Uy vazifalarini tekshirish.
O’quvchilarning o’zlashtirishini nazorat
qilish uchun ularning uyga
berilgan vazifalarni bajarishini tekshirish katta ahamiyatga ega. Uy vazifalarini tekshirish o’qituvchiga
o’quvchilarning o’quv ishiga bo’lgan munosabatini, o’rganilgan materialni qanchalik egallaganligini,
uy vazifalarini bajarishdagi mustaqillik darajasini aniqlashga imkon beradi.
Ma`lumki, bugun ta’lim tizimida reyting nazoratidan keng foydalanilmoqda.
Reyting
deganda
baholash, tartibga keltirish, klassifikatsiyalash, bironta hodisani oldindan belgilangan shkala
bo’yicha baholash tushuniladi. Reyting nazorati o’quvchining ma`lum bir fandan reytingini aniqlaydi.
"Darsni tashkil etishning zamonaviy shakllari - bu darslarni qurish metodikasini takomillashtirish,
o'quvchilarni o'qitish, tarbiyalash va rivojlantirish uchun maqbul sharoitlarni yaratishga intilish."
Darslarni tashkil etish va o'tkazish bo'yicha tavsiyalar
Dars. Dars bosqichlari
.
O'qituvchining kasbiy hayotida nima etakchi rol o'ynaydi? Albatta, saboq. 45 daqiqa ichida siz
o'zingizning xohishingiz va e'tiboringizni jamlashingiz kerak bo'lgan bu juda qiyin ish. Ammo aynan
shu daqiqalarda o'qituvchi o'zini to'liq anglaydi. Dars kasbiy faoliyatning
foydaliligini his qiladi va
o'qituvchi ijodkorlik va mustaqillikka intilishini ko'rsatadi. Akademik M.N. Skatkin dars o'qituvchi
tomonidan yaratilgan "pedagogik ish" ekanligini ta'kidladi.
Faqatgina pedagogika, psixologiya va ilg'or tajriba sohasidagi yangi
yutuqlarni hisobga olgan
holda darsga ijodiy yondoshish o'qitishni yuqori saviyasini ta'minlaydi. Shuningdek,
shaxsiy tajriba,
o'qituvchining individual fazilatlari, sinf tarkibi va joriy o'quv materialining
xususiyatlarini hisobga
olish kerak. Zero, darsga tayyorgarlik nafaqat fan, balki o'qituvchidan ilhom, turtki, ijodkorlikni talab
qiladigan san'atdir
Dostları ilə paylaş: 
