Sop penerimaan siswa baru sop penataan alat bermain sop penyambutan kedatangan anak

STANDAR OPERATING PROCEDURE

( SOP )

PAUD GLOBAL INSANI RAHMAN



Desa Kedaton Satu Kec. Batanghari Nuban

Lampung Timur
DAFTAR ISI

1. 
   SOP PENERIMAAN SISWA BARU
   
2. 
   SOP PENATAAN ALAT BERMAIN
   
3. 
   SOP PENYAMBUTAN KEDATANGAN ANAK
   
4. 
   SOP JURNAL PAGI
   
5. 
   SOP PIJAKAN SEBELUM BERMAIN
   
6. 
   SOP PIJAKAN SAAT MAIN
   
7. 
   SOP PIJAKAN SETELAH MAIN
   
8. 
   SOP KEGIATAN TRANSISI DAN PEMBIASAAN KEBERSIHAN DIRI
   
9. 
   SOP KEGIATAN PENUTUP
   
10. 
    SOP PENJEMPUTAN ANAK
    
11. 
    SOP PENERIMAAN GURU/STAF
    
12. 
    SOP KEHADIRAN GURU/STAF
    
13. 
    SOP FASILITAS BELAJAR
    
14. 
    SOP PERAWATAN DAN KONDISI RUANG/PERALATAN BELAJAR
    
15. 
    SOP BERPAKAIAN BAGI GURU/STAF
    
16. 
    SOP PARENTING
    
17. 
    SOP PEMBERIAN MAKANAN TAMBAHAN ( PMT )
    
18. 
    SOP PERHITUNGAN GAJI DAN HONORARIUM
    
19. 
    SOP PENGUKURAN TINGGI BADAN
    
20. 
    SOP PENIMBANGAN BERAT BADAN
    

STANDAR OPERATING PROCEDURE

( SOP )
PAUD GLOBAL INSANI RAHMAN

==================================================================

1. SOP PENERIMAAN SISWA BARU

Prosedur :

1. 
   Calon siswa mengisi formulir pendaftaran dan membayar uang pendaftaran
   
2. 
   Calon siswa membayar uang seragam dan peralatan ATK
   
3. 
   Siswa menerima seragam dan ATK sesuai dengan tingkat kelompok usia
   

2. SOP PENATAAN ALAT MAIN

Prosedur :

1. 
   30 menit sebelum anak datang pendidik sudah menyiapkan alat main yang akan digunakan
   
2. 
   Lingkungan belajar yang akan digunakan baik di dalam ruang ( indoor ) atau di luar ruang ( outdoor ) harus bersih,nyaman,aman dan menyenangkan
   
3. 
   RPPH yang sudah dibuat harus dijadikan acuan sebagai penataan alat main
   
4. 
   Penataan alat main harus mewakili 3 jenis main yaitu : main sensorimotor,main pembangunan dan main peran
   
5. 
   Peletakan alat main harus tepat shingga anak bisa focus pada saat main
   
6. 
   Pastokan alat main ditata di tempat yang tepat
   
7. 
   Alat main yang digunakan harus dalam kondisi baik dan tidak membahayakan
   
8. 
   Alat main yang digunakan serta buku buku harus diletakkan ditempat yang dapat dijangkau dengan mudah oleh anak anak
   
9. 
   Setelah bermain anak diajarkan untuk membereskan alat mainnya lagi
   

3. SOP PENYAMBUTAN KEDATANGAN ANAK

Prosedur :

1. 
   Guru datang dan membuka pintu gerbang pada pukul 07.00
   
2. 
   Guru mengucapkan salam kepada anak yang baru hadir
   
3. 
   Guru mempersilahkan anak untuk menyimpan tas dan sepatu di tempatnya
   
4. 
   Guru mengajarkan anak anak mengaji iqra
   
5. 
   Guru mengingatkan orang tua untuk mengantar anaknya sampai pintu gerbang
   
6. 
   Guru mengingatkan kepada orang tua untuk menunggu di tempat/ruang tunggu yang disediakan
   
7. 
   Guru mengingatkan orang tua agar tidak masuk ke kelas untuk mendampingi anaknya
   

4. SOP JURNAL PAGI

Prosedur :

1. 
   Guru membiasakan anak membuat lingkaran atau berbaris di luar sebelum masuk kelas
   
2. 
   Pada saat membuat lingkaran atau berbaris di luar guru mengabsen siswa
   
3. 
   Membuat permainan dengan gerak dan lagu
   
4. 
   Membuat barisan kereta api untuk masuk kelas
   
5. 
   Guru disarankan membuat formasi bentuk lainnya ketika memasuki kelas agar ada variasi
   

5. SOP PIJAKAN SEBELUM BERMAIN

Prosedur :

1. 
   Siswa membuat lingkaran atau bentuk lain di dalam kelas
   
2. 
   Berdoa sebelum melakukan kegiatan
   
3. 
   Membiasakan mengucapkan salam dan membalas salam
   
4. 
   Bernyanyi dan bercerita dengan menggunakan alat peraga (APE)
   
5. 
   Membaca syair dan hadist
   
6. 
   Mengenalkan doa harian dan surat-surat pendek Al-Qur’an
   
7. 
   Menjelaskan kegiatan bermain hari ini
   
8. 
   Guru memonitor dan mengobservasi kegiatan bermain
   

6. SOP PIJAKAN SAAT MAIN

Prosedur :

1. 
   Guru memberikan anak waktu untuk mengelola pengalaman bermain
   
2. 
   Guru mencontohkan komunikasi yang tepat
   
3. 
   Guru memperluas bahasa anak
   
4. 
   Guru memberikan kesempatan sosialisasi melalui dukungan teman sebaya
   
5. 
   Guru mengamati dan mendokumentasikan perkembangan dan kemajuan bermain anak
   

7. SOP PIJAKAN SETELAH MAIN

Prosedur :

1. 
   Guru memberi tanda pada anak batas waktu bermain di sentra
   
2. 
   Guru bersama anak merapikan dan meletakkan kembali alat alat dan bahan main ditempatnya
   

8. SOP KEGIATAN TRANSISI DAN PEMBIASAAN KEBERSIHAN DIRI

Prosedur :

1. 
   Mengajak anak untuk mencuci tangan setelah main
   
2. 
   Membiasakan anak untuk tertib
   
3. 
   Membiasakan anak untuk bertanggung jawab dengan membersihkan diri
   
4. 
   Membiasakan anak untuk bertanggung jawab dengan kesehatan tubuh
   
5. 
   Mengajak anak berdoa sebelum dan sesudah makan
   
6. 
   Anak diwajibkan membawa bekal dari rumah
   

8.SOP KEGIATAN PENUTUP

Prosedur :

1. 
   Membuat lingkaran di dalam
   
2. 
   Guru menyakan kepada anak tentang kegiatan main hari ini
   
3. 
   Membiarkan anak saling menceritakan pengalaman main hari ini
   
4. 
   Guru dan anak berdoa setelah kegiatan main
   
5. 
   Guru menutup kegiatan di sentra dengan mengucapkan salam dan anak menjawab salam guru
   

9.SOP PENJEMPUTAN ANAK

Prosedur :

1. 
   Guru mempersilahkan anak untuk mengambil tas dan sepatu di loker
   
2. 
   Guru membantu anak untuk memakaikan sepatu bagi yang belum bisa
   
3. 
   Guru menemani anak sampai orang tua datang
   
4. 
   Guru mengingatkan orang tua dan anak untuk hati hati di perjalanan
   

10.SOP PENERIMAAN GURU/STAF

Prosedur :

1. 
   Kepala Sekolah mengidentifikasi akan kebutuhan tenaga pengajar
   
2. 
   Penerimaan guru/staf merupakan kewenangan kepala sekolah
   
3. 
   Calon guru/staf adalah sarjana PG PAUD atau diploma atau lulusan SLTA yang mempunyai sertifikat diklat PAUD
   
4. 
   Calon guru mengirimkan lamaran lengkap ke lembaga RA Minhadlul ‘Ulum
   
5. 
   Calon guru mengikuti tahapan penerimaan guru/staf ( wawancara dll )
   
6. 
   Guru yang diterima diberikan surat tugas mengajar
   

11.SOP KEHADIRAN GURU/STAF

Prosedur :

1. 
   Guru/staf wajib hadir tepat waktu
   
2. 
   Guru/staf wajib mengisi absen kehadiran setiap hari
   
3. 
   Staf mengisi absen guru dengan lengkap ( jam datang,pulang dan aktifitas )
   
4. 
   Guru mengisi absen dengan lengkap
   
5. 
   Guru /staf yang tidak dapat hadir mengajar wajib memberitahukan kepada kepala sekolah dan mengusahakan mencari pengganti minimal 24 jam sebelumnya
   
6. 
   Guru pengganti wajib menyiapkan perangkat mengajar sesuai dengan aturan absen pertemuan
   
7. 
   Guru yang tidak minta ijin ketidakhadiran kepada kepala sekolah akan diberikan teguran lisan atau tertulis oleh kepala sekolah,bila tidak diindahkan akan diberikan sanksi indisipioner
   

12.SOP FASILITAS BELAJAR

Prosedur :

a. Ruang kelas

1. Papan tulis

2. Penghapus papan tulis

3. Spidol dan tinta isi ulang

4. Kursi dan meja sesuai jumalah anak

5. Karpet atau ambal

b. Ruang Guru

1. Media atau papan pengumuman

2. Lemari arsip

3. Meja dan kursi Guru

c. Ruang toilet /WC

1. Bak/ember penampungan air

2. sikat kamar mandi

3. sabun cuci tangan/mandi

4.Lap tangan

5. Tempat sampah yang tertutup

6. Pencahayaan cukup terang

7. Air mengalir lancar

8. Kebersihan harus sangat bersih

d. Mushola

1. Ruangan ( lantai ) sangat bersih

2. Mukena minimal 2 ( kondisi baik )

3. Sajadah dan iqra secukupnya

4. Cukup untuk berjamaah ( minimal 2 orang )

14.SOP PERAWATAN DAN KONDISI RUANG /PERALATAN BELAJAR

Prosedur :

1.Kebersihan kelas : kelas harus dalam kondisi sangat bersih dan rapi ( lantai,tembok dan papan tulis )pencahayaan cukup terang

2. Kebersihan ruang guru : ruang guru harus dalam kondisi sangat bersih dan rapi,buku dan media belajar lainnya disimpan dengan rapi ( tidak ada gelas /piring diatas meja guru )

3. Kebersihan musola : ruangan harus sangat bersih ( lantai dan ruangan) ,tersedia mukena dan sajadah dengan jumlah yang memadai minimal 5 buah

4. Kebersihan toilet : toilet harus dalam keadaan sangat bersih ( lantai dan temboknya ),pengharum yang cukup ( wipol ),lap tangan dan sabun selalu tersedia,kotak sampah tertutup dibuang sampahnya setiap hari,tampungan air sangat cukup untuk mck,

15.SOP BERPAKAIAN GURU/STAF

Prosedur :

1. 
   Guru wajib mengenakan seragam RA Minhadlul ‘Ulum
   
2. 
   Guru Mengenakan pakaian professional guru
   
3. 
   Mengenakan sepatu selama mengajar
   

16.SOP PARENTING

Prosedur :

1. 
   Program parenting diadakan setiap minggu pertama dalam setiap bulan
   
2. 
   Semua guru dan staf ikut berpartisipasi didalamnya
   
3. 
   Melibatkan peran serta wali murid RA
   
4. 
   Diadakan kunjungan ke orang tua bagi siswa yang mempunyai keistimewaan
   
5. 
   Program parenting diadakan dalam bentuk pelatihan bagi orang tua,kunjungan,dan sosialisasi tentang perkembangan anak.
   

17.SOP PROGRAM MAKANAN TAMBAHAN

Prosedur :

1. 
   Program makanan tambahan diadakan setiap minggu ketiga setiap bulan
   
2. 
   Melibatkan guru,staf ,ketua parenting dan wali murid
   
3. 
   Menu di tetapkan oleh ketua parenting dan guru
   
4. 
   Bahan makanan diambil dari sumber daya alam sekitar
   
5. 
   Diutamakan bahan makanan yang memenuhi 4 sehat 5 sempurna
   

18.SOP PERHITUNGAN GAJI DAN HONORARIUM

Prosedur :

1. 
   Gaji dan honorarium diberikan setiap awal bulan tanggal 1 s.d tanggal 10 tiap bulannya
   
2. 
   Perhitungan gaji dilakukan dari tanggal awal bulan s.d akhir bulan setiap bulannya
   
3. 
   Perhitungan gaji berdasarkan pada jumlah pertemuan yang dilaksanakan dalam satu bulan
   
4. 
   Untuk insentif dan lain lain diluar gaji /honor tetap maka akan diberikan saat itu juga tanpa harus menunggu gaji/honor bulanan.
   

19.SOP PENGUKURAN TINGGI BADAN

Prosedur :

1. 
   Pengukuran tinggi badan dilakukan di minggu keempat setiap bulan
   
2. 
   Diadakan pengukuran tinggi badan setelah pemberian makanan tambahan
   
3. 
   Alat ukur yang digunakan memakai alat ukur yang terbuat dari kayu dan sudah sesuai standar
   
4. 
   Hasil pengukuran dicatat di buku khusus tinggi badan
   

20.SOP PENIMBANGAN BERAT BADAN

Prosedur :

1. 
   Penimbangan berat badan dilakukan di mingggu keempat setiap bulan
   
2. 
   Diadakan setelah pemberian makanan tambahan
   
3. 
   Alat timbang yang digunakan adalah timbangan duduk/berdiri
   
4. 
   Hasil penimbangan dicatat di buku khusus berat badan
   

Ditetapkan/disahkan

Di : Desa Trimulyo

Tanggal : 7 Mei 2016
Kepala Sekolah

PAUD Global Insani Rahman

Duwi Susanti, S.Pd.I.