Fənn sillabusu
Kafedra: Riyaziyyat-informatika
Fənnin adı: Biofizika
-
Fənn haqqında məlumat:
Kodu:
Semestr: III
Fakultə: Təbiyyat
Tədris yükü (saat): 60 saat
AKTS üzrə kredit:
Auditoriya N: 410
Saat:
2 Müəllim haqqında məlumat:
Adı, soyadı, dərəcəsi:
Bəşirov Mirnamik, Fizika riyaziyyat elmləri namizədi, dosent
Kafedranın ünvanı:
Məsləhət saatı:
E-mail ünvanı: mbashirov@mail.ru
3Tövsiyyə olunan dərsliklər və dərs vəsaitləri:
1. İ.Əhmədov Tibbi və bioloji fizika 2006
2. Rubin Biofizika
3. Rebin, Maksimov, Kols, Rubin - Biofizika 2002
4. Ümumi fizika kursu A.Mehrabov 2002
5. Qocayev N.M. Ümumi fizika kursu Mexanika 1978
6. T.Əzizov Fizikadan mühazirə kursu (4 hissə) 2003-2006
-
Fənnin təsviri və məqsədi: tələbələrə biofiziki üsullarını və qanunlarını canlı orqanizmə tətbiq etmk bacarıqlarını aşılamaq, məşqlərdə tətbiq etməyi bacaran məşqçilr hazırlamaq, idmançıları öz ixtisasları üzrə biofiziki elmi əsasları iləbiliklərlə təmin etmək, tələbələrə fiziki məşğələlərin idman texnikasının biofizikanın əsaslarını mənimsətmək, biosistemin hərəkətlərin qanunauyğunluqlarını aydınıaşdırmaq üçün biomexaniki xüsusiyyətləri toplamaq,biosistemlərin, membranın, hüceyrənin fiziki xassələri və qurluşunu nəzərə alaraq onların təsirini öyrənmək, fizikanın qanunlarını biosistelərə tətbiq edərək nəticələr çıxarmaq bacarığı aşılamaq.
.
-
Davamiyyətə verilən tələblər: kredit sistemi ilə 10 bal
-
Qiymətləndirmə:
1. gündəlik sorğu
2. kollokvium
3. imtahan.
-
Davranış qaydalarının pozulması: Dərs məşğələlərinə 5 dəq –dən artıq gecikən tələbələr q/b alır. Tələbələr Universitetin təyin etdiyi daxili intizam qaydalarının gözlənilməli, dərsə məsuliyyətlə yanaşmalı, qrup yoldaşının fikirlərinə diqqətlil olmalı, dinləməli, öz münasibətini müasir tələb olunan formada bildirməlidir
8. Təqvim planı:
NN
|
Keçirilən mühazirə, seminar, laboratoriya və sərbəst mövzuların məzmunu
seminar mövzuları
|
saat
|
tarix
|
1
|
Biofizika elementleri, mürəkkəb sistemlərin biofizikası
|
|
|
2
|
Dinamika qanunları canlı orqanişmdə dinamika elementləri
|
|
|
3
|
Canlı orqanizmlərin hərəkəti zamanl iş və gücün sərfi
|
|
|
4
|
Biomexanika elementləri
|
|
|
5
|
Elastiklik, orqnizmin hissələrində elastiklik
|
|
|
6
|
Orqanizmdə təzyiq, maye axını
|
|
|
7
|
İstiliyin ötürülməsi
|
|
|
8
|
Canlı orqanizmlərdə diffuziya
|
|
|
9
|
Termodinamikanın qanunları və canlı orqanizmlər
|
|
|
10
|
Səs.Səsin əmələ gəlməsi, qəbulu, hiss edilməsi
|
|
|
11
|
Molekulyar biologiyada elektrik qüvvələri Bioelektrik hadisələri
|
|
|
12
|
Günəş radiasiyası, ekoloji faktorlarin canlı orqanizmə təsiri
|
|
|
13
|
Görmə. Optik qüsurlar.
|
|
|
14
|
Nüvə fizikası və radioaktivlik
|
|
|
15
|
Radiasiya . Radiasiya dozası
|
|
|
NN
|
Keçirilən mühazirə, seminar, laboratoriya və sərbəst mövzuların məzmunu
seminar mövzuları
|
saat
|
tarix
|
1
|
Kinematika və onun tətbiqinə aid məsələ həlli
|
|
|
2
|
Nyuton qanunlarının tətbiqinə aid məsələ həlli
|
|
|
3
|
İş və enerjinin tətbiqinə aid məsələ həlli
|
|
|
4
|
İmpuls və qüvvə momentinin tətbiqinə aid məsələ həlli
|
|
|
5
|
Fırlanma hərəkətinin mexanikaslna aid
|
|
|
6
|
Elastiklik və sadə harmonik rəqslərin tətbiqinə aid məsələ həlli
|
|
|
7
|
Mayelər mövzusuna aid məsələ həlli
|
|
|
8
|
İstilik hadisələrinə aid məsələ həlli
|
|
|
9
|
İdeal qaz qanunlarıvə kinetik nəzəriyyənin tətbiqinə aid məsələ həlli
|
|
|
10
|
Termodinamika mövzusunda məsələ həlli
|
|
|
11
|
Dalğalar və səs mövzusunda məsələ həlli
|
|
|
12
|
Elektrik qüvvələri və elektrik sahəsi mövzusunda məsələ həlli
|
|
|
13
|
Elektrik potensialı və onun enerjisi mövzusunda məsələ həlli
|
|
|
14
|
Elektromaqnit dalğaları mövzusunda məsələ həlli
|
|
|
15
|
İşıq və onu təbiətinə aid məsələ həlli
|
|
|
9. Fənn üzrə tələblər, tapşırıqlar: Tələbələr fənnin tədrisinin sonunda fiziki qanunlar və nəzəriyyələrin biosistemlərə tətbiqini bilməli, hərəkətin dinamikasında tarazlıqşərtlərini tətbiq etməli, idman hazırlığında və ustalığın artırılmasında biomexaniki məlumatları toplamağı və sistemləşdirməyi bilməlidir. Fiziki qanun və qanuna uyğunluqlarin biosistemlərə tətbiqi sərhəddini bilməli, bioorqaizmlərdə baş verən prosesləri və dəyişiklikləri elmi əsaslarla, qanunlara istinad edərək izah edə bilməli, fiziki qanunları verilmiş şərait üçün tətbiq etməyi bacarmalıdır.
10. Tələbələrin fənn haqqında fikrinin öyrənilməsi: Tələbələr fənnin tədrisi ilə əlaqədar fikir və təkliflərini bilavasirə və ya e mail vasitəsi ilə fənnin tədrisini aparan şəxsə, eləcədə kafedraya və ya fakültə dekanına bildirə bilərlər
Dostları ilə paylaş: |
