11
Amaliyot ishi № 2
Mavzu: Oqova suvdagi suv o„tlarini aniqlash usullari.
4-soat
Amaliy mashg‟ulotning texnologik xaritasi
№
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
Amalga
oshiradigan
shaxs, vaqt
1.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Tayyorlov bosqichi:
Dars maqsadi:
Identiv o‟quv maqsadlari:
Oqova suvdagi suv o‗tlarini aniqlash usullari.
Suv o‘tlarni yig‘ish usullari.
Asosiy tushuncha va iboralar
Dars shakli:
Guruh va guruhchalarda
Foydalanilgan usullar:
Suhbat,
nazariy tushuncha, amaliy ish
Kerakli jihoz va vositalar:
Plankton to'ri: Apstein to'ri; Burge to'ri;
unga stakan; silindrsimon to'ri "zeppelin". Rutner shishasi; Meyerning
idishi, probilka.
O‘qituvchi
2.
2.1.
2.2.
O‟quv mashg‟ulotni tashkil qilish bosqichi
Mavzu e‘lon
qilinadi
Amaliy mashg‘ulot boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
O‘qituvchi
15 minut
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Guruh ishlash bosqichi:
Talabalarga muomoli
savollar baeiladi
Talabalar fikri eshitiladi va boshga talabalar baxsga chaqiriladi
Umumiy xulosalar chiqariladi va to‘g‘riligi
tekshiriladi
Umumiy xulosa qilinadi
O‘qituvchi –
talaba
40 minut
Dostları ilə paylaş: