I variant Ta`limning mazmuni qanday manbalarda aks ettiriladi?

II Variant

1. Ko’rgazmalilik tamoyilini amalga oshirishda qanday metodik talablarga rioya qilinishi kerak?

A. Ko’rgazmali qurollarning mashg’ulot o’quv materialiga mos bo’lishi;
B. O’qituvchi ko’rgazma qurolni qo’llashda ularni talabalar tomonidan idrok etish jarayoniga rahbarlik qilishi;
C. Ish usullari, plakatlar, sxemalar, jadvallarning tizimli qo’llanilishi;
D. Ko’rgazmali qurollarning o’quvchilarga mos bo’lishi.
2.Ta’lim jarayoni funksiyalarini belgilang.
А. Bilim berish va aql tafakkurni o’stirish.
B. Ijtimoiy hayotga tayyorlash.
C. Odobli, axloqli qilib tarbiyalash.
D. Bilim berish, tarbiyalash va shaxsni rivojlantirish.
3. Metodika fanlarini o‘qitishda pedagogik texnologiyalardan кўзланган мақсад ... дан иборат
A. ta'limni individuallashtirish
B. o'qituvchining vazifalarini engillashtirish
C. ta'limni tabaqalashtirish
D. yuqori sifat va samaradorlikka erishish
4.Ta’lim bu…
A. Bilimni o‘zlashtirish, ko‘nikma va malakalarni xosil qilishga yo‘naltirilgan maxsus tashkillangan jarayon.
B. YAngi ma’lumotlarni izlab topish jarayoni..
C. Bor ma’lumotlarni qo‘llash jarayoni
D. O‘quvchilar va o‘qituvchi ishtirok etadigan maxsus jarayon
5.Metodika deganda nimani tushunamiz?
A. Metodika bu – fanni o’rganish usullari to’g’risida
B. Metodika bu – fanni tushuntirish to’g’risida
C. Metodika bu – o’quv jarayonini tashkil qilish, shakllari, usullari, qonun-qoidalari va ularni o’rganadigan fan.
D. Metodika bu – o’quv jarayonini tushuntirish va tekshirish to’g’risidagi fan.
6.Metodika fanining metodologik asoslarini belgilang.
A. Ta’lim – tarbiyaning umumiy qoidalari, tarbiya haqidagi g’oyalar, printsiplari.
B. Ta’lim – tarbiyada qo’llaniladigan metodlar, amal qiladigan fikr – g’oyalar, qo’llanmalar.
C. Pedagogik hodisalarni tadqiq qilishda qo’llanma bo’ladigan ilmiy – falsafiy g’oyalar, ilmiy meros.
D. Ilmiy meros, ta’lim – tarbiya metodlari, pedagogik hodisalar, o’qituvchilarning tajribalari.