Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola

Studiju kursa apguves pārbaudes forma. Eksāmens.

Kursu apgūst latviešu valodā.
Literatūra.

1. Andersons – Skots Ē. Ietērp vārdos savu pasauli. – R.: Garā pupa, 1995.

2. Celma H. Māksla kā vērtība. – R.: Liesma, 1988.

3. Dāle P. Vērojumi un pārdomas. – R.: Uguns, 1994.

4. Janovska I. Satiec bērnus – rakstnieki un mākslinieki skolās.- R.: Garā pupa, 2004.

5. Kursīte J. Latviešu folklora mītu spogulī.-R.: Zinātne, 1996.

6. Kursīte J. Mītiskais folklorā, literatūrā , mākslā.-R.: Zinātne. 1999.

7. Latviešu valoda. Pamatizglītības standarts 1. –9. klašu.//www.isec.gov.lv

8. Mitoloģijas enciklopēdija. – R.: Latvijas enciklopēdija, 1994.

9. Osmanis J. Saules akmens. – R.: Zvaigzne, 1977.

10. Penaks D. Kā romāns.- R.: Omnia Mea 1999.

11. Stikāne A. Latviešu bērnu literatūra. – R.: Zvaigzne, 1977.

12. Stikāne I. Vērtību pasaule latviešu bērnu literatūrā.- R.: RAKA, 2005.

13. Padoms. Rakstu krājums par bērnu literatūru. – R.: Liesma, 1986., 1988.

14. Bērnu rakstnieki stāsta par sevi. Mazā biogrāfiju bibliotēka. – R.: Garā pupa, 1999, 15. 2001. gadā publicētās bērnu grāmatas. Anotēts bibliogrāfisks saraksts. – R.:LNB,

2002.

16. 2002. gadā publicētās bērnu grāmatas. Anotēts bibliogrāfisks saraksts. – R.: LNB,

2003.

17. 2003. gadā publicētās bērnu grāmatas. Anotēts bibliogrāfisks saraksts. – R.: LNB,

2004.

18. Clute J., Grant J., ed. The Enciklopedia of Fantasy. London:Orbit, 1997. 1049 p

19. .Zipes J., ed., The Oxford Companion to Fairy Tales. New York: Oxford Uniiversity Press, 2000. 603 p.

20. Hunt P., ed. International Companion Encyclopedia of Children s Literature.- London, New York: Routledge, 1996.
Īpašas piezīmes.

Priekšzināšanas literatūras vēsturē un literatūras teorijā.

Īpašas prasības studiju kursa apguves laikā: prasme veidot portfolio (atlasīt tekstus pēc tēmu un žanru principa, veikt literāro tekstu analīzi un sava darba pašanalīzi).

IZSKATĪTS

Skolas ped. katedras sēdē

2005.gada __________________

Katedras vad. _______________

As.prof. Dr.paed. E.Volāne

Studiju kursa apraksts

Studiju kursa nosaukums. Mūsdienu latviešu literārā valoda.
Studiju programmas nosaukums. Profesionālā studiju programma, specializācijas studiju programma „Latviešu valodas un literatūras skolotājs pamatizglītībā”.
Apjoms 5 KP, 7,5 ECTS
Kursa autors un docētāji. Prof. Dr.philol. Viktorija Kuzina

Asoc.prof. Dr.philol. Anna Vulāne
Kursa mērķis. Sagatavot studentus pedagoģiskai profesionālai darbībai. Sniegt teorētiskās zināšanas, attīstīt prasmi morfēmiskās, morfoloģiskās un sintaktiskās analīzes veikšanā.
Paredzētais rezultāts – dzimtās valodas kā cilvēka potenciāla un vērtības izpratne, tās lietojums atbilstoši literārās valodas normām, morfoloģiskās, sintaktiskās, morfēmiskās analīzes apguve..
Kursa saturs.
Satura tematiskais plānojums.

Nr.p. k.	Temats	Kontaktstundas		Studentu patstāvīgā darba stundas
		Pilna laika studijas	Nepilna laika studijas	Pilna laika studijas	Nepilna laika studijas
1	Leksikoloģija – zinātne par valodas vārdu krājumu. Skolas iespējas indivīda leksikas paplašināšanā. Vārds kā leksiska vienība.	2	1	8	10
2	Leksiskā nozīme. Vārda tiešā un pārnestā nozīme.	2	1	8	10
3	Polisēmija un homonīmija.	2	1	8	10
4	Vārdu krājuma etimoloģiskā, teritoriālā, sociālā un profesionālā diferenciācija.	2	1	8	10
5	Vārdu krājuma stilistiskā diferenciācija.	2	1	8	10
6	Vārdu krājuma vēsturiskais mainīgums	2	1	8	10
7	Frazeoloģija. Frazeoloģismu iedalījums.	2	1	8	10
8	Leksikogrāfija. Vārdnīcu tipi. Leksikogrāfiskās analīzes pamati.	2	1	8	10
9	Vārddarināšanas un formveidošanas galvenie līdzekļi. Morfēmas jēdziens, morfēmu veidi.	2	1	8	10
10	Vārda sastāva analīzes pamati.	2	1	8	10
11	Morfoloģija. Morfoloģija un sintakse kā divas gramatiskas pamatdaļas. Mūsdienu latviešu literārās valodas gramatika kā latviešu literārās valodas apguves pamats. Vārda un vārdformas izpratne. Vārda leksiskā un gramatiskā nozīme. Gramatiskās kategorijas.	2	1	8	10
12	Vārdšķiras. Vārdu klasifikācija vārdšķirās, klasifikācijas pazīmes.	2	1	8	10
13	Patstāvīgie vārdi, palīgvārdi, izsauksmes vārdi.	2	1	8	10
14	Lietvārds, tā vispārīgs raksturojums. Lietvārda dzimte, skaitlis, locījums.	2	1	8	10
15	Deklinācijas	2	1	8	10
16	Īpašvārdi, uzvārdu un personvārdu lietojums latviešu valodā.	2	1	8	10
17	Īpašības vārds. Tā vispārīgs raksturojums. Īpašības vārdu lietošana ar noteikto un nenoteikto galotni. Īpašības vārdu salīdzināmās pakāpes; „kā” un „nekā” lietošana.	2	1	8	10
18	Skaitļa vārds. Tā vispārīgs raksturojums. Skaitļa vārda lietošana.	2	1	8	10
19	Vietniekvārdu iedalījums.	2	1	8	10
20	Personu, norādāmo, jautājamo, atgriezenisko, piederības, noteikto un nenoteikto, attieksmes un noliegto vietniekvārdu lietošana.	2	1	8	10
21	Darbības vārds. Tā vispārīgs raksturojums. Darbības vārdu konjugēšana.	2	1	8	10
22	Darbības vārdu kārtas, izteiksmes.	2	1	8	10
23	Divdabji, to lietošana. Pareizrakstība.	2	1	8	10
24	Apstākļa vārds. Apstākļa vārda cilme. Apstākļa vārda lietošana.	2	1	8	10
25	Sintakse kā mācība par vārdu savienošanu teikumā, teikuma tipiem un par tekstu.	4	2	8	12
26	Teikumu funkcionāli komunikatīvie tipi.	2	1	8	10
27	Teikumu iedalījums.	2	1	8	10
28	Vārdu savienojumu veidi.	4	2	8	12
29	Teikumlocekļu sistēma	4	2	8	12
30	Salikta teikuma paveidi.	4	2	8	12
31	Teikuma sintaktiskā analīze.	4	2	8	12
32	Teikuma interpunkcijas analīze.	4	2	8	12
33	Teksta jēdziens, teksta pamatpazīmes un veidotājas vienības.	4	2	8	12