İletiŞİm biLİmleri doktora programi biLGİ paketi Program Hakkında Genel Bilgi


Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi



Yüklə 1,89 Mb.
səhifə30/31
tarix04.01.2022
ölçüsü1,89 Mb.
#59642
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi



Program yeterlilikleri

İLT 771 SİNEMA ARAŞTIRMALARI SEMİNERİ

Katkı düzeyi*


1

2

3

4

5

1













x

2










x




3













x

4













x

5










x




6













x

7







x







8













x

9













x

10













x


*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek

İLT 772 SİNEMA ÇALIŞMALARI SEMİNERİ

Dersin Adı

Kodu

Yarıyılı


Teori (saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)


Laboratuvar

(saat/hafta)

Yerel Kredi


AKTS

SİNEMA ÇALIŞMALARI SEMİNERİ

İLT 772

Bahar

1

2

0

2

10

Önkoşul(lar)-var ise

-

Dersin dili

Türkçe

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin verilme şekli

Yüz yüze

Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri

Anlatım, Tartışma, Rapor hazırlama ve/veya sunma

Dersin sorumlusu(ları)

Fakülte Öğretim Üyeleri

Dersin amacı


Bu dersin amacı, sinema alanında tez yazmak isteyen öğrencilerin alana dair teorik ve metodolojik birikimlerini hazırlayacakları araştırma raporunda kullanabilmelerini sağlamaktır.

Dersin öğrenme çıktıları

Bu dersin sonunda öğrenci,

  • Sinema çalışmaları alanında incelenebilecek problemler tanımlayabilecek,

  • Kuramsal tartışmalar yapabilecek,

  • Filmlerin görsel ve anlatısal öğelerini çözümleyebilecek,

  • Filmleri temsil, söylem ve ideoloji ekseninde tartışabilecek,

  • Bir araştırma problemi ortaya koyarak, bu problemi hazırlayacağı araştırma raporunda inceleyebilecektir.

Dersin içeriği

Bu derste bir araştırma probleminin nasıl ortaya konulacağı ve hangi kuramsal perspektifler ve yöntemlerle inceleneceği üzerinde durulacaktır.

Kaynaklar


Casetti, F. (1999). Theories of Cinema 1945–1995. F. Chiostri, E.G. Bartolini–Salimbeni &T. Kelso (Çev.) Austin: Univ. of Texas Press.

Elsaesser, T., Hagener M. (2010). Film Theory: An Introduction Through the Senses. London: Routledge.

Furstenau, M. (2010). Film Theory Reader: Debates & Arguments. London: Routledge

Hill, J. (2000). Film Studies: Critical Approaches. Oxford: Oxford University Press.



Maltby, R., Biltereyst, D. & Meers, P. (Ed.) (2011). Explorations in New Cinema History: Approaches and Case Studies. Malden, MA: Wiley-Blackwell.


  1. Ders bilgileri çizelgesi



  1. Haftalara göre işlenecek konular




Haftalar

Tartışılacak işlenecek konular

1.Hafta

Dersin genel tanıtımı

2.Hafta

Araştırma konusun belirlenmesi

3.Hafta

Araştırma sorunun kurulması

4.Hafta

Literatür tarama

5.Hafta

Kuramsal tartışma

6.Hafta

Analiz yöntemleri

7.Hafta

Sonuç

8.Hafta

Seminer çalışmalarının sunulması

9.Hafta

Seminer çalışmalarının sunulması

10.Hafta

Seminer çalışmalarının sunulması

11.Hafta

Seminer çalışmalarının sunulması

12.Hafta

Seminer çalışmalarının sunulması

13.Hafta

Seminer çalışmalarının sunulması

14.Hafta

Genel değerlendirme




  1. Değerlendirme Sistemi




Yarıyıl içi çalışmaları

Sayısı

Katkı Payı %**

Derse devam, katılım ve okumaların yapılması

14

%20

Ödevler

1

% 50

Sunum

2

%30

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı




%50

Yarıyıl Sonu Ödevinin Başarı Notuna Katkısı




% 50

Toplam




%100




  1. AKTS (Öğrenci İş Yükü) TABLOSU




Etkinlikler

Sayısı

Süresi

Toplam İş Yükü

Ders Süresi (X14 )

14

3

42

Laboratuar










Uygulama










Derse özgü staj (varsa)










Alan Çalışması










Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb)

14

8

112

Sunum / Seminer Hazırlama

2

30

60

Proje










Ödevler

1

86

86

Ara sınavlara hazırlanma süresi










Genel sınava hazırlanma süresi










Toplam İş Yükü







300




  1. Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi



Program yeterlilikleri

İLT 772 SİNEMA ÇALIŞMALARI SEMİNERİ

Katkı düzeyi*


1

2

3

4

5

1













x

2










x




3













x

4













x

5










x




6













x

7







x







8













x

9













x

10













x


*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek



Dersin Adı

Kodu

Yarıyılı


Teori (saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)


Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel Kredi


AKTS

ETNOGRAFİK ÇALIŞMALAR SEMİNERİ

İLT 773




1

2

0

2

10

Önkoşul(lar)-var ise




Dersin dili

Türkçe

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin verilme şekli

Yüz yüze

Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri

Anlatım, Tartışma, Rapor hazırlama ve/veya sunma

Dersin sorumlusu(ları)

Prof. Dr. Suavi Aydın

Dersin amacı

Dersin amacı, öğrencilerin kültür çalışmaları ve Türkiye etnografyası alanında karşılaştıkları kuramsal yaklaşımları ve bilgi birikimini alan araştırmaları yoluyla pratiğe dökmeleri ve alan çalışması becerisi kazanmalarıdır.

Dersin öğrenme çıktıları

Bu dersin sonunda öğrenci,

-Sosyal ve kültürel bir olguya soru sormanın kuramsal bir etkinlik olduğunu öğrenecek,

-Soru sorma etkinliğini pratikte deneyimleyecekler,

- Hazırlayacakları nitel araştırma projesi aracılığıyla kuram ile pratik ilişkisini yorumlayabileceklerdir.



Dersin içeriği

Bu dersin içeriği, sosyal ve kültürel fenomenlerin nasıl problematize edileceğidir.

Kaynaklar


Özbudun S, B. Şafak ve S. Altuntek (2007) Antropoloji: Kuramlar/Kuramcılar Ankara: Dipnot Yayınları.
Altuntek, S. (2010) Yerli’nin Bakışı (Etnografya: Kuram ve Yöntem). Ankara: Ütopya.
Yalcin-Heckmann, L. ve B. Grant B. (2008) Cacucasus Paradigm: Anthropologies, histories and Making of a World Area. Münster: Lit.
Yalcin-Heckmann, L. (1991) Tribe and Kinship among Kurds. Peter Lang.
Andrews, P. A. (1989) Ethnic Groups in the Republic of Turkey. L. Reichert.
Goodall, H. L. (2000) Writing the New Ethnography. AltaMira Press.



Yüklə 1,89 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin