı ve Sözlü Anlatım, İstanbul: 3F Yayınları, 2007.
Par, Arif Hikmet, Planlı Yazma Sanatı, İstanbul 1968.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Dilin tanımı ve önemi
2
Dil nedir? Dil-Kültür ilişkisi
3
Kültür ve medeniyet
4
Yazı dili özellikleri
5
Kompozisyon yazma kuralları (Konu seçimi, pekiştirme, sözcük, cümle…)
6
Plan (Düşünceye dayalı plan, hissî plan, olay planı…)
7
Anlatım biçimleri
8
Bakış açısı
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Yazı türleri
12
Dilekçe
13
Öz geçmiş, mektup
14
Kurgusal yazılar (Masal, destan, şiir, roman…)
15
Kurgusal yazılar (Masal, destan, şiir, roman…)
16
FİNAL SINAVI
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ 2. SINIF DERS İÇERİKLERİ
Dersin Kodu
ve Adı
201A: İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü
Öğretim Elemanı
Doç. Dr. Naci Şahin
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Dersin amacı Orta Asya Türk tarihinin İslam öncesi döneminde politik, sosyal, ekonomik ve kültürel yapıları hakkında bilgi vermektir
Dersin Temel Kaynakları
Kafesoğlu, İbrahim (2015) Türk Kültürünün temelleri, Ötüken Yay.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
İslam öncesi kurulan Türk devletlerinin tarihi: (Orta Asya’da kurulanlar, Orta Asya dışında kurulanlar
2
İslam öncesi Türk tarihinin kaynak ve tetkik eserleri
3
Uygurların Kökeni Hakkında Araştırmalar Uygur Hakanlığı. Kan-çou Uygur Devleti
4
Doğu Türkistan (Turfan) Uygur Devleti
5
Kırgızların Kökeni Hakkında Araştırmalar, Kırgız Devleti ve Siyasal Yapısı
6
Türgiş Devleti ve Siyasal Yapısı
7
Yapısı Karluk Devleti ve Siyasal Yapısı
8
İslam öncesi Türk devletlerinde sosyal yapı
9
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
11
Hükümranlık ve Türk Cihan Hâkimiyeti Ülküsü
12
Türk Devlet Teşkilatı
13
İslam öncesi Türklerde inanç, ekonomik ve kültürel hayat
14
İslam öncesi Türk tarihi, kültür ve medeniyetinin Türk ve Dünya tarihi açısından önemi
15
İslam öncesi Türk tarihi, kültür ve medeniyetinin Türk ve Dünya tarihi açısından önemi
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
217-A Türkiye Fiziki Coğrafyası
Öğretim Elemanı
Doç. Dr. Nusret KOCA
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Türkiye’nin Fiziki Özelliklerini kavratmak
1. Türkiye’nin Jeolojik ve Jeomorfolojik özelliklerini kavratmak,
2. Türkiye’nin iklimine etki eden faktörleri ve iklim özelliklerini kavratmak,
3. Türkiye’nin bitki örtüsü özelliklerini kavratmak,
4. Türkiye’nin Hidrografik özelliklerini kavratmak,
5. Türkiye’deki toprak tiplerini ve özelliklerini kavratmak,
6. Türkiye’deki doğal afetler ve etkileri hakkında bilgiler vermek.
Dersin Temel Kaynakları
Ed: Hakkı Yazıcı, Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği, 2014
Cemalettin Şahin, Türkiye Fiziki Coğrafyası, 2005
İbrahim Atalay, Türkiye Coğrafyası, 2008
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
0
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Türkiye’nin Jeolojik Özellikleri
2
Türkiye’nin Jeomorfolojik Özellikleri
Jeomorfolojik Gelişim, Tektonik topografya
3
Akarsu Topografyası
Volkan topografyası
4
Karstik, Buzul ve Kıyı Topografyaları
5
Türkiye’nin İklimi: İklimi Etkileyen Faktörler
6
Türkiye’de İklim Elemanları, Sıcaklık,
7
Nem ve Yağış, Basınç ve Rüzgarlar
8
Türkiye’deki İklim Tipleri
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Türkiye’nin Yerüstü Ve Yeraltı Suları
12
Türkiye’nin Toprakları
13
Türkiye’nin Doğal Bitki Örtüsü
14
Doğal Hayvan Toplulukları
15
Türkiye’de Doğal Afetler
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
225A Türk Yenileşme Tarihi
Öğretim Elemanı
Prof. Dr. Ahmet Ali Gazel
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Dersin amacı, XVII yüzyıl başlarından I. Dünya Savaşı'nın sonuna kadar gerek devleti kalkındırmak gerekse varlığını koruyabilmek amacıyla yapılmaya çalışılan yeniliklerin ele alınıp tartışılmasıdır.
Dersin Temel Kaynakları
Osmanlı Devleti'nde Yenileşme Hareketleri (XVII. Yüzyıl Başlarından Yıkılışa Kadar)
Prof. Dr. Necdet Hayta, Doç. Dr. Uğur Ünal (2010) Yayınevi: Gazi Kitabevi
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
3
S
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Türk Yenileşme Tarihine Giriş
2
XVII Yüzyıl Islahat ve Islahatçıları
3
Lale Devri Yenileşme Hareketleri
4
I. Mahmut Dönemi Yenileşme Hareketleri
5
III. Mahhmut Dönemi Yenileşme Hareketleri
6
I. Abdülhamit Dönemi Yenileşme Hareketleri
7
III. Selim Dönemi Yenileşme Hareketleri
8
Genel Tekrar
9
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV-DEĞERLENDİRME
11
II. Mahmut Dönemi Yenilikleri
12
II. Mahmut Dönemi Yenilikleri
13
Tanzimat Dönemi Yenileşme Hareketleri
14
I. Meşrutiyet Dönemi Yenileşme Hareketleri
15
II. Meşrutiyet Dönemi Yenileşme Hareketleri
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
219A Siyaset Bilimine Giriş
Öğretim Elemanı
Öğr. Gör. Burak Çalışkan
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Dersin amacı siyaset bilimine ait temel kavramlar hakkında temel bilgiler vermektir.
Temel Kavramlar, konusu, yöntemi, diğer bilim dallarıyla ilişkisi, siyasetin psikolojik, sosyal ve ekonomik temelleri, siyasal kurumlar, iktidar ve devlet, siyasal sistem ve rejimler, siyasal katılım, siyasal partiler, baskı ve çıkar grupları, kamuoyu, propaganda
Dersin Temel Kaynakları
Siyaset Bilimine Giriş, Ali Öztekin (2008) Yayınevi: Siyasal Kitabevi
Öğrencilerle interaktif olarak öğretim üyesi dersi yürütür.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Siyaset bilimine giriş
2
Siyaset Biliminin diğer bilimlerle İlişkisi
3
Temel kavramlar
4
Siyaset Biliminin konusu
5
Siyaset Biliminin yöntemi
6
Siyasetin felsefik temelleri
7
Siyasetin psikolojik temelleri
8
Siyasetin sosyal temelleri
9
Ara sınav-değerlendirme
10
Ara sınav-değerlendirme
11
Siyasetin ekonomik temelleri
12
Siyasal kurumlar
13
İktidar ve devlet, siyasal sistem ve rejimler
14
Siyasal katılım, siyasal partiler,
15
Baskı ve çıkar grupları, kamuoyu, propaganda
16
Final sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
227 GK Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Öğretim Elemanı
Yrd. Doç. Dr. Bülent AYDOĞDU
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Bilimsel araştırma ile ilgili kavramları, desenleri ve geçerliği ve güvenilirliği yüksek bilimsel araştırma yapabilecek alt yapının öğrencilerde oluşturulmasını hedefler.
Bilimsel araştırma yöntemleri dersi öğrencileri;
1. Araştırmanın doğasını kavrar.
2. Bilimsel araştırmanın temel kavramlarını kavrar.
3. Nitel araştırma yöntemlerini kavrar.
4. Nicel araştırma yöntemlerini kavrar.
5. Veri toplanması, analizi ve raporlanması konularını kavrar.
Dersin Temel Kaynakları
1. Bilimsel Araştırma Yöntemleri Şener Büyüköztürk, Ebru Kılıç Çakmak, Özcan Erkan Akgün, Şirin Karadeniz & Funda Demirel PEGEM AKADEMİ, 2012
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
4
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.)
2
Bilim tarihine ilişkin temel bilgiler
3
Bilimsel araştırmanın yapısı
4
Bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler
5
Problem, araştırma modeli
6
Evren ve örneklem
7
Verilerin toplanması
8
Veri toplama yöntemleri
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Verilerin kaydedilmesi
12
Verilerin analizi; Nicel yöntemler
13
Verilerin analizi; Nitel yöntemler
14
Verilerin yorumlanması
15
Bilimsel araştırmanın raporlaştırılması
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
223 A: Sosyal Bilgiler Becerileri Eğitimi
Öğretim Elemanı
Arş. Gör. Dr. M. Kürşat KOCA
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Öğretmen adaylarına etkili sosyal bilgiler dersi becerileri kazandırmak.
Dersin Temel Kaynakları
Özel öğretim Yöntemleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi. Ed. B. TAY ve A. ÖCAL.2011 Pegem Yayınevi.
İlköğretimde Sosyal Becerilerin Geliştirilmesi. F. Akkök. 2006. Kök Yayıncılık
Sosyal Beceri Öğretimi. H. BACANLI. 2012 Pegem Yayınevi.
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı. MEB
Harita Bilgisi. A AKKUŞ. 1995 Öz Eğitim Yayınları
Matematik Coğrafya. E. A. KOLUKISA.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Sosyal bilgiler becerileriyle ilgili temel kavramlar
2
Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve beceriler
3
Mekânsal algı becerileri
4
Harita ve yön bilgisi
5
Tablo ve grafik oluşturma
6
Diyagramlar
7
Zaman ve kronoloji becerisi
8
Empati becerisi
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Tarihsel Empati
12
Süreklilik ve değişimi algılama becerisi
13
Sosyal katılım becerisi
14
Gözlem becerisi
15
Araştırma becerisi
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
229-GK Çevre Sorunları
Öğretim Elemanı
Prof. Dr. Hakkı YAZICI
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Yaşadığımız dünyadaki doğal ve yapay sistemleri tanıyarak çevre kirliliği kavramını bütün boyutları ile öğrenmek ve böylece çevreyi ve koruma bilincine sahip bireyler yetiştirmek.
1.Temel ekolojik kavram ve ilkeler; ekosistemler; besin zincirleri; besin ağı; habitat; rekabet; ortak yaşam ve karşılıklı yaşama; yaşamın devamı; enerji akışı; maddenin dolaşımı; nüfus artışı; ekolojik etki; erozyon; ormanların yok olması; kentsel çevreler; davranış kirliliği; çevre kirlenmesi; bataklıklar ve atık su; duyarlı insanların tepkisi; çevreyle ilgili karar verme; toprak ve su kaynakları ve bunların yönetimi; koruma; kültür ve ilkel yaşam; global bakış; ekolojik konu ve sorunlar, çevre duyarlılığı, dünyada çevre duyarlılığı ile ilgili yapılan çalışmalar, kurum ve kuruluşlar.
