Mémoire d’étude- janvier 2006
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0 (“ langue originale ”) : le document figure sur le vidéogramme uniquement dans sa (ses) langue(s) originale(s) — même s’il est sous-titré dans une ou plusieurs autre(s) langue(s). 1 (“ traduction ”) : le document figure sur le vidéogramme uniquement dans une version doublée dans une langue autre que sa (ses) langue(s) originale(s) — même s’il est sous-titré dans une ou plusieurs autre(s) langue(s). 2 (“ contient traduction autre que résumés ”) : le document figure sur le vidéogramme dans sa (ses) langue(s) originale(s) et dans au moins une version doublée dans une langue autre que sa (ses) langue(s) originale(s) — même s’il est sous-titré dans une ou plusieurs autre(s) langue(s). le document figure sur le vidéogramme dans sa (ses) langue(s) originale(s) et certaines séquences sont doublées dans une autre langue. Sous-champs : La langue de la bande-son du document audiovisuel est fournie dans le sous-champ $a (“ Langue du texte ” dans la grille de saisie). Lorsque plusieurs langues sont présentes dans le document, elles peuvent chacune être indiquées : le $a est répétable (négliger les langues dont l’usage est accessoire dans le document catalogué). Lorsque le document est doublé, la langue originale se note en $c (“ langue d e l’œuvre originale ”). La / les langue(s) des sous-titres se donne dans un sous-champ spécifique ($j), de même que celle(s) des commentaires de la brochure d’accompagnement ($i) et celle(s) du livret (opéra, opérette, comédie musicale...) ou des textes / paroles dits ou chantés ($h). $h s’emploie en fait pour toute transcription de textes présents dans le vidéogramme. Tous ces sous-champs sont répétables si besoin est.
Commentaire : cette cassette vidéo produite par France 3 Ouest est commentée en français mais comporte de très nombreuses interviews et séquences en breton. Ces dernières sont sous-titrées en français. Indicateur à 0 (aucun doublage).
Commentaire : ce DVD double face, consistant en une longue interview (en russe) du pianiste Sviatoslav Richter illustrée de documents d’archive (dont de nombreux extraits de concerts), comporte également des interviews d’autres personnalités (Arthur Rubinstein, Glenn Gould,...) réalisées éventuellement dans d’autres langues. Ces interventions sont courtes, et les langues en question n’ont donc pas été codées en $a. Les sous-titres sont affichables à la demande dans trois langues différentes (français, anglais, allemand). La brochure d’accompagnement est rédigée dans ces trois mêmes langues. Indicateur à 0 (aucun doublage).
Commentaire : cette cassette vidéo contient un film italien doublé en français : indicateur à 1, langue originale en $c.
Commentaire : ce DVD contient la version originale finnoise du film avec sous-titres français, de même que la version doublée en français. Indicateur à 2. Le finnois est repris en $c (il est langue originale pour la version doublée en français), et le français en $j (langues des sous-titres pour la version originale en finnois).
Commentaire : ce DVD double face contient deux films de Rossellini (Francesco, giullare di Dio et Anno uno), chacun dans sa version originale italienne avec sous-titres français. Le premier des deux peut en outre être visualisé en version doublée en français. Indicateur à 2. L’italien est repris en $c (il est langue originale pour la version doublée en français de Francesco...), et le français en $j (langues des sous-titres pour les versions originales en italien). 10.2. Champ 115 Images projetées, vidéogrammes et films 
L Quant à la case Durée (en HHMMSS), elle ne s’applique pas aux images animées (elle correspond au champ 127 des enregistrements sonores et de la musique imprimée). Source : http://www.abes.fr/abes/documents/ImagesAnimeesFicheTechnique.doc [Consulté le 01/12/2005].
Certains fournisseurs proposent des notices en UNIMARC (ADAV, CVS, VHS). Annexe 12 : Zones de destination des DVD Les industriels du divertissement ont conçu pour les DVD un système de zones géographiques liées à des caractéristiques techniques de lecture. zone 0 : Non Zoné - Compatible tout lecteur zone 1 : Etats-unis, Canada zone 2 : Japon, Europe, Afrique du Sud, Moyen Orient, Égypte zone 3 : Asie du Sud Est, Asie de l’Est, Hong-Kong zone 4 : Australie, Nouvelle Zélande, Amérique Centrale, Mexique, Amérique du Sud, Caraïbes zone 5 : Russie, Inde, Afrique, Corée du Nord zone 6 : Chine zone 7 : Non définie (réservée) zone 8 : Lieux internationaux spéciaux (avions, bateaux de croisières, etc.)
Il existe aujourd’hui des lecteurs DVD pouvant lire des disques de toutes les zones. C’est notamment le cas de la plupart des lecteurs de DVD pour ordinateur. Annexe 13 : Exemple de politique documentaire audiovisuelle : le SCD de Paris 8 Charte de développement des collections (juin 2001 - révision de 2005) Etat d’avancement au : me.12 octobre Charte pour le développement des collections au Service commun de documentation (S.C.D.) de l'université Paris 8 (…) Axes de développement des collections Sont définis cinq axes principaux de développement des collections :
(…)
Dès la programmation du nouveau bâtiment de la bibliothèque universitaire, ouvert en 1998, le S.C.D. s’est doté d’une salle particulière (« l’Espace audiovisuel »), originale dans le paysage universitaire français. Cette salle est dédiée à la consultation de supports sonores ou audio-visuels ou multimédias qui peuvent être utiles aux étudiants, en particulier ceux correspondant aux enseignements artistiques. En avril 2005, le fonds « audiovisuel » comprenait 4 000 documents. Leur répartition par type de support est la suivante : 2 500 V.H.S, 600 C.D., 550 D.V.D, 200 autres supports. Les cassettes vidéo sont progressivement remplacées par les D.V.D., supérieurs techniquement et pratiquement : qualité de l’image, facilité d’exploitation, faible encombrement, pérennité … relative. Les documents de l’Espace audiovisuel ont été jusqu’à présent exclusivement consultables sur place, à l’exception des C.D. musicaux (musique classique, musique contemporaine, ethnomusicologie) qui viennent notamment compléter le fonds de partitions musicales. Il est envisageable de prêter une partie du fonds audiovisuel, comme le fait par exemple le S.C.D. de Paris X. Pour l’enseignement du cinéma (les deux tiers du fonds), le S.C.D. poursuit le développement d’une collection de films « art et essai », courts et longs métrages, en version originale, afin de constituer un fonds de référence comprenant des œuvres de réalisateurs dont la qualité artistique est reconnue. Les bibliothèques ne peuvent cependant acquérir que les seuls documents pour lesquels les droits de diffusion publique ont été négociés. D’où des lacunes, régulièrement signalées par les utilisateurs. Pour les autres enseignements artistiques (musique, danse, théâtre, arts plastiques,…) sont achetés, outre des films en V.H.S. ou en D.V.D., des C.D.-ROM ou des C.D. Une réflexion est en cours portant sur l’acquisition de documents multimédias pour favoriser études et recherche en matière d’art contemporain numérique. Des documents audiovisuels peuvent être acquis à l’intention des disciplines autres qu’artistiques. Ils se doivent alors d’apporter un éclairage original dépassant la stricte finalité pédagogique. Ces documentaires peuvent donc être considérés comme des œuvres de création. Les méthodes audiovisuelles d’apprentissage des langues ne sont pas acquises par le S.C.D. qui renvoie aux laboratoires de langue de l’université. L’Espace audiovisuel conserve également des ensembles de documents audio-visuels ou sonores au sein de fonds spéciaux, le fonds Vincennes (films appartenant à l’histoire de l’université de Paris-8 Vincennes) et le fonds Gilles Deleuze (ensemble des cours enregistrés sur C.D.). L’intérêt de l’Espace audiovisuel et la pertinence de ses collections sont avérés par les statistiques de consultation (13 500 demandes en 2004). La maintenance technique des outils de consultation est relativement coûteuse (appareils de lecture, casques d’écoute, régie,…) mais cet effort financier est justifié par le succès rencontré et nécessaire à la poursuite de la politique documentaire engagée. Annexe 14 : Tableaux synthétiques des réponses au questionnaire d’enquête Ce tableau présente de manière synthétique les résultats de l’enquête menée auprès de Paris 3 Sorbonne Nouvelle, Paris 8 Saint-Denis, Paris 10 Nanterre, Paris 13 Villetaneuse, Avignon, Université du Littoral – Côte d’Opale (section Dunkerque), Lille 1, Lille 3, Reims section Droit-Lettres, UHB Rennes 2, Strabourg 2 Marc Bloch, et Toulouse 2 Le Mirail. La description des publics et de leurs usages ne figure pas dans ce tableau, car elle est le reflet de particularités complexes. Veuillez vous reporter, cas par cas, aux grilles de réponses à l’annexe suivante. Les « ? » indiquent que la réponse n’a pas été fournie. Les « - » indiquent un résultat nul.
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e reste de la grille correspond au sous-champ $b du format d’échange (de Copie – génération à Date de contrôle du film). Ces données sont sans objet pour les vidéogrammes édités en nombre.