Saha Çalışması Raporu ve Okul Ziyaretleri Raporu Bölüm 2 Faaliyet Lideri: Sn. Vesna Janevski

İnönü İlkokulu (Keşan-Edirne)

Görüşülen Kişi/ler: İsmail Kuzu (Okul Müdürü)

Okulda 18 sınıf bulunmakta olup okulun öğrenci mevcudu 514’dür. 2 okul öncesi sınıfa kayıtlı öğrenci sayısı 50 kadardır.

Okula kayıtlı öğrencilerin aileleri yevmiye işleri, tarım işleri vb. gündelik işlerde çalışmaktadır. Belediye, sanayi gibi yerlerde düzenli işi olan sayısı azdır. Cezaevinde ailesi olan öğrenciler bulunmaktadır.

Konteyner verimli olarak kullanılmamıştır. Konteyner nadiren masa tenisi ve satranç oyunu için kullanılmıştır. Resim malzemelerine dokunulmamıştır. Resim malzemelerinin özel durumlarda kullanılması, tuvallere yapılacak resimlerin okul duvarlarına asılması planlanmıştır. Konteynerin depo vb. işler için kullanılabileceği, gelecek olan müzik aletlerinin saklanabileceği en güvenli yerin konteyner olduğu belirtilmiştir.

10. Bademlik İlkokulu (Keşan-Edirne)

Görüşülen Kişi/ler: Feridun Dalgıç (Okul Müdürü)

Okulda ilkokul, ortaokul ve tek şubeli imam hatip okulu bir aradadır. İlkokula kayıtlı öğrenci sayısı 144 olup ana sınıfı ile birlikte 10 sınıf bulunmaktadır. Ana sınıfına kayıtlı öğrenci sayısı 28’dir. Öğrencilerin %70’i Roman, %30’u Kars ve Ağrı’dan gelmiş ailelerdir.

Roman aileler geçimlerini toplayıcılık (hurda, atık), kozalak, zeytin, kozalak vb. ürün toplama işleri ile sağlamaktadır. Parçalanmış aile çok olup işsizlik yaygındır. Çoğu Belediye ve Kaymakamlık yardımları ile geçimini sağlamaktadır. Yaşam alanları tek odalı evlerdir. Doğu kökenli ailelerde erkekler inşaat işlerinde çalışmakta, inşaat müteahhitliği yapmaktadırlar. Kars ve Ağrı’dan gelen ailelerin çocuklarının okula devamsızlıkları söz konusu değildir. Onlar maddi yönden daha iyi olup bu okulda çocuklarını okutmak istememektedirler.

İlkokulda devam sorunu çok az olmakla beraber ortaokulda devam sorunu artmaktadır.

Okul çevresine erkek çocuklar kız öğrenciler için gelmekte, bu durum güvenlik sorunu yaratmaktadır. Okulda kamera bulunmamaktadır.

Okullarda destek eleman olarak şartlı tahliyeden yararlanan kişilerin görevlendirilmesi çok sakıncalıdır.

Beden dersleri konteynerde yapılmakta; masa tenisi için kullanılmaktadır. Masa tenisinde kız ve erkeklerde ise ilçe birincisi il içinde ise kızlar ikincisi, erkekler üçüncüsü olunmuştur. Proje kapsamında gönderilen eşofman vb. spor malzemeleri çok işe yaramıştır. Resim öğretmeni olmadığı için resim malzemeleri kullanılmamıştır.

11. Korgeneral Lütfü Akdemir İlkokulu (Tepebaşı-ESKİŞEHİR)

Görüşülen Kişi/ler: Harun Onat (Okul Müdürü)

Kentsel dönüşün nedeniyle Roman nüfus değişik bölgelere göç etmiştir.

Mahalledeki roman nüfus hurda ve atık toplama vb. işler yapmakta eskiden yapmış oldukları süpürge, elek vb. işlerle uğraşmamaktadır. Aralarında müzisyen/çalgıcı olanlar bulunmaktadır.

Okulun öğrenci sayısı 305 olup bu öğrencilerin 26’sı Roman’dır.

Konteynerin elektrik ve su tesisatı yok olup konteyner kullanılmamaktadır. Masa tenisi okul içinde kullanılmaktadır. Resim malzemeleri kullanılmıştır. Basketbol potalarının camları kırılmıştır. Konteyner müzik sınıfı veya depo olarak kullanılabileceği; önümüzdeki yıl okul öncesi eğitimin zorunlu olması nedeniyle derslik sayısı yeterli olmayacağından konteynerin ana sınıfı olarak kullanılabileceği ifade edilmiştir.

12. Yavusselim İlkokulu (Tepebaşı-ESKİŞEHİR)

Görüşülen Kişi/ler: Erhan Bengi (Okul Müdürü)

Okulun öğrenci sayısı 300’dür. Ana sınıfındaki 35 çocuğun 4’ü Roman’dır. Toplam öğrenci içindeki Roman öğrenci oranı %10 kadardır. Okula devam eden çocuklar içinde 5-6 Suriyeli öğrenci ve doğu illerinden göç eden öğrenciler bulunmaktadır. Roman nüfus mahalleden ayrılarak başka yerlere yerleştiklerinden her yıl Roman öğrenci sayısı azalmaktadır.

İyi havalarda konteyner kullanılmış olup ana sınıfı yılsonu etkinliği ve kermesinde fotoğraf ve el işi materyallerinin sergilenmesi için sergi salonu olarak kullanılmıştır. Beden eğitimi etkinlikleri için kullanılmaktadır. Minderler sert zeminde yapılması istenilmeyen etkinlikler için kullanılmaktadır. Konteynerde halka açık masa tenisi turnuvası Nisan ayı içinde yapılacaktır. Konteyner Kutlu Doğum Haftası ve 23 Nisan etkinliklerinde kullanılacaktır. Şövalyeler kullanılmakta olup resimler okul içinde sergilenmektedir. HEM eğiticileri tarafından Ekim-Haziran döneminde kabiliyeti olan dezavantajlı çocukları desteklemek/özendirmek için resim kursu açılması planlanmıştır.

Öğrencilerin heterojen bir yapısının olduğu okullarda okul yönetiminin istekli olması durumunda konteynerin etkin olarak kullanılmış olduğu gözlenmiştir. Sadece Roman öğrencilerin öğrenim gördüğü okullarda ise güvenlik vb. sorunlar ciddi olduğu için konteyner kullanımında güçlükler yaşandığı değerlendirilmiştir.

13. Şehoğlu İlkokulu (Merkez-HATAY)

Görüşülen Kişi/ler: Kemal Ateş (Okul Müdürü), Kenan Andiç (Müdür Yardımcısı)

Okulda roman ve diğer ailelerin çocukları bir arada eğitim görmektedir. Roman ailelerin çocuklarının ana sınıfına kayıt ve devam sorunları bulunmaktadır. Ayda ortalama 60-70 TL yemek parası vermek istemedikleri için çocuklarını ana sınıfına göndermemektedirler. Okul aile birliği aidatları veliler tarafından ödenmediği için Bakanlık tarafından tahsis edilen ödenek okul giderlerini karşılamada yetersiz olmaktadır.

Okul binası yeni olduğu için ilave dersliğe ihtiyaç bulunmadığından konteynere ihtiyaç bulunmadığı ifade edilmiştir. Proje kapsamında verilen malzemelerin bir kısmının kullanılmış olduğu; resim öğretmeni olmadığı için resim sınıfı oluşturulmadığı açıklanmıştır. Masa tenisi okulun alt katına kurulacaktır. Müzik aletleri gelmemiştir. Konteynerin, gümüş vb. atölye amacıyla kullanılması için uygun görüldüğü takdirde Roman STK’ya hibe edilmesi ya da kullanımına verilmesi uygun bir çözüm olabileceği belirtilmiştir.

14. Dr. Reşit Galip İlkokulu (Zeytinburnu-İSTANBUL)

Görüşülen Kişi/ler: Serkan Seymen (Okul Müdürü); Yücel Parmak (Müdür Yardımcısı); Serpil Berber (Okul Aile Birliği Başkan Yardımcısı)

Okul öğrencileri içinde Roman öğrenci oranı %5’in altındadır.

Konteyner Şubat 2016’da gelmiş olup Haziran ayına kadar resim atölyesi olarak kullanılmıştır. 2016-2017 eğitim döneminde I. Dönem folklor kursu için kullanılmıştır. Konteynere Şubat ayında elektrik bağlanmıştır. Konteyner akıl oyunları atölyesi olarak kullanılmaktadır.

15.