5.6. EVALUAREA ACTIVITĂŢII
Evaluarea lucrărilor a ţinut cont de realizarea temei propuse, de utilizarea mijloacelor de expresie, a materialelor şi tehnicilor, de organizarea spaţiului plastic cât mai armonios, echilibrat cromatic şi în acelaşi timp să fie cât mai expresiv.
Evaluarea s-a realizat atât în manieră clasică, cuprinzând verificări orale, scrise (iniţiale, formative, sumative), s-a realizat pe baza aprecierii, fie verbale , fie cu ajutorul notelor în funcţie de competenţele urmărite la fiecare activitate în parte, cât şi o evaluare complementară ce au cuprins: autoevaluarea elevilor, investigaţia, proiectul şi portofoliul.
Dostları ilə paylaş: |
