Introduction to the Course / Chapter 6:Fashion in History:Reading 1: The Toe of the Shoe, Vocabulary, Themes, Comprehension (all reading activities included these if not stated otherwise) / Chapter 6: Reading 2: Trousers and Skirts, paraphrasing and summarizing / Chapter 7:Nutrition:Reading 1: The Story on Food Additives / Chapter 7: Reading 2: BGH: The Debate Goes On/ Chapter 7: Input on Cause and Effect Essay (Teacher should provide a general view of essay writing if necessary); related grammar on cause and effect essay / Inclass writing: Cause and Effect Essay; Student-led discussion / Chapter 8: Technology: Reading 1: The World of Virtual Reality / Chapter 8: Reading 2: Crippled by Computers; paraphrasing and summarizing / Input on Argument Essay; related grammar on argument essay / Input on Argument Essay; related grammar on argument essay / Inclass writing: Argument Essay; Student-led discussion
Kanuni devri Osmanlının keşifler sürecine katılamamasının nedenleri ve sonuçları / 16. ve 17. y.y.da ticari sermaye birikim dinamiğinin Avrupa’da oluşturduğu siyasi, kültürel ve sosyal doku / Aydınlanma devrinin sunduğu fikirlerin ekonomi-bilim-teknoloji boyutlarının hangi şartlarda endüstrileşmeyi ve kolonyel sistemleri yarattığı sorgulanacak / Bu süreçlerin kendi iç güç dengelerindeki patlamaların toplumsal süreçlerin boyutlarını nasıl belirlediği incelenecek. Örneğin, insan, sınıf, yönetim, meşruiyet çatışmaları / Siyasi, kültürel ve sosyal açılardan, liberalizm ve/veya devrimlere yol açan temellerin oluştma neden ve biçimleri tartışılacak / Yirminci yüzyıl başında Türkiye’nin ve diğer üçüncü dünya devletlerinin durumu, merkez-çevre ilişkileri ve teorileri / Türkiye’de tek partili dönem, anayasa, ekonomi ve toplumsal değişim / İkinci Dünya Savaşı sonrası Türkiye’nin dış dünya ile ilişkileri, Marshall Planı, kır ve kent dinamikleri, göçler, demografik yapı / 1960 devrimi, anayasa değişikliği, (Fordist) sanayileşme biçim ve süreçleri, kentleşme / 1980 sonrası Türkiye, liberalizme geçiş, sektörler arası dengelerin değişmesi ve sonuçları / Küreselleşme teorileri / Yeni teknolojiler ve üretim biçimleri (post-Fordist), global sermaye ekonomisinin yayılması / Yeni oluşumlar, gelişimler, örneğin çevrecilik, sürdürülebilir büyüme arayışları, kadın ve azınlık haklarının küreselleşmesi / Bölgesel birliklerin gelişmesinin etkileri, Türkiye ve Avrupa Birliği
4.YARIYIL
Dersin Adı
Kodu
Normal Yarıyılı
Kredisi
AKTS
(ECTS)
Teorik
3
uygulama
-
Political Theory II
0342502
IV.
3
5
Laboratuar (Saat/Hafta)
-
Locke / Montesquieu / Rousseau / Hume ve Burke / Bentham ve Mill / Constant ve Tocqueville / Fichte ve Hegel/ Marx ve Engels / Communitarianism / Yurttaşlık Kuramı / Multiculturalism / Karşılaştırmalar ve Genel Değerlendirme.
Öğretim Üyesi:
Hazırlık Kaynakçası: Mete Tuncay (der), Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi,Cilt 1, 2, İstanbul: Bilgi Universitesi Yayınları, 2006.
