A avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini o‘rganish va istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot instituti



Yüklə 208,09 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/3
tarix21.09.2023
ölçüsü208,09 Kb.
#129204
1   2   3
auTn1iESvQHXyG3ewCIKKtIXGdYdEn8pNHEcjIco

3.
 
Kasbiy o‘sishning shaxsiy rivojlanish bilan bog‘liqligi 
Agar tanlangan kasb shakllangan shaxsiy xususiyatlarga, sifatlarga, 
ko‘nikmalarga zid bo‘lmasa va shaxsning professional shakllanishi uning asosiy 
qadriyat g‘oyalariga to‘g‘ri kelsa, u holda biz kelajakda shaxsning shaxsiy 
rivojlanishi va kasbiy o‘sishining birligini (professional faoliyatga bo‘lgan qiymat 
munosabatini) ko‘rishimiz mumkin. Va bunda oʻzi ustida ishlashga katta e’tibor 
qaratilmoqda. Kasbiy o‘z-o‘zini rivojlantirish - shaxsning o‘zi ustida loyihalashning 
dinamik va uzluksiz jarayonidir. 
Kasbiy o‘sish – yangi ko‘nikma va tajribalarni egallash 
“Kasbiy rivojlanish - bu birinchi navbatda, kasbiy amaliyotda zarur bo‘lgan
shaxsiy fazilatlar va qobiliyatlarning, kasbiy bilim va ko‘nikmalarning shakllanishi
o‘sishi, takomillashishi va amalga oshirilishi; inson ichki dunyosini faol sifat 
jihatidan o‘zgartirishi va bu uni yangi tuzilma va taraqqiyot yo‘liga olib kelishidir”. 
L.M. Mitina 
O‘qituvchining kasbiy o‘sishi uning sifat o‘zgarishiga, shaxsiy 
rivojlantirishiga asoslanadi. 
4.
 
Kasbiy o‘sish va shaxsiy rivojlanishga doir turli sxemalar va asoslar 
“Munosabatlar me’yori” sxemasi 
Shaxs 
shakllanishi
Sh
axs
 r
ivoj
lan
is
hi
d
ar
aj
alari
Shaxs rivojlanishi 
mexanizmlari
O‘zini takomillashtirish


Inson o‘zining kasbiy o‘sishi va shaxsiy rivojlanishi, xususan tashxis qo‘yish 
va xatolar ustida ishlash jarayonida inson uchun zarur bo‘lgan muhim sxemalardan 
biri bu "Obyekt - subyekt - vaziyat" sxemasi - "Munosabatlar me’yorlari sxemasi". 
Har qanday munosabat, shaxsning birov bilan o‘zaro munosabatida har doim uchta 
tarkibiy qism ishtirok etadi: shaxsning o‘zi (misol uchun, o‘qituvchi, o‘qituvchi), u 
aloqalar mavzusidir; u bu o‘zaro ta’sirda duch kelgan, munosabatlar, Obyekt yoki 
(obyektlar) va ba‘zi vaziyat bo‘lib, unda Subyekt bu Obyekt(lar) ga duch kelgan. 
Shunday qilib sxema boyicha muammoning uchta ishtirokchi komponentlari bor: 
Obyekt - Subyekt – Vaziyat (OSV). 
 
Nazorat savollari:
1.
Psixologiya bu nima?
2.
Psixikaning vazifalariga nima kiradi? 
3.
Shaxs va individuallik tushunchalarining farqi nimada? 
4.
Kasbiy rivojlanish nima? 
 
SUBYEKT 
VAZIYAT
OBYEKT

Yüklə 208,09 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin