Nefret Söylemi, Uluslararası İnsan Hakları Hukuku ve Türk Hukuku
8.Hafta
Medyada ayrımcılık 1
9.Hafta
Medyada ayrımcılık 2
10.Hafta
Medyada ayrımcılık 3
11.Hafta
Medyada ayrımcılık 4
12.Hafta
Yeni medyada ayrımcılık
13.Hafta
Sunuşlar
14.Hafta
Genel değerlendirme
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları
Sayısı
Katkı Payı %**
Derse devam, katılım ve okumaların yapılması
14
%20
Ödevler
1
% 60
Sunum
2
%20
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
%40
Yarıyıl Sonu Ödevinin Başarı Notuna Katkısı
% 60
Toplam
%100
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
Etkinlikler
Sayısı
Süresi (saat)
Toplam İş Yükü
Ders Süresi (X14 )
14
3
42
Laboratuvar
Uygulama
Derse özgü staj (varsa)
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, kaynak tarama, vb)
16
3
48
Sunum / Seminer Hazırlama
2
30
60
Proje
Ödevler
1
60
60
Ara sınavlara hazırlanma süresi
Genel sınava hazırlanma süresi
Toplam İş Yükü
210
Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi
Program yeterlilikleri
İLT 654 AYRIMCILIK, NEFRET SÖYLEMİ VE MEDYA
Katkı düzeyi*
1
2
3
4
5
1
x
2
x
3
x
4
x
5
x
6
x
7
x
8
x
9
x
10
x
11
x
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek
İLT 662 GÜNDELİK HAYAT ETNOGRAFİSİ 1. Ders bilgileri çizelgesi
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
Teori (saat/hafta)
Uygulama
(saat/hafta)
Laboratuar
(saat/hafta)
Yerel Kredi
AKTS
GÜNDELİK HAYAT ETNOGRAFİSİ
İLT 662
Bahar
3
0
0
3
7
Önkoşul(lar)-var ise
-
Dersin dili
Türkçe/İngilizce
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin verilme şekli
Yüz yüze
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri
Anlatım ve tartışma
Dersin sorumlusu(ları)
Doç. Dr. Hakan Ergül
Dersin amacı
Bu dersin amacı, gündelik hayat kavramını sosyoloji disiplini ve etnografik yöntemin birikimlerinden yararlanarak irdelemek, kavramı iletişim süreçleri açısından incelemektir.
Dersin öğrenme çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenci;
Mikro-sosyoloji çalışmalarından yola çıkarak “gündelik hayat” kavramını açıklayabilecek,
Sosyolojinin ve etnografinin çalışma sahası olarak gündelik hayatı tarif edebilecek,
“Gündelik” kavramının izlerini iletişimin sahasında ve gözlemlenen grupların perspektifinden inceleyebilecek,
Katılımlı gözlemler yoluyla gündelik hayat örüntülerini yakından inceleyerek, seçilen temalar çerçevesinde etnografik çözümlemelerde bulunabilecektir.
Dersin içeriği
Bu derste gündelik hayat kavramı konuyla ilgili kuramsal ve yöntemsel birikimlerden yola çıkılarak tartışılacak; konuyla ilgili bir saha çalışmasının farklı aşamaları uygulamalı olarak incelenecektir.
Kaynaklar
Ang, Ien (1996). Living Room Wars. New York: Routledge.
Atkinson, Paul et al. (2011). Handbook of Ethnography. Londra: Sage. s. 369-83.
Bennett, Andy (2005). Culture and Everyday Life. Londra: Sage.
De Certeau, Michel (2009). Gündelik Hayatın Keşfi 1-2. Ankara: Dost.
Goffman, Erving. (2009). Günlük Yaşamda Benliğin Sunumu. İstanbul: Metis.
Goffman, Erving. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. Anchor Books.
Goffman, Erving. (1963). Stigma: Notes on the Management of Spoiled Identity. Touchstone Books.
Machin, David (2002) Ethnographic Research for Media Studies, Hodder Arnold Publication.
2. Haftalara göre işlenecek konular
Haftalar
Tartışılacak işlenecek konular
1.Hafta
Giriş: Tanışma, haftalık ders programının ve kaynakların tanıtımı
2.Hafta
Gündelik hayatın etnografisi ya da etnografide gündelik hayat
3.Hafta
Kültüre bakmak: Performans, sahne, saha
4.Hafta
Etnografik incelemelerde araştırmacının rolü ve araştırma etiği
5.Hafta
Şikago Okulu: Kente etnografik bakış
6.Hafta
Etnografik saha araştırmalarında “veri” ve veri toplama teknikleri-1
7.Hafta
Etnografik saha araştırmalarında “veri” ve veri toplama teknikleri-2
8.Hafta
Saha çalışması: “Kenar”dan gözlemler
9.Hafta
Araştırma konularının sunumu-1 : “Gündelik” gözlemler
10.Hafta
Araştırma konularının sunumu-2
11.Hafta
Etnografik çözümlemeler-1: Aile ve izleyici etnografisi
12.Hafta
Etnografik çözümlemeler-2: Etnografik belgesel ve film
13.Hafta
Sunumlar 2
14.Hafta
Genel değerlendirme
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları
Sayısı
Katkı Payı %**
Derse devam, katılım ve okumaların yapılması
14
%20
Ödevler
1
% 60
Sunum
2
%20
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
%40
Yarıyıl Sonu Ödevinin Başarı Notuna Katkısı
% 60
Toplam
%100
AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
Etkinlikler
Sayısı
Süresi (saat)
Toplam İş Yükü
Ders Süresi (X14 )
14
3
42
Laboratuvar
Uygulama
Derse özgü staj (varsa)
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, kaynak tarama, vb)
