Ma'ruzachi: Ro`zaliyev Sherzodjon Avazjonovich, Amaliy matematika va informatika kafedrasi o'qituvchisi
O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni
O‘zbekiston Respublikasining taraqqiy etgan mamlakatlar qatoridan munosib o‘rin egallashi va ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi 2018 yilda iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish uchun fuqarolarning, ayniqsa ziyolilarning ma’naviy salohiyati, iqtisodiy o‘zgarishlarini to‘g‘ri talqin qilishlari va bu jarayonlarni boshqara olishlari hamda XXI asr ilmiy-texnika taraqqiyoti talablariga javob bera olishlari uchun o‘quv maskanlarida sifatli kadrlarni etkazib berish masalasi dolzarb hisoblanadi.
O‘quv fanining maqsadi va vazifasi
Fanni o’qitishning maqsadi - talabalarga turli jarayonlarning matematik modelini qurish, ularni taxlil qilish. molellashtirish bosqichlari va qonuniyatlarini o’rgatish, bu nazariy bilimlar yordamida muayyan amaliy matematika masalalarini echishga o’rgatish va ixtisoslik fanlarini o’rganishga tayyorlashdan iborat.
Fanni o’qitishning vishfasi - tekshirilishi lozim bo’lgan muammoga jarayonlar tadqiqotini qo’llash davomida quyidagi asosiy bosqichlar ketma- ketligini bajarishni nazarda tutadi: ma’lumotlar to’plash. tekshirish maqsadini aniqlash, loyixaning bajarish rejasini tuzish, muammoni tavsiflash, modelni qurish, masala echimining algoritmini yaratish, hisoblash usulini ishlab chiqish, dasturlarni texnik jixatlarini ishlab chiqish, dastur tuzish va ularni sozlash. modelning adekvatligini tekshirish olingan natijalarni amaliyotga tadbiq etishdan iborat.
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi. Talaba:
model va uning turlari, matematik modellashtirish texnologiyalari, matematik modellarga qo’yiladigan talablar, matematik modellarni qurish bosqichlari, matematik modellarni taxlil kilish, modelni real ob’ektga muvofiqlashtirish, matematik model ustida o’tkaziladigan nazariy va amaliy tadqiqotlarni o’tkazish, matematik modellarga mos keluvchi diskret modellar qurish xaqida tasavvurga ega buliish;