Fakülte yönetiM ÖRGÜTÜ ve kurullar üNİversite yönetiMİ

Dersin Temel Kaynakları
Kaya, Z. (2002). Uzaktan Eğitim. Ankara: PegemA Yayıncılık, Uzaktan eğitim (Prof.Dr.Aytekin Şişman) Major, C.H. (2015). Teaching Online: A Guide to Theory, Research, and Practice. Johns Hopkins University Press.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			2	5	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Uzaktan eğitim ve temel kavramlar
2	Uzaktan eğitimin ilkeleri, avantajları, dezavantajları
3	Uzaktan Eğitimin Tarihsel Gelişimi
4	Uzaktan eğitimde kullanılan teknolojiler
5	Uzaktan eğitimde öğretim tasarımı
6	Uzaktan eğitimde roller
7	Uzaktan eğitimde ortam düzenlenmesi
8	Uzaktan eğitim örnek uygulamalarının incelenmesi
9	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
11	Uzaktan eğitim örnek uygulamalarının incelenmesi
12	Uzaktan eğitim materyali hazırlama
13	Uzaktan eğitim materyali hazırlama
14	Uzaktan eğitim materyali hazırlama
15	Uzaktan eğitim materyali hazırlama
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		309 Sınıf Yönetimi
Öğretim Elemanı		Yrd. Doç. Dr. Muhammet Emin TÜRKOĞLU
Dersin Amaç ve Hedefleri		Bu dersin amacı öğrencilere etkili sınıf yönetimi becerilerini kazandırmaktır. Bu amaçlar doğrultusundaki hedefler aşağıda sıralanmıştır: 1. Sınıf Yönetiminin temellerini kavramak 2. Öğrenci davranışlarını etkileyen sosyal ve psikolojik faktörleri öğrenmek 3. Sınıf yönetim yaklaşımlarını bilmek 4. Sınıf kurallarının oluşturulması ve yönetimini kavramak 5. Sınıf organizasyonunu öğrenmek 6. Sınıfta zaman yönetimini kavramak 7. Öğretim yöntemini kavramak 8. Sınıfta iletişimi öğrenmek
Dersin Temel Kaynakları		1. Çelik, V. (2013). Sınıf yönetimi. Ankara: Nobel 2. Bakioğlu, A. (2009). Çağdaş sınıf yönetimi.Ankara: Nobel
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			0	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Sınıf yönetimi kavramı ve sınıf yapısının özellikleri
2	Sınıf yönetimi modelleri
3	Öğrenci davranışlarının etkileyen sosyal ve psikoloji faktörler
4	Sınıf yönetimi yaklaşımları
5	Sınıf kurullarının oluşturulması
6	Sınıf kurallarının yönetilmesi
7	Sınıf organizasyonu
8	Sınıfta zaman yönetimi
9	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
11	Sınıfta iletişim
12	Sınıfta motivasyon
13	Aile ile ilişkilerin geliştirilmesi
14	İstenmeyen davranışların önlenmesi ve değiştirilmesi
15	Okullarda şiddetin önlenmesi
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		311 Özel Öğretim Yöntemleri I
Öğretim Elemanı		Yrd. Doç. Dr. Levent ÇELİK
Dersin Amaç ve Hedefleri		Bilişim teknolojileri alanına özgü kavramlar ve bu kavramların öğretimiyle ilgili yasal dayanakları, yöntem-teknikleri, materyalleri ve öğretim programlarını incelemek.
Dersin Temel Kaynakları		Açıkgöz, K. (2000). Etkili öğrenme ve öğretme. İzmir: Kanyılmaz Matbaası. Alkan, C. ve Kurt, M (2007). Özel öğretim yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık. Demirel, Ö. (1999). Plandan değerlendirmeye: Öğretme sanatı. Ankara: Pegema Yayıncılık. Fidan, N. (1996). Okulda öğrenme ve öğretme. Ankara: Alkım Yayınevi. Saban, A.(2000). Öğrenme öğretme süreci. Ankara: Nobel Yayın. Senemoğlu, N. (2001). Gelişim öğrenme ve öğretim (3. Baskı). Ankara: Gazi Kitabevi. Sönmez, V. (2001). Öğretmenlik mesleğine giriş. Ankara:Anı Yayıncılık. Şimşek, A. (2000).Sınıfta demokrasi. Ankara : Eğitim Sen Yayınlar
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			2	5	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Temel Kavramlar
2	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Kuramlar (Davranışçı Öğrenme Kuramı, Programlı Öğretim)
3	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Kuramlar (Bilgi İşleme Kuramı, Bilgisayarların İşleyişi)
4	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Kuramlar (Oluşturmacılık-Probleme Dayalı Öğrenme)
5	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Kuramlar (Sosyal Öğrenme Kuramı-Bilgisayar Özyeterliği)
6	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Kuramlar (Gestalt Kuramı-Algılama İlkelerine Göre Öğretim Materyali Hazırlama)
7	Öğretme Yaklaşımları ve Öğretim İlkeleri, Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikler
8	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
9	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikler
11	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikler
12	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikler
13	Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikler
14	Bilişim Teknolojileri Öğretim Programının İncelenmesi ve Değerlendirilmesi
15	Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretmen ve Öğrenci Çalışma Kitabı Örneklerinin İncelenmesi ve Değerlendirilmesi
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		313 Özel Eğitim
Öğretim Elemanı		Yrd. Doç. Dr. Mücahit GÜLTEKİN
Dersin Amaç ve Hedefleri		Zedelenme, yetersizlik ve engel kavramlarını açıklamalarını sağlamak, Etiketleme ve kullanılan dil hakkındaki görüşleri kavramalarını sağlamak, Özel eğitimde temel ilkeleri kavramalarını sağlamak, Fırsat eşitliğive bağımsız yaşam kavramlarını özel eğitim açısından açıklamalarını sağlamak, Bireyselleştirilmiş eğitim programını (BEP) kavramalarını sağlamak, BEP’te performans düzeyinin nasıl yazılması gerektiğini kavramalarını sağlamak, Ulaşılabilirlik kavramını açıklamalarını sağlamak, Sınıf iklimi kavramını açıklamalarını sağlamak.
Dersin Temel Kaynakları		Diken, İ.H. (2013). Özel eğitim. Pegem Akademi. Jordan, R. ve Powell, S. (1995). Understanding and teaching children with autism. John Wiley & Sons.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
2			0	3	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Özel eğitime gereksinim duyan çocuklar ve özel eğitim
2	Özel eğitimin tarihçesi
3	Alternatif değerlendirme
4	Bireyselleştirilmiş eğitim programının (BEP) içeriği
5	Öğretimin bireyselleştirilmesi
6	Öğretimsel uyarlamalar
7	Kaynaştırma ve destek özel eğitim hizmetleri
8	Uzmanlar arası işbirliği
9	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10	Ara Sınav - Genel Değerlendirme
11	Özel gereksinimli çocuğa sahip bireylerin başa çıkması gereken ek sorumluluklar
12	Ev-okul iletişiminin sağlanması
13	Duygu davranış bozukluğu olan öğrenciler
14	Duygu davranış bozukluğu olan öğrencilerin bilişsel ve akademik özellikleri
15	Duygu davranış bozukluğu olan öğrencilerin sosyal ve akademik yeterliğini destekleme
16	Final Sınavı

BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ 4. SINIF DERS İÇERİKLERİ

Dersin Kodu ve Adı		401 Proje Geliştirme Ve Yönetimi I
Öğretim Elemanı		Yrd. Doç. Dr. Levent ÇELİK