ÖĞrenme güÇLÜĞÜ İle iLGİLİ BİLGİlendirme kilavuzu (ÖĞretmen ve aileler iÇİN) Editörler

İlköğretimde disleksi belirtileri şunlardır:

• Okuma ve yazma için harf seslerini öğrenmeyle ilgili problemler

• Flaş kartlarda ve listelerde olduğu gibi tek kelimeleri okumada zorluk (kod çözme)

• Akıcılık eksikliği

• Birçok hatayla yavaş okuma (düşük doğruluk)

• Yazım hatası

• Zayıf görsel gestalt / kodlama (ortografik kodlama)



Disleksi :

• 
  Son derece kalıtsaldır.
  
• 
  Beynin çalışma şekli açısından farklılıklar vardır.
  
• 
  Konuşma seslerindeki farkındalığın gelişmesindeki sorunlar fazladır
  
• 
  Disleksisi olan bazı çocuklar okuma ve yazma konusunda sorun yaşarlar. Bazıları sağdan sola yazmaya veya söylemeye çabalayabilirler.
  

• 
  Bazı çocuklar ilk başlarda okuma ve yazma ile ilgili sorun yaşamayabilirler. Fakat daha sonra, dilbilgisi, okuduğunu anlama ve daha derinlemesine yazma gibi karmaşık dil becerileriyle ilgili sorun yaşarlar.
  
• 
  Disleksi, aynı zamanda insanların kendilerini açıkça ifade etmesini zorlaştırabilir. Konuşma esnasında düşüncelerini yapılandırmaları onlar için zor olabilir. Söyleyecekleri doğru kelimeleri bulmakta zorluk çekebilirler.Bu durum özellikle kendilerini ifade ederlerken mantıksız hatalar yaptıklarında diğerlerinin alaylarını ve şakalarını anlamaya çalışırlarken daha çok ortaya çıkmaktadır.