Ministerul educaţiei, cercetării și inovării

5.3 Fişe tehnologice

Tema: Asamblarea unui calculator

Numele si prenumele: Clasa:

Data:

Fişa tehnologică 1 Completaţi fişa tehnologică pentru asamblarea unui calculator ^6
Nr. crt	Operaţii (faze) tehnologice	Baza tehnico-materială	Observaţii
		SDV-uri şi materiale
1	Compatibilitatea componentelor
2	Pregătirea pentru asamblare
3	Carcasa şi distanţierele
4	Instalarea microprocesorului
5	Coolerul
6	Memoria RAM
7	Instalarea plăcii de bază
8	Montarea unităţii optice, a floppy disk-ului si a hard disk-ului.
9	Placa video
10	Alte componente adiţionale

Tema: Mentenanţa componentelor hardware

Numele si prenumele: Clasa:

Data:

Fişa tehnologică 2 Completaţi fişa tehnologică pentru localizarea şi remedierea defectelor hardware apărute într-un calculator^7
Nr. crt.	Operaţii (faze) tehnologice	Baza tehnico-materială	Observaţii
		SDV-uri şi materiale
1	O buna cunoaştere a funcţionării componentelor hardware
2	Identificarea simptomelor defectului
3	Testări succesive pentru a reproduce condiţiile în care se produce defectul
4	Izolarea defectului
5	Curăţarea componentei hardware sau înlocuirea ei

Tema: Utilizează metode specifice de protejare a programelor şi datelor

Numele si prenumele : Clasa:

Data:

Fişa tehnologică 3 Completaţi fişa tehnologică pentru aplicarea metodelor de întreţinere a sistemului de operare^8
Nr. crt.	Operaţii (faze) tehnologice	Baza tehnico-materială	Observaţii
		Software necesar
1	Scanarea hard disk-ului
2	Defragmentarea hard disk-ului
3	Instalarea şi dezinstalarea softurilor
4	Configurarea meniului START
5	Ştergerea fişierelor inutile
6	Instalarea ultimelor versiuni de drivere

5.4 Studiu de caz

Competenţa: Asamblează componentele hardware utilizate într-un computer
Tema: Măsuri de protecţia muncii	Data: Durata activităţii:	Numele elevului:
Studiu de caz 1 Citiţi cu atenţie regulile de mai jos şi găsiţi motivarea fiecărei reguli răspunzând la întrebarea De ce.....? Reguli de siguranţă generale: Scoateţi ceasul şi toate bijuteriile. Închideţi sursele de alimentare şi scoateţi echipamentele din priză înainte de reparaţii. Acoperiţi toate marginile ascuţite din carcasa calculatorului cu bandă adezivă. Nu deschideţi niciodată o sursă de alimentare sau un monitor. Nu atingeţi părţile imprimantei care sunt fierbinţi sau care folosesc o tensiune înaltă. Să ştiţi unde se află extinctorul şi să ştiţi să-l folosiţi. Nu ţineţi mâncare sau băutură în spaţiul de lucru. Păstraţi spaţiul de lucru ordonat şi curat. Îndoiţi genunchii atunci când ridicaţi obiecte grele pentru a proteja coloana vertebrală. Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practică:

Competenţa: Asigură mentenanţa componentelor hardware
Tema: Întreţinerea componentelor hardware interne	Data: Durata activităţii:	Numele elevului:
Studiu de caz 2 Obiectivul: Această activitate vă va ajuta să învăţaţi să recunoaşteţi situaţile în care trebuie să curăţaţi diferitele componente hardware. În timpul funcţionării calculatorului remarcaţi un sunet sincopat, care nu are aceeaşi intensitate şi care uneori dispare pentru o perioadă de timp. Depistaţi cauza acestei nereguli şi precizaţi măsurile ce se pot lua pentru înlăturarea ei. Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practică:

Competenţa: Utilizează metode specifice de protejare a programelor şi datelor
Tema: Creare de conturi	Data: Durata activităţii:	Numele elevului:
Studiu de caz 3 Scenariu: Sunteţi administratorul unei reţele de calculatoare dintr-o firmă. Şeful departamentului de vânzări a solicitat un computer mai puternic. Doreşte ca informaţiile despre preţurile de achiziţionare a produselor să fie confidenţiale. De asemenea, acesta doreşte să aibă acces deplin la toate facilităţile sistemului de calcul. În rest, cei care vor accesa acest calculator sunt utilizatori obişnuiţi, cu drepturi limitate. Sarcina voastră este să creaţi 2 conturi: un cont pentru şeful departamentului şi un altul de utilizator obişnuit, cu drepturi limitate, ca în tabelul de mai jos: Operaţia Administrator al computerului User limitat Instalare programe şi hardware  Schimbări în sistem  Acces şi citire toate fişierele “non-private”  Creare şi ştergere conturi de utilizator  Schimbare conturi pentru alţi utilizatori  Schimbare nume cont şi tip pentru contul personal  Personalizarea sistemului de operare   Creare, schimbare sau ştergere a parolei personale   Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practică:

5.5 Proiect

Cum veţi lucra? Cât veţi lucra? De unde vă veţi informa?


TIMP DE LUCRU:

MOD DE LUCRU:



Patru Saptămâni



Pe Grupe





SURSE DE INFORMARE:




surse reale: manual, documentaţie tehnică – atelier/agent economic

surse virtuale: software educaţional, internet

surse mass-media: literatura tehnică de specialitate



I. TEMA PROIECTULUI: Upgrade Componente Hardware

Scenariu:

Computerul clientului este dotat cu 1 Modul de 256 MB RAM, un HDD de 40 GB, şi o placă video AGP cu 32 MB de RAM. Clientul doreşte să joace jocuri video avansate.

1. 
   Căutaţi în magazinele de specialitate şi apoi treceţi în tabelul de mai jos 2 tipuri diferite de module de memorie de 1 GB DDR400 (PC3200), notând mărcile, modelul, caracteristicile şi preţul lor.
   

Marca, Modelul	Caracteristici	Preţ

2. 
   Pe baza cercetărilor voastre, ce memorie RAM aţi folosi în situaţia dată? Discutaţi alegerea făcută.
   
3. 
   Căutaţi în magazine şi completaţi tabelul de mai jos cu 2 tipuri diferite de HDD de 500 GB 5400 rpm IDE, notând mărcile, modelul, caracteristicile şi preţul lor.
   

Marca, Modelul	Caracteristici	Preţ

4. 
   Pe baza cercetărilor voastre, ce tip de HDD aţi alege în situaţia dată? Discutaţi alegerea făcută.
   
5. 
   Căutaţi în magazinele de specialitate şi apoi treceţi în tabelul de mai jos 2 tipuri diferite de placă video 8x AGP cu 256 MB RAM, notând marcile, modelul, caracteristicile şi preţul lor.
   

Marca, Modelul	Caracteristici	Preţ

6. 
   Pe baza cercetărilor voastre, ce tip de placă video aţi alege în situaţia dată? Discutaţi alegerea făcută.
   

II. STRUCTURA PROIECTULUI
Proiectul va fi realizat la finalul parcurgerii conţinuturilor modulului şi va fi structurat în două mari părţi:

1. 
   Cercetarea făcută pentru a documenta operaţia de upgrade, utilizând cei 6 paşi de mai sus
   
2. 
   Realizarea unei configuraţii hardware convenabilă pentru necesităţile upgrade-ului
   

1. 
   ETAPE – TERMENE
   

Derularea proiectului va fi etapizată, termenele de finalizare fiind stabilite de comun acord cu îndrumătorul, fiecare etapă finalizată urmând a fi analizată pentru descoperirea punctelor slabe şi trecerea la o nouă etapă.

Elevii au obligaţia de a respecta etapele şi termenele stabilite pentru a se înscrie în grafic, iar proiectul să poată fi predat în condiţii optime şi la termenul stabilit.

2. 
   CONDIŢII DE PREZENTARE
   

Proiectul va fi prezentat în scris redactat la calculator şi printat.

SUCCES ÎN REALIZAREA

PROIECTULUI