Tavsiyaetiladiganadabiyotlar: А. Азами. Введение в хадисоведение. – Казань: 2011.
Абдусамадов А.Э. Диншунослик (дарслик).- Т.: “Тошкент ислом университети нашриёт-матбаа бирлашмаси”, 2018.- 321 б.
Диншунослик (ўқув қўлланма).- Т.: Ўзбекистон файласуфлари миллий жамияти, 2020, 117 б.
Диний бағрикенглик ва мутаассиблик (юз саволга - юз жавоб).- Т.: “Тошкент ислом университети нашриёт-матбаа бирлашмаси, 2013.- 156 б.
Сайид Мухаммад Ҳотамий. Ислом тафаккури тарихи.– Тошкент: Минхож, 2003.
Шермухамедова Н.А. Диний фанатизм феномени.//Инсон фалсафаси. Тошкент: Ношир, 2016. 314-499-б.
Yaxshilikov J., Muhammadiyev N.E. Falsafa (darslik).- SamDU 2021.965 b.
V. MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR (Independent study and independent work) Mustaqil ta’lim ma’ruza, seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishdan tashqari fan dasturida ko‘rsatilmagan, ammo fan bo‘yicha talabaning bilim doirasini kengaytiruvchi qo‘shimcha mavzular doirasida berilgan topshiriq savollarini o‘z ichiga oladi.
Mustaqil ta’lim quyidagi shakllarda tashkil etiladi: Ta’lim yo’nalishi o’quv jarayoni jadvalining nazariy haftalariga muvofiq;
TMIning 1-15 mavzulari bo’yicha konespekt tayyorlash;
Seminar reja savollariga tayyorgarlik ko’rish;
TMIning 16-21 mavzulari bo’icha taqdimot tayorlash;
TMIning 22-30 mavzularini og’zaki himoya qilish;
TMI mavzulari bo’yicha OAV yoki ilmiy anjumanlardagi maqolalar inobatga olinadi;
Seminar mavzusi reja savollari bo’yicha mustaqil seminar mashg’uloti loyihalashtirish.
Mustaqil ta’lim uchuntavsiya etiladigan mavzularning soatlar bo‘yicha taqsimoti