İÇİndekiler biRİNCİ BÖLÜm giRİŞ

5. OKULLARDA ORTAMLARINDA SOSYAL PROBLEMLER VE OKUL SOSYAL HİZMETİ MÜDAHALELERİ

5.1 Okuldan Kaçma ve Müdahale……………………………………………………………………..13

5.2 Okulu Bırakma ve Müdahale……………………………………………………..……….………14

5.3 Okuldan ayrılmaya sebep olan unsurlar……………………………………………..…..….…......15

5.4 Evsizlik ve Müdahale…………………………………………………………………....…….......16

5.5 Koruyucu Bakım ve Müdahale……………………………………………………………………17

5.6 İhmal ve istismar ve Müdahale……………………………………………….…………………...18

5.7 Cinsel İstismarın İşaret ve Belirtileri……………………………………………………...…….....19

5.8 Cinsel istismarın bir diğer işareti olan fiziksel işaretler:………………………………………………..….....19

5.9 Boşanma ve Ayrılma ve Müdahale………………………………………………………………..20

5.10 Madde Bağımlılığı ve Müdahale……………………………………………………….………...21

5.11 Gençlerde Cinsel Davranışlar/Hamilelik/Ebeveynlik ve Müdahale…………………..…….....….23

6.0 Kaynakça…………………………………………………………………………………………..24

GİRİŞ

Okullar, yıllarca sürecek olan arkadaşlıkların, dostlukların kurulduğu, öğrencilerin gelişim alanlarının desteklendiği, istendik yönde davranışların kazanıldığı, pekiştirildiği, öğrencilerin ve ailelerinin karşılıklı dayanışma içerisinde oldukları eğitim ortamlarıdır ve bireyin toplumsallaşması sürecinde önemli bir rol oynamaktadır.(Duyan ve Özbeşler,2009)

Çocukların sosyalleşmelerinde, sağlıklı gelişim göstermelerinde, sürekli takip edilmelerinde , desteklenmelerinde aile, okul ve yaşadıkları çevre en önemli kurumlardır arasındadır. (Özkan ve Kılıç, 2014)

Okul, çocukların kendilerini ifade edecekleri bir alan sunan, pek çok akran grubu ile etkileşim olanağı sağlayan, çocukların okullarda aktif ve uyumlu bireyler olarak toplumsallaşma sürecine katılımını teşvik eden iç ve dış sistemlerden oluşur. (Çilingir ve Göker,2012)

Bu çalışmanın amacı, okul ortamlarında öğrencilerin karşılaştığı içe dönük ,dışa dönük ve sosyal sorunların çözümünde ve önlenmesin de eğitim ekibine katkı sağlayabilecek role sahip sosyal hizmet disiplininin, ekip çalışması ilkeleri doğrultusunda yürütebileceği çalışmaları ve profesyonel rolünü ortaya koymak, ülkemizde okul sosyal hizmet servisinin kurulması ve sosyal hizmet uzmanlarının okul ortamlarında istihdam edilmelerinin gereğini ve önemini vurgulamaktır