O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti



Yüklə 2,95 Mb.
səhifə171/194
tarix21.09.2023
ölçüsü2,95 Mb.
#129246
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   194
1709 (3)

II-bosqich. Asosiy
(30 minut)

2.1. Guruhlarga topshiriqni bajarish uchun yordam beradi. Qushimcha ma’lumot-lardan foydalanishga imkon yaratadi. Diqqatlarini kutiladigan natijaga jalb qiladi.

Mustaqil
ishlaydi.

2.2. Har bir guruh topshiriqlarni vatman qog’ozlarga chizib, taqdimotni o’tkazishda yordam beradi, izoh beradi, javoblarni umulashtiradi, xulosalaydi.

Guruhlarga bo’li-nadilar. Har bir guruhdan jamoa sardori chiqib taq-dimot o’tkazadi.

2.3. Guruhlarga «Muammoli vaziyat» uslu-bidan foydalanilgan holda: “asbob-uskuna va moslamalar, sanitariya-gigiena va texnika xavfsizligi talablarini izohlang?” deb savol bilan murojaat qiladi. (4-ilova).

O’z fikrlarini ortiq bildiradilar.




2.4. Har bir guruh topshiriqlarni vatman-qog’ozlarga tushirib, taqdimotini o’tkazishda yordam beradi. Javoblarni tinglab xulosalaydi.

Taqdimot o’tkazadilar.

III-bosqich.
Yakuniy
(5 minut)

3.1. Mavzu boyicha yakunlovchi xulosalar qiladi.Faol talabalarni baholash mezoni orqali rag’batlantiradi.

Savollar beradi va o’z ko’rsatgich natijasi bilan tanishadi



3.2. Uyga vazifa uchun topshiriq beradi. Mavzuni o’qib o’rganib kelishni aytadi.

Uyga vazifa uchun berilgan topshiriqni yozib oladilar

3.3.Mavzu boyicha bilimlarini chuqurlashtirish uchun adabiyotlar beradi. (4-ilova)

Mavzu boyicha bilimlarini chuqurlashtirish uchun adabiyotlarni


Yüklə 2,95 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   194




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin