Mamak kaymakamliğI 30 AĞustos ortaokulu

KISALTMALAR

AB: Avrupa Birliği

FATİH: Eğitimde Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi

EBA: Eğitim Bilişim Ağı

STK: Sivil Toplum Kuruluşu

MEBBİS: Milli Eğitim Bakanlığı Bilgi İşlem Sistemleri

Ar-Ge: Araştırma Geliştirme

GZFT: Güçlü yönler, Zayıf yönler, Fırsatlar ve Tehditler Analizi

PESTLE: Politik, Ekonomik, Sosyal, Teknolojik, Yasal ve Çevresel Kurum Analizi

RAM: Rehberlik ve Araştırma Merkezi

BİMER: Başbakanlık İletişim Merkezi

YDS: Yabancı Dil Sınavı

TEOG: Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Uygulaması

EKLER LİSTESİ

Ek 1. Stratejik Planlama Üst Kurulu

Ek 2. Stratejik Planlama Ekibi

GİRİŞ

Kamu yönetiminde katılımcılık, şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkeleri doğrultusunda performans yönetimine dayalı yeni kamu yönetimi anlayışı hâkim olmaya başlamıştır. Bu kapsamda kamu hizmetlerinin kalitesinin yükseltilmesi, kaynakların etkili ve verimli bir şekilde kullanılması, siyasi ve yönetsel hesap verme mekanizmaları ile mali saydamlığın geliştirilmesine yönelik uygulamalar hız kazanmıştır.

Bu gelişmeler ışığında 2003 yılında kabul edilen 5018 sayılı Kamu Malî Yönetimi ve Kontrol Kanunu, kamu idarelerine kalkınma planları, ulusal programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturma, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler belirleme, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçme ve bu süreçlerin izlenip değerlendirilmesi amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlama zorunluluğu getirmiştir.

Okulumuz, Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik ekinde yer alan kamu idarelerinde stratejik planlamaya geçiş takvimine göre ilk stratejik planını 2010-2014 yıllarını kapsayacak şekilde hazırlamış ve uygulamıştır.

Yasal düzenlemeler ve üst politika belgeleri çerçevesinde ilgili paydaş ve kurum çalışanlarının katkısıyla 30 Ağustos Ortaokulu 2015-2019 Stratejik Planı hazırlanmıştır.

2015-2019 Stratejik Planı kapsamında, Bakanlık merkez ve taşra teşkilatı birimleri ve ilgili paydaşların katılımıyla belirlenen eğitim ve öğretim sistemine ilişkin gelişim ve sorun alanları Eğitim ve Öğretime Erişim, Eğitim ve Öğretimde Kalite ve Kurumsal Kapasite olmak üzere üç temada toplanmıştır. Bu temalar altında beş yıllık stratejikamaçlar ve hedefler ile bunları gerçekleştirecek tedbirler belirlenmiştir.

BÖLÜM I

STRATEJİK PLAN HAZIRLIK SÜRECİ

Bireyde belli amaçlara göre davranış değişikliği gerçekleştirme süreci olan eğitim, toplumsal değişimin ve gelişimin en etkili araçlarındandır. Ulusal kalkınmada önemli bir yeri olan eğitimin, planlama yapılmaksızın başarıya ulaşması olanaksızdır.

30 Ağustos Ortaokulu 2015-2019 Stratejik Plan Çalışmaları, Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik gereği hazırlanan 2013/26 Sayılı Genelge’nin yayınlanması ile başlatılmıştır. Stratejik Planlama Çalışmaları kapsamında okul personelimiz içerisinden “Stratejik Planlama Üst Kurulu” ve “Stratejik Planlama Ekibi” kurulmuştur. Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından 14-16.04.2015 tarihleri arasında düzenlenen stratejik plan eğitimine, okulumuz stratejik planından sorumlu müdür yardımcıları katılmışlardır. Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün eğitim programında edinilen bilgi ve deneyimleri paylaşmak amacıyla,20/04/2015 tarihinde, okul personeli ve okul aile birliği üyelerinin katılımı ile toplantı yapılmıştır. Okulumuzun 2015-2019 Stratejik Planı için Stratejik Planlama Üst Kurulu ve Stratejik Planlama Ekibi tarafından, Milli Eğitim Bakanlığı 2015-2019 Stratejik Planı Hazırlık Programı ekinde yer alan iş takvimi doğrultusunda çalışma ve yol haritası belirlenmiştir. Stratejik Planlama Ekibi tarafından hazırlanan görev dağılımı ile tüm okul çalışanlarının plan hazırlığında görev alması sağlanmıştır.

Stratejik Planlama Ekibi üyeleri rehberliğinde oluşturulan çalışma grupları aracılığıyla okulumuzun durum analizi yapılmıştır. Bu çerçevede, okulumuzun faaliyet alanları, ürün ve hizmetleri belirlenmiştir. Paydaşlarımız belirlenerek etki-önem matrisi kullanılmak suretiyle paydaş önceliklendirilmesi yapılmıştır. Güçlü ve zayıf yönlerimiz ile fırsatlar ve tehditlerin analizi yapılmıştır. Öğrenci, veli ve çalışan memnuniyet anketleri sonuçları ve paydaş analizi, kurum içi ve kurum dışı analiz sonuçlarından yararlanılarak faaliyetlerimize ilişkin gelişim ve sorun alanları ortaya konmuştur. Stratejik amaç ve hedeflerimiz doğrultusunda performans göstergelerimiz ve tedbirlerimiz belirlenmiştir. Taslak plan, 29/05/2015 tarihinde Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından kontrol edilmiş ve düzenleme ve değişiklikler ile ilgili öneri alınmıştır. Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün önerileri doğrultusunda düzenlenen taslak plan, 03/08/2015 tarihinde tekrar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından kontrol edilmiş ve yapılan düzenleme ve değişiklikler ile plana son şekli verilmiştir.

30 Ağustos Ortaokulu 2015-2019 Stratejik Planı, Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı tarafından hazırlanmış olan “Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu” ve “Milli Eğitim Bakanlığı 2015-2019 Stratejik Plan Taslağı” rehberliğinde hazırlanmıştır.

BÖLÜM II

DURUM ANALİZİ

Kurumumuz amaç ve hedeflerinin geliştirilebilmesi için sahip olunan kaynakların tespiti, güçlü ve zayıf yönler ile kurumun kontrolü dışındaki olumlu ya da olumsuz gelişmelerin saptanması amacıyla mevcut durum analizi yapılmıştır.

A. TARİHİ GELİŞİM

Okulumuz 1963 yılında Türk Milli Eğitim Bakanlığının amaçları ve Atatürk ilkeleri doğrultusunda öğrenciler yetiştirmek için kurulmuştur.

Okulumuz Ankara-Mamak 30 Ağustos İlkokulu binasında Ortaokulu olarak hizmete açılmıştır. Aynı binada faaliyetini sürdürmekte iken önceleri üçlü eğitim yapılırken 1983-1984 eğitim öğretim yılından itibaren ikili eğitim yapılmıştır. Aynı bahçe içerisinde ikinci bir bina yapılarak 1994-1995 Eğitim Öğretim yılından itibaren 30 Ağustos İlköğretim Okulu adı altında faaliyete başlamıştır.

Okulumuzun adı bahçelerüstü ilkokulu olarak 1963 yılında eğitim öğretime başlamış olup 1969 yılında isim değişikliği yaparak Türk ordusunun en büyük zafer günü olan 30 Ağustos İlkokulu ismini almıştır. Okulumuz adını 30 Ağustos Zaferinden almıştır. Bilindiği gibi İstiklal Savaşımız arka arkaya yapılan savaşlar zincirinden meydana gelmiştir. Bu savaşlar içerisinde Başkomutanlık Meydan Savaşı’nın ayrı bir yeri ve önemi vardır. Başkomutanlığını Mustafa Kemal Atatürk’ün yaptığı bu savaş 26 Ağustos 1922’de başlar 30 Ağustos 1922 zaferle sonuçlanır. 30 Ağustos adının okulumuza veriliş nedeni Milletlerin tarihini olumlu yönde etkileyen önemli olaylar savaşlar insanlar vardır. Bunların unutmaması hafızalarda canlılığını koruması için adları okullara, bulvarlara, caddelere, semtlere, barajlara, camilere, parklara, köprülere vb. yerlere ad olarak verilir. Türkiye Cumhuriyeti’nin tarihinde de 30 Ağustos zaferinin ayrı bir yeri ve önemli vardır. Bu zaferin unutulmaması Türk Milleti’nin hafızasında canlılığını koruması için okulumuza ad olarak verilmiştir.

Tablo 1. 30 AĞUSTOS ORTAOKULU KURUM BİLGİLERİ

Kurum Adı	30 Ağustos Ortaokulu
Kurum Türü	Ortaokul
Kurum Kodu	710509
Kurum Statüsü	Kamu
Kurumda Çalışan Personel Sayısı	Yönetici : 3 Öğretmen : 55 VHKİ : 1 Destek personeli : 1
Öğrenci Sayısı	800
Öğretim Şekli	Tek tedrisat
Okulun Hizmete Giriş Tarihi
Kurum Telefonu/ Faks	Tel : [phone] Faks : [phone]
Kurum Web Adresi	http://30agustosortaokulu.meb.k12.tr
Mail Adresi
Kurum Adresi	Hürel Mh., 28. Cad. No: 24, Başak, 06350 Ankara
Kurum Müdürü	Yücel ÖZDEMİR
Kurum Müdür Yardımcıları	Rafet MUMCU Adem MANGAL