Iğdir rehberlik ve araştirma merkezi MÜDÜRLÜĞÜ IĞdir ortaöĞretim kurumlari biLGİlendirme kilavuzu
Yüklə 88,87 Kb.
|
 IĞDIR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
IĞDIR ORTAÖĞRETİM KURUMLARI BİLGİLENDİRME KILAVUZU 
İçindekiler Fen Liseleri………..…………………………………………………………………………...3
Sosyal Bilimler Liseleri………………………………………………………………………..4
Anadolu Liseleri.………………………………………………………………………………4
Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri…………………………………………………………..5
Anadolu Sağlık Meslek Liseleri…………….………………………………………………..11
Anadolu İmam Hatip Liseleri……………………………………………………………...…12
Spor Liseleri………………………………………………………………………………….12
Anadolu Otelcilik ve Turizm Liseleri…………………………………………………….….13
Güzel Sanatlar Liseleri………………………………………………………………………14
Anadolu Ticaret Lisesi……………………………………………………………………….15 Askeri Liseler………………………………………………………………………………..16 FEN LİSELERİ
Matematik ve fen bilimleri alanlarında gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının yetiştirilmesine kaynaklık eder. Öğrencileri araştırmaya yöneltmeyi, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile yeni buluşlara ilgi duyanların çalışacakları ortamı ve koşulları hazırlar. Yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen ve projeler hazırlayabilen bireyler yetiştirir. Öğrencilerin bilimsel araştırma yapmalarına, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemelerine yardımcı olacak şekilde yabancı dilde iyi yetişmelerini sağlar. IĞDIR HAYDAR ALİYEV FEN LİSESİ
SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ Sosyal Bilimler Liseleri amacı Sosyal Bilimler ve Edebiyat alanında ihtiyaç duyulan nitelikli kişiler yetiştirmek, zekâ düzeyleri ile edebiyat ve sosyal bilimler alanlarındaki ilgi ve yetenekleri üst düzeyde olan öğrencileri bu alanda yükseköğretime hazırlamaktır. Sosyal bilimler liseleri 1 yıl hazırlık 4 yıl normal öğretim olmak üzere toplam 5 yıllık bir zamanı kapsar. Yabancı dil sayısı 2 dır. Sosyal Bilimler Lisesi’nden mezun olan öğrenciler Hukuk Fakültesi, Edebiyat Fakültesi, Siyasal Bilimler ve İktisat Fakültesi, Eğitim Fakültelerini tercih edebileceklerdir. IĞDIR SOSYAL BİLİMLER LİSESİ
ANADOLU LİSELERİ Anadolu liselerinin amacı öğrencilerin; a) İlgi, yetenek ve başarılarına göre yükseköğretim programlarına hazırlanmalarını, b) Yabancı dili, dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır.
IĞDIRDAKİ ANADOLU LİSELERİ ve 2014–2015 TABAN PUANLARI
MESLEKİ ve TEKNİK ANADOLU LİSELERİ Türk Milli Eğitimi'nin amaçları doğrultusunda, ilköğretimi bitiren öğrencilerin devam edebileceği 4 yıllık eğitim sonunda meslek kazandıran, ülke ekonomisine katkı sağlayacak ara eleman yetiştiren orta öğretim kurumlarıdır. 2014 yılında Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi ve Teknik ve Meslek Lisesi sıfatları yerini Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine bırakmıştır. Anadolu meslek liselerinde Türk Millî Eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak öğrencilere ortaöğretim seviyesinde ortak genel kültür vermek, onlara kişi ve toplumun problemlerini tanıtmak, çözüm yolları aramak, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasında katkıda bulunma bilinci ve gücünü kazandırma amacına yönelik, meslekî ve teknik alanlarda mesleki formasyon kazandıran, öğrencileri hayata, iş alanlarına ve yüksek öğretime hazırlayan, aynı zamanda bir yabancı dilin öğretilmesini amaçlayan programlar uygulanmaktadır. Anadolu meslek liselerinin diğer Anadolu ve dengi liselerden farkı, öğrencileri mesleki becerileri üzerine geliştirerek teknik eleman desteğini sağlamaktır. Öğrenciler öğrenimleri süresince haftanın belli günlerinde mesleki eğitimlerine yönelik kurum ve kuruluşlarda staj yapmaktadır. Bu okullardan mezun olanlar alanları ile ilgili işyerlerinde çalışabilecekleri gibi, ustalık belgesinin yetki ve sorumluluklarını taşıyan mesleklerinde bağımsız “İşyeri Açma Belgesi” verildiğinden, bağımsız işyeri de açabilirler. IĞDIR BESTİ AYDENİZ ANADOLU TEKNİK VE MESLEK LİSESİ Bölümler
Anadolu Bilişim Teknolojileri Giyim/Üretim Teknolojileri Çocuk Gelişimi Bölümü El Sanatları Yiyecek/İçecek Hizmetleri Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri Anadolu Bilişim Teknolojileri Bölümü Bilişim teknolojileri sektörü, küresel düzeyde hızla değişen pazar ve rekabet koşulları nedeni ile sürekli ve dinamik bir gelişim içindedir. Bu özellikleri nedeni ile bilişim teknolojileri sektörü, stratejik bir sanayi olarak ülkelerin yakın ilgisini çekmekte ve bu sektör için devletler tarafından özel planlamalar yapılmaktadır.
Giyim/Üretim Teknolojileri Bölümü Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) kapsamında mesleki ortaöğretim kurumlarında eğitim verilen alanlardan biri. Çalışma Alanları; Kadın giyim modelistliği, Erkek giyim modelistliği, Çocuk giyim modelistliği, İç giyim modelistliği, Hazır giyim model makineci, Deri giyim, Terzilik, Kesim vb.
Ülkenin geleceğine yön verecek çocuk ve gençlerin sağlıklı gelişimlerinin ve eğitimlerinin önemini bilen öğrenciler yetiştirmek amaçtır. El Sanatları İnsan gücü alanında iş piyasasının gerektirdiği mesleki yeterlikleri kazanmış, verimlilik ilkesini kavrayan, ilgili sektör gelişmelerine uyum sağlayacak, araştırmacı, işbirlikçi ve problem çözücü elemanlar olarak yetiştirmek amaç edinilmiştir. Yiyecek/İçecek Hizmetleri Bölümü Yiyecek-İçecek Hizmetleri alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanının Alt Dalları * Mutfak Dalı * Bar Dalı * Pastacılık Dalı * Host-Hosteslik Dalı * Servis Dalı Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri Bölümü Sağlık Bakanlığı’nın kuaför ve güzellik salonlarında yapacakları sıkı denetimler olası sağlık sorunlarına Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri bölümü çözüm getirecektir. Güzellik elemanları, cilt doktorları ve fizyoterapistlerle çalışabildikleri gibi rehabilitasyon merkezlerinde de istihdam imkânı bulabilmektedirler. ARAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Kurumda Muhasebe ve Finansman Bölümü ile Bilişim Teknolojileri Bölümü bulunmakta ve okulun 2014–2015 Eğitim-Öğretim yılı taban puanı 113 puandır. Muhasebe ve Finansman Bölümü Muhasebecilik mesleğinin gerektirdiği, ticari işletmelerin faaliyetlerine ait belgelerin tasnif, kayıt, dosyalama ve arşivleme işlemlerini bilgisayar ortamında ve resmi evrak olarak yapma yeterliliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen bir alandır. Muhasebe ve Finansman Bölümünden Sınavsız Geçilebilen Bölümler Bankacılık ve Sigortacılık, Deniz ve Liman İşletmeciliği, Dış Ticaret, Emlak ve Emlak Yönetimi, Enerji Tesisleri İşletmeciliği, Hava Lojistiği, Pazarlama, Sosyal Güvenlik, Posta Hizmetleri, Sivil Havacılık vb. Bilişim Teknolojileri Bölümü Bilgisayar sektöründeki gelişmeler sonucunda ortaya çıkmış ve verileri saklamak, iletmek ve işletmek için kullanılan bilgisayar yazılım ve donanım teknolojilerini içeren bir alandır. Bilişim Teknolojileri Bölümünden Sınavsız Geçilebilen Bölümler Basın ve Yayın Teknolojileri, Bilgi Güvenliği Teknolojisi, Bilgi Yönetimi, Bilgisayar Operatörlüğü, Bilgisayar Programcılığı, Bilgisayar Teknolojisi vb. IĞDIR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı taban puanı 123.94 olup okulda var olan alanlar şu şekildedir; • Bilişim Teknolojileri Alanı • Elektrik ve Elektronik Teknolojisi Alanı • Makine Teknolojileri Alanı • Metal Teknolojisi Alanı • Mobilya ve İç Mekan Tasarım Alanı • Motorlu Araçlar Teknolojisi Alanı • Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme Alanı
Bölümümüzde bilgisayar ve bilgisayarlarda internet bağlantısı bulunmaktadır. Donanım bölümünde bilgisayar parçalarının tanıtılması, bilgisayar toplanması ve işletim sisteminin kurulması gibi donanımla ilgili işlemler yapılmaktadır. Donanım bölümünü başarı ile bitiren bir öğrenci; gerek PC ( Personal Computer), gerekse endüstri bilgisayarları olarak bilinen Mikroişlemci tabanlı bilgisayarlarda meydana gelebilecek arızaları giderir. Kendisinden istenen bir otomasyon sistemini tasarlar, devrelerini kurar ve tümüyle çalıştırabilir.
Çağımız teknoloji çağı ve teknolojinin ve günlük hayatımızın her alanında elektrik enerjisiyle karşılaşmaktayız. Elektrik enerjisinin hayatımıza bu kadar girmesinin sebebi onun üretiminin ve diğer enerji şekillerine(ısı, ışık, mekanik, kimyasal vs) dönüşümünün kolay olmasıdır. Teknolojide ileri seviyeye ulaşmış ülkeler, medeniyet seviyelerini elektrik tüketimi ile ölçmektedir. Elektronik Bölümü Ülkemizin ileri medeniyetler seviyesine ulaşması için sanayimizin üretim ve geliştirmeye yönelik olması gerekir. 21.yüzyılda artık elektroniğin baş döndürücü ilerleyişi durdurulamamaktadır. Elektronik sadece sanayi de değil günlük yaşantımızda da önemli yer tutar. Metal İşleri Bölümü Metallerin sıcak ve soğuk şekillendirildiği oksigaz, elektrik ark kaynağı kaynatıldığı, ısıl işlemlerle çeşitli üretimlerin yapıldığı meslek alanıdır. Demir-çelik, otomotiv, makine ve gemi inşa sanayilerinde çalışabilirler. Atölyeler uygulamalı eğitime yönelik olmasına rağmen sanayi ortamına ayak uydurmak ve yetiştirdiğimiz öğrencilerimizin bu ortama yabancılık çekmemeleri için makine dizaynları, yerleştirilmeleri ve yapılan işler arasında günlük ihtiyacımız olan makine ve malzemelerin yapımına dikkat edilmektedir. Piyasaya her tip sandalye, masa, ihtiyaç halinde koltuk, kapı-çelik kapı demir doğrama, metal oturma grupları(bahçe takımları) hamak, kamelya, çelik konstrüksiyon, her türlü depo imalatı, okul sıraları ve her türlü kaynak çeşitleri alüminyum doğrama, pvc ve benzeri dallarda işler yapılmaktadır. Mobilya ve Dekorasyon Bölümü Mobilya Dekorasyon Bölümü; konutların, büro ofis, mağaza gibi işyerlerinin ve diğer sosyal mekanların dekorasyonlarının tasarlanması, mobilya imalatı, döşemecilik ve modern dekorasyon tekniklerini içeren bir meslek bölümüdür. Modern teknoloji gelişip ilerledikçe üretilen yeni makineler bu mesleğe olan saygınlığı ve talebi arttırmaktadır. Ülkemiz mobilya dekorasyon sektöründe gelişmiş ülkelerin yanında layık olduğu yeri almaktadır. Okulumuz Mobilya Dekorasyon Bölümünde öğrencilere; mobilya tasarımı, imalatı, döşemecilik, ağaç tornacılığı, mobilya ressamlığı, modern dekorasyon teknikleri, renk bilgisi, estetik gibi teknikler teorik ve uygulamalı olarak verilmektedir.
Bölüm itibariyle günlük yaşamın her noktasında ihtiyaç duyulan alanlar üzerine yoğunlaştığından, iş imkanları açısından büyük avantaj sağlamaktadır. Bu nedenle Tesisat Teknolojisi Bölümüne olan ihtiyaç ve ilgi artarak devam etmektedir. Örneğin ilimize Doğal Gaz gelmesi ile bu ihtiyaç daha da artacaktır. Bölümümüzün Faaliyet Gösterdiği Alanlar • Doğal Gaz Sistemleri ve Tesisatlarında • Isıtma Sistemleri ve Tesisatlarında • Soğutma ve İklimlendirme Alanlarında • Temiz ve Pis Su Tesisatlarında • Güneş Enerjisi Sistemlerinde • Sıvı, Gaz ve Benzeri Maddelerin Taşınmasında ve İletilmesinde. IĞDIRDAKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSELERİ ve 2014–2015 TABAN PUANLARI
ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSELERİ 2014-2015 eğitim ve öğretim yılından itibaren sağlık liselerinin, ‘hemşirelik, ebelik, laboratuar, anestezi ve radyoloji teknisyenliği, acil tıp teknisyenliği, diş protez teknisyenliği’ bölümlerine öğrenci alınmamaktadır. Bu liseler, sadece hemşire yardımcısı, ebe yardımcısı ve sağlık bakım teknisyeni yetiştirmektedir. Bu unvanlarla mezun olacakların görev tanımları şöyle: **Hemşire yardımcısı; sağlık meslek liselerinin hemşire yardımcılığı programından mezun olup hemşire nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı olan ve refakat eden sağlık teknisyenidir. **Ebe yardımcısı; sağlık meslek liselerinin ebe yardımcılığı programından mezun olup ebelerin nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı olan ve refakat eden sağlık teknisyenidir. **Sağlık bakım teknisyeni; sağlık meslek liselerinin sağlık bakım teknisyenliği programından mezun olup en az tekniker düzeyindeki sağlık meslek mensuplarının nezaretinde yardımcı olarak çalışan, ayrıca hastaların günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile sağlık hizmetlerine ulaşımında yardımcı olan ve refakat eden sağlık meslek mensubudur.”
2014-2015 Eğitim Öğretim yılındaki taban puan 364.54 şeklinde oluşmuştur. Okulumuzun pansiyonu yoktur. Hemşire yardımcılığı, Ebe yardımcılığı ve Hasta Bakım Teknisyenliği bölümleri vardır. ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ Resmi kuruluş amacı hatip ve imam yetişmesini sağlamak olan orta öğretim düzeyinde mesleki okullara verilen isimdir. Yatılı ve gündüzlü olarak ayrıca karma eğitimin olduğu okullardır. Kur’an-ı Kerim, Hz. Muhammed´in Hayatı ve Temel Dini Bilgiler gibi ek dersler verilmektedir. İmam Hatip Okullarında İngilizce’nin yanı sıra Arapça da öğrenilebilmektedir. İmam Hatip Lisesi mezunlarının üniversite mezunu olmadan görev almaları mümkündür. İmam Hatip Lisesi mezunları diyanette imamlık, müezzinlik, Kur’an kursu öğreticiliği, müftülük çalışanı ve diyanet kadroları gibi devlet memurluğu imkânları sağlamaktadır.
2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı taban puanı 247 dir. Pansiyon kapasitesi 140 kız ve 160 erkek öğrenci olarak belirlenmiştir.
Spora kabiliyeti olan ve geleceğini bu dalda şekillendirmek isteyenler için açılan ve özel yetenek sınavları ile alınan Spor Liseleri, çok yetenekli olan öğrencilerin ihtiyaçlarına cevap verecek yeterliliktedir. Pek çok branşta açılan ve sporcu öğrencilerini kendi yeteneklerine göre geliştiren bu liseler, yıllın belli aylarında sınav düzenleyen ve önceden belirlenen şartlara uygun olan herkese başvuru şansı tanıyan eğitim kurumlarıdır. Bu liselere giriş şartlarına gelince;
Öğrenci seçimi, yetenek sınavının % 70’i ile yüzlük sisteme dönüştürülen ortaöğretime yerleştirme puanının % 30’u alınarak 100 (yüz) tam puan üzerinden yapılacaktır. Yetenek sınavında 50 (elli) puan barajının altında kalan öğrenciler başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmamaktadır. Çalışma Alanları ve İş Olanakları Beden eğitimi öğretmeni olabilmek için YGS-LYS den yeterli puan almak ve özel yetenek sınavını kazanmak gerekmektedir. Beden eğitimi öğretmenleri Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda beden eğitimi öğretmeni olarak çalışabilmektedirler. Beden eğitimi dersi dışında, Spor Faaliyetleri ve Milli Oyunlar, Spor İlkyardımı, Halk Oyunları, Spor Yönetimi ve Organizasyon, Spor Psikolojisi gibi derslere girerler. Beden eğitimi öğretmenleri, çeşitli spor merkezlerinde, aerobik salonlarında, fitness centerlarda ( fazla kilolardan kurtulmak ve düzgün bir vücut için zayıflama egzersizlerinin yapıldığı yerler ) vb. çalışabilmektedirler.
İkinci dönem sonunda karnelerin alınmasından hemen sonra okula başvurular başlamaktadır. Okula girişte %30 Teog puanı %70 yetenek sınavı puanı etkili olmaktadır. Yetenek sınavı parkur ve koşu olmak üzere iki aşamadan oluşmaktadır. Bu okuldan mezun olan öğrencilerimiz %50 YGS ve %50 yetenek sınavı ile ön lisans bölümlerine başvurabiliyorlar. ANADOLU OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSELERİ Turizm ve bunun temel alt yapısını oluşturan konaklama sektörünün ihtiyaç duyduğu yabancı dil bilir nitelikli elemanları yetiştiren okullardır. Öğretim süresi 4 yıldır. Bu okullarda;
IĞDIR KAFKAS MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Okulumuzda yiyecek - içecek hizmetleri ve konaklama seyahat hizmetleri olmak üzere iki bölüm bulunmaktadır. Geçen senenin taban puanı 128.77 dir. Öğrencilerin Aşçılık ikram Hizmetleri, Turizm ve Otel İşletmeciliği, Gıda Teknolojisi ve Turizm Rehberliği gibi ön lisans programlarına sınavsız giriş hakkı bulunmaktadır. GÜZEL SANATLAR LİSESİ Resme, müziğe ve tiyatroya yeteneği olan ve geleceğini bu dalda şekillendirmek isteyenler için açılan ve özel yetenek sınavları ile öğrenci alan liselerdir. Bu liselerin eğitim süresi 4 yıldır. Meslek eğitimi, hem kuramsal hem de uygulamalı olarak yapılır. Öğrencilerini kendi yeteneklerine göre geliştiren bu liseler, yıllın belli aylarında sınav düzenleyen ve önceden belirlenen şartlara uygun olan herkese başvuru şansı tanıyan eğitim kurumlarıdır. Başvuru şartları;
Öğrenci seçimi, yetenek sınavının % 70’i ile yüzlük sisteme dönüştürülen ortaöğretime yerleştirme puanının % 30’u alınarak 100 (yüz) tam puan üzerinden yapılacaktır. Yetenek sınavında 50 (elli) puan barajının altında kalan öğrenciler başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmamaktır. IĞDIR GÜZEL SANATLAR LİSESİ Öğrencilerin yeteneklerini sanata çevirmelerini sanatçı bir kişilik olarak topluma en iyi şekilde örnek olmalarını sağlamak temel amaçtır. Resim ve müzik alanlarında eğitim verilmektedir. Okula girişte %30 Teog puanı, %70 yetenek puanı etkilidir. ANADOLU TİCARET MESLEK LİSELERİ Kamu ve özel sektörün muhasebe ve finansman, pazarlama ve perakende, büro yönetimi ve sekreterlik, bilişim teknolojileri alanlarında ihtiyaç duyduğu, yabancı dil bilir, nitelikli elemanları yetiştiren, öğrencileri hem mesleğe hem de yüksek öğrenime hazırlayan ilköğretim okulu üzerine dört yıl eğitim süreli meslek liseleridir. Anadolu Ticaret Meslek Liselerinde yoğun olarak yabancı dil öğretimi yapılmaktadır. Öğrenciler;
Mezunları sınavsız olarak alanlarında meslek yüksek okulu programlarına girebilmektedirler. ASKERİ LİSELER Türk Silahlı Kuvvetlerine (TSK) bağlı Askerî Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda öğrenim görecek öğrencileri seçmek amacıyla her yıl yazılı sınav yapılmaktadır. Başvurular genellikle eğitim öğretim yılının ikinci döneminde olmaktadır. Yazılı sınavda adaylara, ilköğretim (ilkokul-ortaokul) düzeyinde, çoktan seçmeli bir test uygulanmaktadır. Test; Türkçe okuduğunu anlama, Türkçeyi doğru kullanma (30), Sosyal Bilimlerdeki temel kavram ve ilkelerle düşünme (Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi (7), Millî Tarih (4), Türkiye Coğrafyası (4)), Matematiksel ilişkilerden yararlanma gücü (30) ve Fen Bilimlerindeki temel kavram ve ilkelerle düşünme (Fizik (9), Kimya (8) ve Biyoloji (8)) ile ilgili çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. Yazılı sınav için belirlenecek baraj puanını aşan adaylar, ikinci seçim aşamalarına katılmaya hak kazanacaklardır. İkinci seçim aşamaları aşağıdaki bölümlerden oluşmaktadır: a) Ön Sağlık Muayenesi b) Bedeni Yeterlilik Testleri c) Psikoteknik Testi (Yalnız Hv.K.K.lığı için) ç) Müzik Yetenek Testi (Yalnız Bando Astsubay Hazırlama Okulu için) d) Mülakat e) Sağlık Muayenesi Askerî liseleri kazanan adaylar; Kara, Deniz, Hava Kuvvetleri Komutanlıkları ve Gülhane Askerî Tıp Fakültesi (GATF) ile Bando Astsubay Hazırlama Okulu için ayrı ayrı belirlenmektedir. a) Kara Kuvvetleri Komutanlığı adına belirlenen adaylar, Kara Kuvvetleri Komutanlığına bağlı askerî liselerde (Kuleli Askerî Lisesi Çengelköy/İSTANBUL ve Maltepe Askerî Lisesi/İZMİR), Deniz Kuvvetleri Komutanlığı adına belirlenen adaylar, Deniz Lisesi Heybeliada/İSTANBUL’da, Hava Kuvvetleri Komutanlığı adına belirlenen adaylar ise Işıklar Askerî Hava Lisesi BURSA’da, GATF adına belirlenen adaylar ise Kara Kuvvetleri Komutanlığına bağlı Maltepe Askerî Lisesi/İZMİR ve Kuleli Askerî Lisesi Çengelköy/İSTANBUL’da öğrenim görme hakkını elde edeceklerdir. b) Kara Kuvvetleri Komutanlığı adına askerî liselere alınacak öğrenciler, mezuniyetlerinde Kara Harp Okuluna, Deniz Kuvvetleri Komutanlığı adına Deniz Lisesine alınacak öğrenciler, mezuniyetlerinde Deniz Harp Okuluna, Hava Kuvvetleri Komutanlığı adına Işıklar Askerî Hava Lisesine alınacak öğrenciler, mezuniyetlerinde Hava Harp Okuluna gönderilecektir. c) GATF adına alınan öğrencilere askerî lise öğrenimlerinin son yılında sadece GATF adına Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ve Lisans Yerleştirme Sınavına (LYS) girme hakkı verilir. Bu öğrencilerden Lisans Yerleştirme Sınavına (LYS) giren ve GATF tercihi olan Türkiye genelindeki tüm sivil öğrenciler ile birlikte yapılan sıralama sonucuna göre GATF’ne alınacak öğrenci miktarı içine girebilenler GATF’ne, diğerleri Kara Harp Okuluna yerleştirileceklerdir. Başvuru sırasında adayların ve velilerin bu koşullara mutlak surette dikkat etmeleri gerekmektedir. ç) Bando Astsubay Hazırlama Okulunu kazanan adaylar ise ANKARA’da öğrenim göreceklerdir. Bu okuldan mezun olanlar Bando Astsubay Meslek Yüksekokuluna gönderilecektir. d) Askerî liselerde ve Bando Astsubay Hazırlama Okulunda 4 yıl eğitim verilmektedir.
- Türk ve erkek olmak, - Evli, dul, nişanlı olmamak ya da bir kadınla beraber yaşamamak, - En fazla 16, en az 13 yaşında olmak, - Türkçeyi kusursuz bir şekilde konuşmak, - Belirlenen yaş, boy ve kilo alt-üst sınırları içinde olmak. Rehberlik Araştırma Merkezi (R.AM) Adına Sahibi Hüseyin IŞIK Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü
Ertuğrul SARICA Müdür Yardımcısı
Kader KARACA Zeynep Tutku TORUN Rehberlik Hizmetleri Bölüm Başk. Psikolojik Danışman
İlknur GEYİK Hamza RIZAOĞLU Ahmet Cemre GEMİCİOĞLU Selin KOÇ Yüklə 88,87 Kb. Dostları ilə paylaş:
|