Musiqa o‘qitish nazariyasi metodikasi kursi Reja

Mavzu: Musiqiy ta’limning maqsad, vazifalari va mazmuni

Reja:

1. Musiqiy ta’limning maqsad va mazmuni

2. Musiqa o‘qitish metodlari va ularning turlari

3. Musiqa o‘qitish metodlarining vazifalari

Musiqa ta’limi pedagogika fani sifatida tajribada sinalgan ishlarni nazariy qismlarini umumlashtirib , amaliyotda samarali natijalar bergan o‘qitish metodlarini taqdim etadi. Metodika asosan pedagogika, psixologiya, estetika va san’atshunoslik tadqiqot natijalariga asolanadi. U musiqa o‘qitishning qonun qoidalarini ta’riflab beradi. Kelajak yosh avlodni tarbiyalashda q o‘llanadigan zamonaviy metodlarni belgilaydi. Metodika ta’lim- tarbiya jarayonida o‘qituvchining o‘quvchilar bilan usullarini mazmunini anglatadi. Usiqa o‘qitish metodikasi o‘qituvchidan iste’dod, qobiliyatlar va ijtiyoqlar mavjud b o‘lishini talab etadi. Chunki san’at pedagogikasi mashaqqatli va juda mas’uliyatli sohadir.

Hozirgi kunda musiqa o‘qitish metodikasi birdaniga kelib shakllangan fan emas, balki bunga qadar mazkur fanni shakllantirish ijodiy va murakkab taraqqiyoit y o‘lini bosib o‘tgan. Respublikamizda musiqa o‘qitish metodikasini shakllantirishda mahalliy olimlar, metodistlar, tajribali o‘qituvchilarning qator izlanishlari, o‘quv q o‘llanmalarining ahamiyati katta b o‘ladi. Badiiy pedagogikaning metodika sohasidagi s o‘ngi yutuqlari talabalarning pedagogika faoliyatiga tayyorlash, ularni metodik bilim va mahoratlar bilan qurollantirish musiqa o‘qitish metodikasining bu maqsadga erishish uchun amaliy mashg’ulotlar mobaynida uzoq ijtimoiy mehnat talab qilish talab etiladi. Ma’lumki maktabda o‘quvchilarning yosh fiziologik xususiyatlarini, ko‘nikma , mal;akalariga qarab musiqa o‘qitish metodikasi q o‘llaniladi. Bu yerda ta’lim usuli , o‘quv materiallarining (o‘quv reja, dastur) ta’lim prinsiplari o‘quv tarbiya ishlarining umumiy maqsad va vazifalari muhim ahamiyatga egadir. Demak musiqa o‘qitish metodikasi o‘quvchilarning musiqa san’atiga o‘rgatishning mazmuni vazifalari va metodlarini o‘rgatuvchi va o‘quv jarayonlarini tashkil etuvchi shakl va y o‘llarini tadbiq etuvchi fandir.

“Metodika” so‘zi grekcha so‘z bo‘lib- “Tadqiqot y o‘li”, “bilish usuli´- degan ma’noni anglatadi va ta’lim – tarbiyaning alohida qismlari bo‘lib hisoblanadi. Ularning yig’indisi,musiqa o‘quv metodlari deyiladi. Musiqaning o‘qitish metodlari deganda maktab o‘quvchilarining bilim , mahorat va malakalarini egallashda, ularniing ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda va dunyoqarashini tarkib toptirishda o‘qituvchilarning qo‘llagan ish usullari tushuniladi.

Musiqa o‘qitish metodlarining quyidagi turlari mavjud:

1. 
   Musiqa o‘qitishniing og’zaki metodlari
   
2. 
   K o‘rgazmali o‘qitish metodlari
   
3. 
   Amaliy o‘qitish metodlari
   
4. 
   O‘yin metodlari
   
5. 
   Taqqoslash metodlari
   
6. 
   Musiqiy uquvi bo‘sh bo‘lgan bolalar bilan ishlash metodlari