Ioan PÂnzaru

Grecia

În Grecia există 22 de universităţi şi 16 institute de educaţie tehnologică. Oferta privată este interzisă la nivel terţiar. Agenţia greacă de calitate nu există încă, dar ea va avea o serie de caracteristici conforme cu standardele ENQA.

Irlanda

În Irlanda există 7 universităţi, 13 institute tehnologice, Dublin Institute of Technology (1997) şi alte cîteva instituţii de nivel terţiar. Nu există un cadru legal unitar de asigurare a calităţii. Autoritatea pentru Învăţămîntul Superior (HEA) poate evalua procedurile de calitate, poate face rapoarte despre ele, şi poate asista instituţiile în activităţi pertinente. HEA a promis un raport naţional la începutul lui 2005. Universităţile sunt finanţate prin HEA. Consiliul pentru Diplome de Învăţămînt Superior şi Formare (HETAC) are misiunea de a evalua eficacitatea procedurilor de asigurare a calităţii la nivel instituţional şi de a oferi universităţilor criterii şi îndrumări. Consiliul cere instituţiilor să propună criterii şi standarde pentru propriul sistem de asigurare a calităţii, care vor fi negociate cu şi aprobate de HETAC. Deja 22 de instituţii au semnat asemenea acorduri.

În octombrie 2003 a fost creată Reţeaua de Calitate a Învăţămîntului Superior Irlandez, cu misiunea de a elabora o poziţie naţională comună asupra asigurării calităţii. Comitetul de Calitate al Universităţilor Irlandeze (IUQB) a fost creat ca organism dedicat problemelor universitare specifice.

În ce priveşte acreditarea programelor de studii, există o Autoritate Naţională Irlandeză pentru Calificări (NQAI), creată prin efectul Legii Calificărilor de Educaţie şi Formare din 1999. Conform legii, responsabilitatea aprobării înfiinţării unor programe noi revine fie NQAI, fie HETAC, fie FETAC (Consiliul pentru Diplome de Formare Continuă şi Formare). Procedurile includ evaluarea de către experţi străini şi de către studenţi. Dublin Institute of Technology are un statut special, fiind legat de NQAI în ce priveşte propriile proceduri de asigurarea calităţii.