Rus psixologlari esa o’smirda imkoniyat bilan talabchanlik o’rtasidagi kelishmovchilik, o’zini ko’rsatishga moyillik va o’z ichki dunyosiga qiziqishning namoyon bo’lishi bilan tavsiflanishini asoslab
Rus psixologlari esa o’smirda imkoniyat bilan talabchanlik o’rtasidagi kelishmovchilik, o’zini ko’rsatishga moyillik va o’z ichki dunyosiga qiziqishning namoyon bo’lishi bilan tavsiflanishini asoslab beradilar.
Rus psixologlari esa o’smirda imkoniyat bilan talabchanlik o’rtasidagi kelishmovchilik, o’zini ko’rsatishga moyillik va o’z ichki dunyosiga qiziqishning namoyon bo’lishi bilan tavsiflanishini asoslab beradilar.
R.Kulinning fikricha o’smirlik davrida uchta asosiy ijtimoiy-axloqiy tamoyil mavjud bo’lib, ular emansipatsiya (kattalar ta`siridan qutilish) va mustaqillikka erishish, hayot yo’li va kasb-hunar tanlashga jiddiy munosabatda bo’lish, zarur ijtimoiy-axloqiy nomalarni o’zlashtirishdan iboratdir.
4% maktab shifokoridan va qolgan yashirin jihatlari, holatlari to’g`risidagi ma`lumotlarni ko’cha-ko’ydan, o’rtoqlar va dugonalaridan eshitib bilib oladilar.
O’smirlik davrida idtimoiy hayotda yaramas odatlarni kelib chiqishi quyidagi manbalar bilan bog`liq:
-ota-onalarda fiziologik va psixologik bilimlarni etishmasligi;
-o’smir bolalar va qizlarga mo’ljallangan materiallarning kamligi.
Akseleratsiya (lot. Acseleratio - tezlashish) - bolalar va o’smirlarda oldingi avlodga nisbatan bo’y nisbati va jinsiy taraqqiyotining tezlashishi, jadallashishi.
Akseleratsiya (lot. Acseleratio - tezlashish) - bolalar va o’smirlarda oldingi avlodga nisbatan bo’y nisbati va jinsiy taraqqiyotining tezlashishi, jadallashishi.