Foydalanilgan adabiyotlar.
1. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”.
Umumiy o‘rta ta’limning 6-sinfi uchun darslik. T. “O‘zbekiston”, 2013 y.
2. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”.
Umumiy o‘rta ta’limning 7-sinfi uchun darslik. T.,
3. Boltayev B, Azamatov A, Pardayeva M va b. Sanoq sistemalari. Kompyter
tuzilishining nazariy asoslari seriyasidan 1-kitob. T. 2016 y.
4. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A. “Informatika”. Umumiy o‘rta
ta’limning 8-sinfi uchun masalalar to‘plami va ularni yechish usullari. T., “Asr-
Matbuot”, 2005 y.
Savol va topshiriqlar
1.Video va audio fayllari bilan ishlaydigan dasturlarni sanab
bering
2. Qanday Media playerlarni bilasiz
3. Windows media plaerni afzalliglari nimada
4. AIMP va KMP dasturlari haqida malumot bering
128
5. Azamatov A.R, Ishanxodjayeva G.A. Informatika fanida axborot
texnologiyasi imkoniyatlaridan foydalanishga oid. Fizika, matematika va
informatika jurnali, 2016 yil, № 5.
6. Boltayev B, Ishanxodjayeva G.A. Sonlarni sanoq sistemalariga o‘tkazishga
oid. Ta’lim taraqqiyoti jurnali. 2016-yil.
14-Mavzu: Video fayllar formati.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli.
Vaqti: 80 daq
O‘quvchilar soni: 26-30 ta
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Videofayllar formatning turlari
2.Qanday farmatlar video faylar bo‘ladi.
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi:
Video fayllar formati bilim (ko‘nikma)larni
shakllantirish (mustahkamlash).
O‘qitish natijasi
Video fayllar formati bo‘yicha bilim va
ko‘nikmalar shakllanadi.
Pedagogik vazifalar:
O‘quv faoliyati natijalari:
1. Videofayllar formatning turlari bilan
tanishtirish
2.Qanday farmatlar video faylar bo‘lshni
tushuntirish.
1. Video fayllar formatning turlarini
ko‘rsatadilar.
2.Qanday farmatlar video faylar
bo‘lishini aytib beradilar.
O‘qitish metodlari
Kichik axborotli/video usul
O‘qitish vositalari
Insert jadvali, slaydlar,
proektor,kompyuter
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
ommaviy, jamoaviy, guruhli, alohida
O‘qitish shart-sharoiti
Texnik vositalar bilan ta’minlangan
auditoriya.
129
Qaytar aloqaning usul va vositalari
Og‘zaki nazorat: savol-javob, kichik
guruhlar taqdimoti, baho tizimi asosida
baholash.
Dostları ilə paylaş: |
