16
4
O’rta asrlar iqtisodiy qa-rashlari.
Merkantilizm iqtisodiy ta’limoti
Qur’on va Xadislarda berilgan
ijtimoiy-iqtisodiy g’oyalar.
Yusuf Xos Xojibning ilmiy
meroslari.
Abu Rayxon Beruniyning ilmiy
meroslari.
Temur
va
temuriylar
davri
iqtisodiy g’oyalari.
Navoiyning ilmiy meroslari.
Boburning ilmiy qarashlari.
Arab
mamlakatlaridagi
feodalizmning
iqtisodiy
g’oyalari: Ibn Xoldun qarashlari.
Loyiha ishi
tayyorlash, taqdimot
va slaydlar
5
Klassik iqtisodiy maktabning
vujudga kelishi, rivojlanishi va
yakunlanishi
Yevropada
merkantilizm
va
klassik iqtisodiy
maktabning
vujudga kelishi.
Keys
stadi..tayyorlash
6
Marjinalizm iqtisodiy ta’limoti
Fiziokratlar
maktabi.
F.Kenening iqtisodiy jadvali.
V.Petti Angliya klassik iqtisodiy
ta’limotning dastlabki
vakili.
S.Sismondining
iqtisodiy
qarashlari.
P.M.Prudonning
iqtisodiy
ta’limoti.
Loyiha ishi
tayyorlash, taqdimot
va slaydlar
7
Neoklassik maktab iqtisodiy
qarashlari. Keyns va keynschilik
ta’limoti
A.Smit
va
D.Rikardoning
klassik iqtisodiy maktabi.
Fransuz
klassik
maktabi.
F.Buagelber va F.Kenelarning
iqtisodiy nazariyalari.
Loyiha ishi
tayyorlash, taqdimot
va slaydlar
8
Monetarizm. Institutsionalizm.
Neoliberalizm
R.Maltusning
axoli
nufusi
nazariyasi va zamonaviy maltus
ta’limoti.
Amerikada
iqtisodiy
g’oyalarning vujudga kelishi
(XVIII-XIX asr).
Germaniyada
iqtisodiy
konsepsiyalarning shakllanishi.
F.Listning tarixiy maktabi va
uning iqtisodiy qarashlari.
Keys
stadi..tayyorlash
9
Ishlab chiqarish jarayoni, uning
natijalari va
samaradorligi
Ishlab chiqarish jarayoni
Loyiha ishi
tayyorlash, taqdimot
va slaydlar
10
Iqtisodiy tizim modellari va
mulkchilik
Iqtisodiy tizimlar va ularning
o’zgarishi
Keys
stadi..tayyorlash
11
Tovar-pul munosabatlari
Iqtisodiy tizimda tovar va pul
Keys
stadi..tayyorlash
12
Bozor iqtisodiyoti. Bozor va
uning tuzilishi
Bozor iqtisodiyoting mazmuni
Loyiha ishi
tayyorlash, taqdimot
va slaydlar
13
O’tish
davri
va
O’zbekistonning
bozor
iqtisodiyotiga
o’tish
hususiyatlari
O’tish davri va uning
O’zbekistondagi xususiyatlari
Keys stadi.tayyorlash
17
I semestr bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
Baholash
usullari
Baholash mezonlari
Testlar,
yozma
ishlar,
og‘zaki
savol-
javoblar.
86-100 ball “a’lo”: Fanga oid nazariy bilimlarni to‘la o‘zlashtira olish. Xulosa va
qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan
bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Tasavvurga ega bo‘lish.
71-85 ball “yaxshi”: Mustaqil mushohada qilish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay
olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish.
Dostları ilə paylaş: