Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi

Erishilgan natijani quyidagi jadval orqali bilib olish mumkin: 1-jadval

Guruhlar	Talabalar soni	Test topshiriqlariga to‘g‘ri javoblar
		1-darajadagi testlar						2-murakkablik darajadagi testlar						3-murakkablik darajasidagi testlar						Umumiy %da
		1	2	3	4	5	6		7	8	9	10	11		12	13	14	15
Tajriba guruhi	31	79	73	67	87	90	68		72	66	67	77	68		66	64	67	65	71.7
Nazorat guruhi	31	76	77	65	79	91	61		78	54	59	73	53		60	68	56	67	67.8

Texnik yo‘nalishda kredit-modul tizimini yanada rivojlantirish uchun quyidagi ishlarni amalga oshirish maqsadga muvofiqdir [10, 3]:

• 
  talabalarga ta’lim berilayotgan fanlarni (majburiy, tanlov fanlari) modullashtirilgan holda o‘qitish;
  
• 
  ma’ruza, amaliy, laboratoriya (barcha fan bloklari uchun) mashg‘ulotlarda talabalarni baholashni osonlashtirilgan variantini ishlab chiqish;
  
• 
  fan bloklarini O‘zbekiston Respublikasidagi boshqa texnik yo‘nalishidagi oliy ta’lim muassasalari bilan o‘zaro kelishgan holda o‘quv-rejani moslashtirish;
  
• 
  talabalarni auditoriyadan tashqari mashg‘ulotlarini ishlab chiqarish korxonalari bilan kelishilgan holda tashkil etish;
  
• 
  OTMda qo‘shimcha qishgi hamda yozgi semestrlarni tashkil etish (fanlardan kreditlarni to‘play olmagan talabalar uchun).
  

XULOSA VA TAKLIFLAR
Hindistonning Kalyani universiteti professori Kuresh Kumar o‘zining kredit-modul tizimiga asoslangan tajribasi shuni ko‘rsatadiki kredit-modul tizimi talabalarning o‘qish sur’ati yuqori natijalarga ko‘tarilishiga sabab bo‘lganligini aytib o‘tadi.
Biz ishlab chiqqan “Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini kredit-modul tizimida tashkillashtirish” dasturidan foydaanish talabalarni fan bloklaridan o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini ko‘tarishga yordam beradi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

1. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabr PF-5847 sonli “O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi farmoni.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 31 dekabrda qabul qilingan “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini tashkil etish bilan bog‘liq tizimni takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
   
3. 
   Q.Mashrapovning “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimiga kredit-modul tizimining kirishi undagi muammolar va unga yechimlar”- PEDAGOGS international research journal Volume-1, Issue-1, January–2022, 149-157.
   
4. 
   N.X.Avliyoqulov, N.N.Musayeva: “Pedagogik texnologiya” “Tafakkur Bo‘stoni – 2012. 117-b.
   
5. 
   Mashrapov, Q. O. (2021). HARBIY TALIM O‘QUV JARAYONIGA KREDIT-MODUL TIZIMINING KIRISHI. Интернаука, (19-6), 10-14.
   
6. 
   Mashrapov, Q., Yoqubjanova, Y., Djurayeva, D., & Xasanboyev, I. (2022). THE ROLE OF CREDIT-MODULE SYSTEM IN DEVELOPMENT OF STUDENTS’SPECIALTIES IN TECHNICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 1(6), 332-336.
   
7. 
   Mashrapov, Q., & Xasanboyev, I. (2022). TEXNIK OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA BILIM OLAYOTGAN TALABALARNING O‘Z MUTAXASSISLIKLARI BO‘YICHA YETUK KADR BO‘LIB YETISHISHLARIDA KREDIT-MODUL TIZIMINING O ‘RNI. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 1(6), 82-87.
   
8. 
   Mashrapov, Q. O. (2021). HARBIY TALIM OQUV JARAYONIGA KREDIT-MODUL TIZIMINING KIRISHI. Интернаука, (19-6), 10-14.
   
9. 
   Khoshimjon, Y. S., Olimjonovich, M. K., & Ibrahim, H. (2022). ASSESSMENT OF THE SEISMIC RESISTANCE OF BUILDINGS AND STRUCTURES AND METHODS OF CREATING ELECTRONIC TECHNICAL PASSPORTS. Scientific Impulse, 1(5), 163-166.
   
10. 
    Olimjonovich, M.Q. (2022, December). HARBIY FAKULTETLARDA TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA O‘QITISHNING KREDIT-MODUL TIZIMIDAN FOYDALANISH. In Proceedings of International Educators Conference (Vol. 1, No. 3, pp. 200-210).