Toplantilari



Yüklə 4,58 Mb.
səhifə40/43
tarix07.08.2018
ölçüsü4,58 Mb.
#68109
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   43

İEÜ’DE BOLONYA SÜRECİ


Bologna Süreci kapsamına 2001 yılında Ülkemizin de dahil edilmesi sonrasında Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan çalışmalara paralel olarak İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde de bu sürece ilişkin faaliyetler başlatılmıştır.

İlk olarak Üniversitede verilmekte olan öğretim programlarında yer alan derslerin AKTS(Avrupa Kredi Transfer Sistemi) kredileri tespiti için akademik birimlerimizde çalışmalar yürütülmüş ve Üniversitemiz Senatosu’nda onayını takiben yürürlüğe konulmuştur.

Üniversitemizde verilmekte olan Ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora dereceleri için DS(Diploma Eki) örnekleri hazırlanarak Yükseköğretim Kurulu‘ndan 27 Nisan 2005 tarihinde onay alınmıştır.
Yükseköğretim Kurulu tarafından 2005–2006 öğretim yılından itibaren zorunlu olarak uygulanması öngörülmekle birlikte İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde, İlk lisans mezunlarının verildiği 2004–2005 öğretim yılından itibaren mezun olan tüm öğrencilere diplomalarıyla beraber Diploma Eki(DS) verilmektedir.
Üniversitemizin Ocak 2010’da yaptığı ”Diploma Eki Etiketi-Diploma Supplement Label” başvurusu sonuçlanmış ve İzmir Ekonomi Üniversitesi, Avrupa Komisyonu tarafından verilen “Diploma Eki Etiketi-Diploma Supplement Label” almaya hak kazanmıştır. Bununla ilgili belge, 5 Ekim 2010 tarihinde Brüksel’de yapılan törenle Üniversitemize takdim edilmiştir.
Diploma Eki Etiketi, Avrupa Komisyonu tarafından yükseköğretim kurumlarına verilen, yükseköğretim kurumlarının kalitesini ve saygınlığını artıran, kurumlara uluslararası güvenilirlik sağlayan bir belgedir.

Diğer taraftan, Üniversitemizde verilmekte olan öğretim programlarının “Avrupa Yükseköğretim Yeterlikler Çerçevesi” ve “Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi” ile uyumlu ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyleri için öğrenme çıktılarının hazırlanması ve öğretim programlarında yer alan derslerin, iş yüküne dayalı AKTS kredilerinin yeniden belirlenmesi çalışmalarının başlatılması 8 Ocak 2010 tarihli Senato toplantısında uygun görülmüş ve belirlenen takvime göre çalışmalar tamamlanmıştır. “Avrupa Yükseköğretim Yeterlikler Çerçevesi” ve “Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi” ile uyumlu yeni öğretim programları 2010-2011 öğretim yılından itibaren yürürlüğe girmiştir. 2011 yılı içinde Avrupa Komisyonu’nun her yıl verdiği AKTS Etiketine (ECTS Label) başvuru yapılması planlanmaktadır.


KOMİSYON ÜYELERİ
DOKÜMANLAR
İLETİŞİM
UYGULAMA TAKVİMİ
SIKÇA SORULAN SORULAR

BOLOGNA ÇALIŞMALARI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR

  1. Her ders için hazırlanması gereken “Ders Tanıtım ve Uygulama Bilgileri” Formu İngilizce ve Türkçe olarak bize yollandığı formatta mı hazırlanacaktır?

Hazırlanan her türlü doküman hem İngilizce hem de Türkçe olarak hazırlanacaktır.
Öğretim planlarında yer alan her bir dersin öğrenme çıktıları dersi veren öğretim üyeleri /öğretim görevlileri tarafından belirlenecek ve bu derslerin her biri için “Ders Tanıtım ve Uygulama Bilgileri” / “Course Introduction and Application Information “ formu hazırlanacaktır. (Form Bologna web sayfasında ve Fakülte Sekreterliklerinde bulunmaktadır.)


  1. “Ders Tanıtım ve Uygulama Bilgileri” Formunda belirtilen başlıklar mı esas alınacaktır, form üzerinde değişiklik yapmak mümkün müdür?

Üniversitemizde verilen dersleri karşılaştırma açısından kolaylık sağlayacağından aynı formatın kullanılması gerekmektedir. Fakülteler/Bölümler forma ölçüt ekleme taleplerini BEK üyelerine göndermeleri durumunda Komisyon en kısa sürede durumu değerlendirecektir.


  1. Öğretim planlarının (bölüm ders programlarının) hazırlanmasında; Bologna sureci kapsamında üniversitemizin belirttiği ilkeler zorunlu değil, öneri niteliğinde midir? (Örneğin; her yarıyılda YÖK ve ikinci yabancı dil dersleri hariç 5'er ders bulunmalıdır, gibi)

Üniversitemizin ilkeleri zorunludur. Her yarıyılda YÖK dersleri ve ikinci yabancı dil dersleri hariç 5’er ders bulunmalıdır.


  1. Öğretim planları (bolum ders programları) da İngilizce ve Türkçe olarak mı hazırlanacaktır ve belli bir formatı var mıdır?

Evet. Planlar nihai halini aldığında Türkçe ve İngilizce olarak Excel formatında hazırlanacak ve yapılan plan değişikliklerinin Senato’da görüşülebilmesi için “Karşılaştırmalı Öğretim Planı” tablosu ile sunulacaktır. (Örnek planlar ve Karşılaştırmalı Öğretim Planı tablosu Bologna web sayfasında ve Fakülte Sekreterliklerinde bulunmaktadır.)


  1. Öğrenme çıktıları aynı olan ve farklı bölümlerde verilen, aynı kodlu derslerin toplam iş yükü ve ECTS kredisi farklı olabilir mi? (HUM 103, CS 100, II. Yabancı diller gibi)

Evet. Ör., X Bölümünde bir dersten başarılı olmak için sarf edilmesi gereken iş yükü 120 iken, aynı ders Y Bölümünde 150 iş yükü ile başarılıyor olabilir.
Ancak, Türk Dili I-II dersleri ile Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I-II derslerinin ECTS kredileri tüm bölümler için aynı olabilecektir.


  1. Başka bölümlerden servis dersi olarak alınan derslerin (HUM 103, CS 100, II. Yabancı diller gibi) ECTS kredileri ilgili Fakülte/Bölüm tarafından bizlere gönderilecek mi? (Bir dönemde 30 ECST kredisini sağlamak için)

Derslerin iş yükleri, dersin bağlı bulunduğu bölümler tarafından belirlenecek ve ilgili birimlere bildirilmek üzere Öğrenci İşleri Müdürlüğü’ne iletilecektir.


  1. Seçmeli derslerin ECTS kredileri hesaplanırken neye dikkat edilmelidir?

Bölümlerin seçmeli ders havuzlarında yer alacak seçmeli derslerin ECTS kredileri hesaplanırken, bu derslerin alınabileceği dönemlerin ECTS kredisi toplamı dikkate alınmalıdır. Söz konusu seçmeli dersler ilgili dönemde alınacakmış gibi gösterilerek o dönemin iş yüküne dahil edilmeli ve toplam 30 ECTS kredisini geçmeyecek şekilde düzenlenmelidir.


  1. Başka bölümlerden servis dersi olarak alınan derslerin öğrenme çıktılarını bölümümüzün program çıktıları ile mi karşılaştıracağız?

Öğretim planlarında yer alan her bir dersin öğrenme çıktıları dersi veren öğretim üyeleri /öğretim görevlileri tarafından belirlenecek ve bu derslerin öğrenme çıktıları bölümün program çıktıları ile karşılaştırılacaktır.


  1. Bir dönemde(yarıyılda) alınması öngörülen derslerin toplam iş yükü ne kadar olmalıdır?

Bir dönemde(yarıyılda) alınması öngörülen derslerin toplam iş yükü en az 750, en fazla 900 saat olabilecektir.


  1. Bir dönemde öngörülecek derslerin ECTS kredisi toplamı ne kadar olmalıdır?

Bir dönemde öngörülecek derslerin ECTS kredisi toplamı 30’u aşmayacaktır.

Öğretim elemanları verdikleri dersin öğrenciye ne kadar yük getirdiğini iş yükü hesaplama tablosuna göre hesaplayacaklar, daha sonra Komisyon tarafından geliştirilen anketlerin uygulanmasıyla ve dönem sonunda öğrencilerle yapılan görüşmelerle iş yükleri gerekli görülmesi halinde yenilenecektir.




  1. Üniversitemize ait Araştırma ve Uygulama Merkezlerimiz tarafından verilmekte olan kurs programları içerisinde yer alan derslerin ECTS kredilerinin de belirlenmesi gerekiyor mu?

Evet. Bologna süreci kapsamında “Hayat Boyu Öğrenme” programı içerisinde alınacak ders ve faaliyetler için de ECTS kredilerinin belirlenmesi gereklidir. (Referans için bakınız: ECTS Guide 4.5.1)


  1. Derslerin öğrenme çıktılarını hazırlarken nelere dikkat etmeliyiz?

Öğretim elemanları kendilerine şu soruyu sormalıdır: Ben bu konuyu anlatarak öğrencinin hangi becerisini geliştiriyorum? Sorunun cevabı dersin öğrenme çıktısı olacaktır.


  1. Bölümün planlarında yer alan birkaç dersin öğrenme çıktıları aynı ise ne yapmalıyız?

Benzer öğrenme çıktılarına sahip dersler birleştirilerek modül hale getirilmesi veya derslerin farklılaştırılması gerekmektedir.


  1. Ders öğrenme çıktılarını hazırlarken ders planlarına (syllabus) da konulmalı mıdır?

Ders planlarının, “Ders Tanıtım ve Uygulama Bilgileri” / “Course Introduction and Application Information “ yer alan ders öğrenme çıktılarına göre yenilenmesi tavsiye edilmektedir.


  1. Üniversitemizde yarı zamanlı öğretim elemanları tarafından verilen derslerin öğrenme çıktılarını kim hazırlayacak?

Öğretim planlarında yer alan her bir dersin öğrenme çıktıları dersi veren öğretim üyeleri /öğretim görevlileri tarafından hazırlanacaktır.


  1. Staj dersine ECTS kredisi belirlenmesi gerekiyor mu?

Staj dersinin bölüm/program öğretim planlarında 5. ve 7. yarıyıllarda ST 200 ve ST 300 kodları ile 4’er ECTS olacak şekilde (Dönemlik toplam 30 ECTS kredisine dahil edilerek) yer alması uygun görülmüştür.

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI


Toplantı sayısı: 45
Toplantı tarihi, saati ve yeri: 05 Ocak 2012, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Nuran KARAAĞAOĞLU, Demet SÜSLÜ, Serap BULDUK, Şafak GÜNDÜZ, Pınar ENGİNCAN, Hakan DİLMAN, Cenk DEMİRKIRAN, Turgay BİLGİN (erken ayrılmıştır) ve Bahattin AKŞİT hocalarımızın katılımı yapılmıştır.


Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:
Kalite Takımı toplantısında şu konular tartışılmış ve karara bağlanmıştır:

  • Serap BULDUK ve Hakan DİLMAN, AKTS Etiketine Başvuru Formu’nda Üniversite Geneli için doldurulacak bölümlerle ilgili olarak hazırladıkları metni (AKTS Başvuru Formu Part 1) paylaşmışlar ve ne kadar ilerlediklerini anlatmışlardır.

  • Serap BULDUK, AKTS etiketine başvuru hazırlıkları içinde, bugüne kadar yapılan tüm yazışmaları, Çekirdek Grup; Bölüm/Program Başkanları;  Kalite Takımı ve Genişletilmiş Kalite Takımı toplantıları olmak üzere dört başlık altında toplamayı önermiştir. Kendisi bu çalışmayı sonlandırmak üzere olduğu bilgisini vermiştir.

  • BTA tarafından İEÜ örnek olarak alınan ve MÜ formatına uydurulan (ve ektede de yeniden gönderilen) AKTS Başvuru Formu Part 3 : Öğrenci Bilgileri için doldurulacak bölümlerin kapsamlı olması nedeniyle Kalite ekibi üyeleri tarafından görev paylaşımı yapılmıştır. Bu bölümdeki iş bölümü biraz daha ayrıntılandırılmıştır. Ekteki listede yer almaktadır.  

  • BTA, AKTS Etiketine Başvuru Formu Part 3'de kendisine düşen görevleri henüz yapamadığını ifade etmiştir.

  • Uluslararası İlişkiler Birimi/ERASMUS Birimi ilişkilerinin nasıl olması, nasıl kurumsallaşaılacağı üzerinde tartışılmıştır. 

  • BTA tarafından Ulusal Ajanstan İlyas ÜLGÜR'ün Ankara'da ziyaret edilmesinin ve kendisinin Maltepe Üniversitesine bit konuşma yapmak ve ERASMUS'un sağladığı olanakları anlatmak üzere davet edilmesinin, özellikle AKTS Etiketine Başvuru Hazırlıkları sırasında uygun olacağı vurgulanmış ve kalite takımı tarafından uygun görülmüştür.  

  • Ankara'ya yapılacak ikinci bir ziyaretin de MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Müdürlüğü Genel Müdürü Ömer AÇIKGÖZ'e olmasının, MYO'nun çalışmaları açısından uygun olacağı kunuşulmuştur.   BTA bu ziyaretler konusunda Rektör Kemal KÖYMEN ile görüşecek ve onayını alacaktır.

  • Kurum ERASMUS Koordinatörü Pınar ENGİNCAN tarafından AKTS Etiketine Başvuru Formu’nda değişim öğrencileri ile ilgili alanların hazırlanması için yapılan çalışmalar paylaşılmış ve kalite takımını tarafından tartışılmıştır.

  • Kalite Ekibi üyeleri tarafından AKTS Etiketine Başvuru Formu’nda Üniversite Geneli için doldurulacak bölümlerle ilgili hazırlıkların tamamlanmasının ardından Rektörlüğümüzün görüşüne en kısa zamanda sunulmasına karar verilmiştir.

  • BTA, Goncagül BALKİ'nin öncelikle tüm program çıktılarını e-ortama girdiğini ve tüm anagövdeleri de, birbirinin peşi sıra girmekte olduğu bilgisini vermiştir. Bu bilgiler girildikten sonra, her bir bölüm/programın bilgileirnin ilgili bölüm/program başkanlarınca kontrol edilmesi ve onay vermeleri istenecektir.

  • Bundan sonraki toplantılara doğum iznine ayrılacak olan MYO'dan Nuran KARAOĞLU'nun yerine Demet SÜSLÜ katılacaktır.

  • 12 Ocak 2012 Perşembe günü saat 15:00'de Koordinatörlükte yapılacak olan toplantıda, o güne kadar yukarıda anılan konularda yapılan hazırlıklar, özellikle Part 1 ve Part 3'e ait dokümanlar değerlendirilecektir. Ayrıca, P. ENGİNCAN tarafından REktörlüğe sunulmak üzere hazırlanan ERSAMUS Koordinatörlüğü organizasyon şeması ve iş tanımları da incelenecektir.

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI


Toplantı sayısı: 46
Toplantı tarihi, saati ve yeri: 12 Ocak 2012, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Demet SÜSLÜ, Serap BULDUK, Şafak GÜNDÜZ, Pınar ENGİNCAN, Hakan DİLMAN, Cenk DEMİRKIRAN, Pınar YILMAZ, Turgay BİLGİN, Serdar ÇELEBİ ve Bahattin AKŞİT hocalarımızın katılımı yapılmıştır.


Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:

  • Serap BULDUK ve Hakan DİLMAN, AKTS Etiketine Başvuru Formu’nda Üniversite Geneli için doldurulacak bölümlerle ilgili olarak hazırladıkları metni (AKTS Başvuru Formu Part 1) paylaşmışlar ve üzerinde tartışılmıştır.

  • Kurum ERASMUS Koordinatörü Pınar ENGİNCAN tarafından AKTS Etiketine Başvuru Formu’nda değişim öğrencileri ile ilgili alanların hazırlanması için yapılan çalışmalar paylaşılmış ve kalite takımını tarafından tartışılmıştır.

  • BTA'nın final sınavlarında öğrencilere doldurtulan dersle ilgili AKTS ve Program çıktıları geri bildirim formlarını ne yapacaklarına ilişkin olarak üniversiteye yazı yazmasına karar verilmiştir.

  • Kalite Ekibi üyeleri tarafından AKTS Etiketine Başvuru Formu’nda Üniversite Geneli için doldurulacak bölümlerle ilgili hazırlıkların tamamlanmasının ardından Rektörlüğümüzün görüşüne en kısa zamanda sunulmasına yeniden karar verilmiştir.

  • 19 Ocak 2012 Perşembe günü saat 15:0'de Koordinatörlükte yapılacak olan toplantıda, o güne kadar yukarıda anılan konularda yapılan hazırlıklar, özellikle Part 1 ve Part 3'e ait dokümanlar değerlendirilecektir. Ayrıca, P. ENGİNCAN tarafından Rektörlüğe sunulmak üzere hazırlanan ERASMUS Koordinatörlüğü organizasyon şeması ve iş tanımları da incelenecektir.


T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI


Toplantı sayısı: 47
Toplantı tarihi, saati ve yeri: 19 Ocak 2012, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Demet SÜSLÜ, Serap BULDUK, Şafak GÜNDÜZ, Pınar ENGİNCAN, Hakan DİLMAN, Pınar YILMAZ, Serdar ÇELEBİ , Ahmet DURMUŞ ve Bahattin AKŞİT hocalarımızın katılımı ile  yapılmıştır.
Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:
Kalite Takımı toplantısında şu konular tartışılmış ve karara bağlanmıştır:

 Güz dönemi sonunda öğrencilerden alınan geri bildirimlere göre AKTS hesaplaması yeniden tartışılmıştır.



  • Kalite Takımı toplantılarının Bahar dönemi başlayıncaya kadar çarşamba sabahları 9:30-12:30 arasında yapılmasına karar verilmiştir.

  • Merve CEYLAN arkadaşımızın, AYAK Çalışmaları kapsamında ders izlencelerinin girilebilmesi için programı başlatmasına karar verilmiştir.

  • Aynı sabah Fen-Edebiyat Fakültesi Anfisinde tüm ERASMUS birim sorumlularına açık olarak yapılan ERASMUS Yeniden Yapılanma Toplantısı-1 ile ilgili görüşülmüştür. Bu kapsamda, tüm giden/gelen öğrencilerin, öğretim elemanlarının dosyalarının tam olması vurgulanmış ve her fakültede Denklik Komisyonunun kurulmasının esasları konuşulmuştur.

  • Bazı üyeler, her hafta yapılan bu toplantıların, ders olarak sayılmasının uygun olacağını düşündüklerini ifade etmişlerdir. Bu konu BTA tarafından Rektörlüğe aktarılacaktır.

  • Yeni yayınlanan 2012 AKTS ve DE Başvuru Formlarının incelenmesi ve 2011'den farklılıklarının çıkartılacaktır.

  • Bir sonraki toplantı 25 Ocak Çarşamba günü saat 9:30'da Koordinatörlükte aşağıdaki gündemle toplanacaktır: 

  • AKTS Etiketi Başvuru Formu (http://www.ua.gov.tr/uploads/erasmus/ECTS%20label%20application%20form%2020122.doc)  

  • DE Etiketi Başvuru Formu (http://www.ua.gov.tr/uploads/erasmus/Diploma%20Supplement%20label%20application%20form%202012.doc) 

  • Başvuru Rehberi (http://www.ua.gov.tr/uploads/erasmus/Guidelines%202012%20Label%20applications.pdf)


T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI


Toplantı sayısı: 48
Toplantı tarihi, saati ve yeri: 16 Şubat 2012, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Demet SÜSLÜ, Şafak GÜNDÜZ, Pınar YILMAZ, Pınar ENGİNCAN, Hakan DİLMAN, Pınar YILMAZ, Serdar ÇELEBİ, Ahmet DURMUŞ ve Bahattin AKŞİT hocalarımızın ve Merve CEYLAN ve Goncagül BALKİ arkadaşlarımızın katılımı ile  yapılmıştır.
Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:
Kalite Takımı toplantısında şu konular tartışılmış ve karara bağlanmıştır:

 A. Goncagül BALKİ tarafından elektronik ortama girişleri tamamlanmak üzere olan TÜRKÇE program anagövdelerinin, elektronik ortamda bölüm/anabilim dalı/program başkanları tarafından kontrol edilmesine karar verilmiştir. Fakülteler ve Yüksekokulların girişleri tamamlanmıştır, Enstitülerinki devam etmektedir.



    • Bu amaçla, Fakülte ve Yüksekoukullara ilişkin bu bilgiler 20 Şubat - Mart 2012 tarihleri arasında kontrol için açık tutulacaktır. Şu adresten ulaşılabilmektedir: http://ects.maltepe.edu.tr/akademik-programlar Tamamlandığında Enstitüler için de ayrıca bilgi verilecektir.

    • Olabildiğince az değişiklik yapılması esastır. Buna karşın yine de, bölüm/anabilim dalı/program başkanlarınca değişiklik yapılması gerekli bulunduğu takdirde, word formatında düzeltilmesine, en ufak bir değişiklik yapılmış olsa bile, ilgili paragrafın tamamının turkuaz rengine boyanarak   görünür kılınmasına (highlight edilmesine) ve bu dokümanın Goncagül BALKİ'ye değişikliği yapması için teslim edilmesine karar verilmiştir.

    • Değişiklikler, en geç 5 Şubat 2012 Pazartesi günü mesai saati bitimine kadar Goncagül BALKİ'ye teslim edilecektir. Bundan sonra yapılacak değişiklik önerileri kabul edilmeyecektir.

B. İngilizce ve Türkçe olarak derslerin izlenceleri, ilgili ders sorumluları tarafından MÜBİS'e girilecektir. Bu işlemin 5-16 Mart 2012  tarihleri arasında tamamlanmasına karar verilmiştir. Halihazırda sahibi olmayan, programda görüldüğü için izlencesi girilecek olan derslerin sisteme girişi, bölüm/anabilim dalı/program başkanlarınca ya da bu iş için görevlendirecekleri birim bolonya koordinatörlerince  yapılacaktır. 20-25 Şubat 2012 haftası içinde Merve CEYLAN; Belma AKŞİT ile birlikte çalışarak sistemi veri girişine hazır hale getirecektir. İzlence girişi ile ilgili ayrıntılı bilgiler bu haftanın sonuna doğru netleştirilerek ilan edilecektir.

 

C. Birimlerden daha önce istenen ERASMUS Denklik Komisyonu için bazı birimlerden yanıt gelmemiştir. Yeniden istenmesine karar verilmiştir.

 

D. Bundan sonraki Kalite Takımı toplantılarının eskiden olduğu gibi, Perşembe günleri 15:00-17:30 arasında yapılmasına karar verilmiştir.

 

E. Bir sonraki toplantı, 25 Şubat 2012 Perşembe günü, 15:00'de Koordinatörlükte "Ders izlencelerinin sisteme girilmesi" konulu gündemle yapılacaktır:

 
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI


Toplantı sayısı: 49
Toplantı tarihi, saati ve yeri: 23 Şubat 2012, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Demet SÜSLÜ, Şafak GÜNDÜZ, Pınar YILMAZ, Pınar ENGİNCAN, Hakan DİLMAN, Ahmet DURMUŞ ve Bahattin AKŞİT ile Aslı SENCER, Hafize KORDEL ve Şebnem GRAF hocalarımızın katılımı ile yapılmıştır.


Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:
Kalite Takımı toplantısında şu konular tartışılmış ve karara bağlanmıştır:

  1. Belma AKŞİT, izlencelerin MÜBİS'e girilmesi için Merve CEYLAN tarafından geliştirilen programda, Goncagül BALKİ ile birlikte denemeler yapıldığını anlatmış ve bu toplantıda alınan kararları açıklamıştır. Bu bilgileri de içeren yazı taslağı ektedir.

  2. Toplantıya katılan Türk Dili ve ATA derslerini veren öğretim elemanları, e-ortamdaki ana gövdelerde, Ders Tanımları bölümüne konulan ilgili ders tanımlarının her fakültede farklılık gösterdiği saptamasında bulunmuşlardır. Bu nedenle, fakülte/yüksekokulların uyarılmasına karar verilmiştir. Ekteki yazıda bu konu da yer almaktadır.

  3. Türk Dili ve ATA derslerini veren öğretim elemanlarınca, katologda yer almasına karşın son 5-6 yıldır hiç verilmeyen APTR 152 Principles of Ataturk and Recent Turkish History II ve TL 152 Turkish II: Verbal Expression derslerinin iki hafta önce açtırıldığını, ancak bu dersleri öğretim elemanlarının ve ders izlencelerinin de bulunmadığını bildirmişlerdir. Konu tartışılmış ve ekle-sil dönemi bitmeden önce (24 Şubat son gün) bu konunun BTA tarafından Eğitim Fakültesi Dekanı ile görüşülerek çözülmesine karar verilmiştir.

  4. Türk Dili ve ATA derslerini veren öğretim elemanlarınca AKTS Kredileir öğrencilerden alınan geri bildirimlerle hesaplanmıştır. Hemen hemen her ders için ortalama 50-55 saat çıktığı, bunun da 2 AKTS kredisi olduğu belirtilmektedir.

  5. Yine ortak derslerle ilgili olarak, MÜBİS'e ortak alandaki bilgilerin aynı yerden yapılması, yalnızca dersi alan bölüm/anabilim dalı/program adı ile o program çıktılarının, o dersi alan birim Bolonya koordinatörünce girilmesi koşullarının geliştirilip geliştirilemeyeceği, Merve CEYLAN'a sorulacaktır.

  6. Bir sonraki toplantı 1 Mart 2012 Perşembe günü, 15:00'de Koordinatörlükte yapılacaktır.

 

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI


Toplantı sayısı: 50
Toplantı tarihi, saati ve yeri: 01 Mart 2012, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Merve Ceylan, Goncagül BALKİ, Ahmet DURMUŞ, Serdar ÇELEBİ, Bahattin AKŞİT, Demet SÜSLÜ , Şafak GÜNDÜZ, Aslı SENCER ve Hafize KORDEL arkadaşlarımızın katılımı ile yapılmıştır.


Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:
Kalite Takımı toplantısında şu konular tartışılmış ve karara bağlanmıştır:

1. Ders izlencelerinin e-ortama girilmesi hakkında konuşulmuştur. Her şeyin standart olmasına özen gösterilecektir. Kaynak gösterme ile ilgili notlar geliştirilecektir.

2. Tezlerin e-ortama konulmasının ve

3. Lisansüstü program çıktılarının enstitü sekreterlerince e-ortama girilmesinin uygun olacağı düşünülmüştür.

4. Merve CEYLAN'a Yeditepe Üniversitesi'nden gelen ve üniversitemizde yapılan AYAK çalışmaları için geliştirilen yazılım programının kullanılmak istendiğini bildiren mesaja ne yanıt verileceği konuşulmuş, Belma AKŞİT'in Rektörle konuşmasına karar verilmiştir.

5. 8 Mart 2012 tarihinde aşağıdaki gündemle toplanılacaktır: 



  • Mühendislik Fakültesinden gelen Staj Yönetmeliği'nin incelenmesi ve uygun bulunduğu takdirde, ilgili diğer bölüm/programlara, örnek teşkil etmesi için gönderilmesi,

  • Ders izlencelerinin e-ortama girişleri ile ilgili sorunların tartışılması,

  • Ana gövedelerin İngilizcelerinin e-ortama girilmesi ile ilgili takvimin geliştirilip ilgililere duyurulması.

  • AKTS Başvuru Formunun diğer (ana gövde ve izlenceler dışında kalan) kısmı ile ilgili konuşma.

  • Diploma Eki aktiviteleri ile ilgili tartışma.


T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI

Toplantı sayısı: 51

Toplantı tarihi, saati ve yeri: 08 Mart 2012, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Serap BULDUK, Seher YURT, Şafak GÜNDÜZ, Demet SÜSLÜ, Barış BULUNMAZ, Ahmet DURMUŞ, Bahattin AKŞİT, Serdar ÇELEBİ, Nurgün OKTİK, Pınar ENGİNCAN ve Goncagül BALKİ arkadaşlarımızın katılımı ile yapılmıştır.



Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:

Kalite Takımı toplantısında şu konular tartışılmış ve karara bağlanmıştır:



  1. Ders izlencelerinin e-ortama girilmesinde karşılaşılan sorunlar konuşulmuştur. Genel olarak pek çok kimse, izlence girişleri için yazılan programın beklenenin çok üstünde olduğunu, memnuniyetini dile getirmiştir. Ancak şu konuların çözümüne çalışılacaktır:

    • İNG 151-152 “Hülya Bozdağ” şeklinde bir koordinatör ayarlanmış ve bunu kaldıramıyorlarmış, Şafak hanım bunu nasıl kaldıracağını soruyor?

    • MÜBİS sistemine, ders izlencelerin girişi yapılırken  “her madde girildiğinde” sistemin kayıt etmesi isteniyor. Zira birkaç hoca, girdikleri bilgilerin kaybolduğunu, daha önce girdikleri bilgileri yeniden girmeleri gerektiğini belirttiler.

    • Ortak derslerin izlencelerini o dersin koordinatörü girerken, “program çıktısını“ girmek zorunda değil, hatta girmemesi gerekiyor, daha sonra ilgili bölüm/program koordinatörü tamamlasın diye. Bunu girmeden onaylamıyor. Onaylamalı. Çözüldü.

    • Ders izlencelerinde “dersin genel amacı” ve “dersin içeriği” başlıkları ve altına yazılan kısa paragraflar var. Bunlar boş gelmeli, öğretim elemanı izlenceden kopyalasın diye. Daha önce, ders tanımından otomatik olarak geliyordu. Çözüldü.

    •  “Genel yeterlilik”  alanı maddeler şeklinde kayıt ediyormuş, madde numarası ya da sayı  konması istenilmiyor, düz virgüllerle ayrılmış metin olması isteniliyor. Örnek izlencede de madde madde. Bu şekilde kalmalı. Tek tek girilmeli.

    • Sistem hatalı girişleri kayıt ederken uyarı sistemi çıkması isteniyor, Kayıt et dediğinde “bu alana virgül yazamazsınız” ya da ”madde numarası eklemeyiniz”..vb şeklinde diyalog şeklinde açılacak uyarı kutucukları istiyorlar? Bu ne kadar mümkün olur bilemem ama, şu bilgisayar bir de her bir dersin izlencesini hazırlayıverse de bize verse ne iyi olacak!!!???

  2. Mühendislik Fakültesinden gelen Staj Yönetmeliği'nin incelenmesi ve uygun bulunduğu takdirde, ilgili diğer bölüm/programlara, örnek teşkil etmesi için gönderilmesi konusu, Serdar ÇELEBİ'nin önerisi üzerine sonraya bırakılmıştır.

  3. Ana gövdelerin İngilizcelerinin e-ortama girilmesi ile ilgili takvimin geliştirilip ilgililere duyurulması. (Bunun için Duyuru 12 hazırlanmıştır.)

  4. Enstitülerdeki program adlarının İngilizcesi tartışılmıştır. Yüksek Lisans Programlarının Fen Bilimleri Enstitüsünde hepsine MS. denilmesinin doğru olabileceği, oysa Sosyal Bilimler Enstitüsünde programlara göre değiştiği (MS. ya da MA. olabileceği) düşünülmüştür. Sonunda hepsine Master Program ve Master's Degree in... denilmesine karar verilmiştir.  

  5. AKTS Başvuru Formunun diğer (ana gövde ve izlenceler dışında kalan) kısmı ile ilgili olarak Serap BULDUK bilgi vermiştir. Hazırlanan doküman BTA tarafından incelenerek Rektörlüğe sunulacaktır. Rektörlük onayı alındıktan sonra İngilizceye çevrip AYAK sayfasına konulacaktır.

  6. Diploma Eki aktiviteleri ile ilgili olarak konuşulamamış olup konu bir sonraki toplantıya ertelenmiştir.

  7. Tartışılan en önemli konu ise, e-ortamdaki tüm bu bilgilerin back-up'ının acilen ve güvenlikli şekilde sağlanmasıdır.

  8. Bundan sonra Perşembe günleri yapılacak Kalite Takımı Toplantılarının 15:30'da başlatılmasına karar verilmiştir.

  9. Gelecek toplantı, 15 Mart 2012 Perşembe günü saat 15:30 da aşağıdaki gündemle yapılacaktır.

    • 9 Mart 2012 tarihinde Bolonya Uzmanı Doç. Dr. Ömer AÇIKGÖZ'le yapılan toplantıda konuşulanların aktarılması

    • Diploma Eki başvuru formlarının hazırlanması.

    • Tıp Fakültesindeki

    • Eylem Planı hazırlıkları için iş bölümü.

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI

Toplantı sayısı: 52

Toplantı tarihi, saati ve yeri: 15 Mart 2012, Perşembe, 15:30-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Seher YURT, Şafak GÜNDÜZ, Demet SÜSLÜ, HAkan DİLMAN, Barış BULUNMAZ, Ahmet DURMUŞ, Bahattin AKŞİT, Serdar ÇELEBİ, Merve CEYLAN, Goncagül BALKİ arkadaşlarımızın katılımı ile yapılmıştır.


Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:

Kalite Takımı toplantısında şu konular tartışılmış ve karara bağlanmıştır:



  1. Ders izlencelerinin e-ortama girilmesinde karşılaşılan sorunlar konuşulmuştur. Duyuru 13 hazırlanarak bu konulardaki kararlar üniversite ile paylaşılacaktır. (Ek 1) 

  2. Duyuru 13'de yer verilmeyen şu konular konuşulmuştur:

  3. Web sayfalarında, her yerden ders izlencesine girildiğinde aynı izlence çıkacaktır. Tek yerde olacak ve diğer yerlerde linkler verilecektir. Bu fakülte/enstitü/yüksekokul sayfalarındaki bilgiler için de geçerli olacaktır.

  4. 9 Mart 2012 tarihinde Bolonya Uzmanı Doç. Dr. Ömer AÇIKGÖZ'le yapılan toplantıda konuşulanların aktarılması.

  5. AKTS Etiketine Başvuru için hazırlanan Part 1 ve 3 ile ilgili bilgi paylaşımı yapılmıştır. Gelecek hafta bu dokümanlar Rektörlüğe sunulacak ve onay alındıktan sonra çevirisi Yabancı Diller YO'nca yapılacaktır.

  6. Duyuruların fakülte sekreterleirne de gönderilmesi önemlidir. Bazı dekanlar/müdürler e-postalarına bakmamaktadırlar

 Gelecek toplantı, 22 Mart 2012 Perşembe günü saat 15:30 da aşağıdaki gündemle yapılacaktır.

  1. Tıp Fakültesindeki AYAK çalışmaları ile ilgili olarak gelinen yerim Aynur EREN tarafından anlatılması.

  2. Diploma Eki başvuru formlarının hazırlanması.

  3. Eylem Planı hazırlıkları için iş bölümü.

  4. Stajlarla ilgili görüşme.


Ek 1. DUYURU: 13 (19 Mart 2012) TASLAKTIR!

Üniversitemizin Değerli Dekan ve Müdürleri,
Bu yazıda, birbiri ile ilişkili dört ana konuya yer verilmektedir:

  1. Duyuru 11 ve 12’de yer alan konularla ilgili bazı hatırlatmalar

  2. Son bir hafta içinde, ana-gövdelerin, program çıktılarının ve ders izlencelerin e-ortama girilmesi ile ilgili olarak karşılaşılan sorunların çözümüne yönelik alınan kararlar ve izlenmesi gereken adımlar.

  3. İşleyişle ilgili bazı ricalar.

  4. ERASMUS Öğrenim ve Staj Hareketliliği için öğrenci teşviki.


I. Duyuru 11 ve 12’de yer alan konularla ilgili bazı hatırlatmalar

  1. Ders izlencelerinin öğretim elemanlarınca, MÜBİS’e girilmesi. Hatırlanacağı gibi, bu işlemin 16 Mart 2012 Cuma günü mesai saat bitimine kadar tamamlanması gerekmekte idi (Duyuru 11). Ancak Duyuru 12’de biraz daha zaman kazanmak amacı ile İngilizce ders izlencelerinin, MÜBİS’e girilmesinin tamamlanması için süre 23 Mart 2012 Cuma günü mesai saat bitimine kadar uzatılmıştır. Dolayısı ile tüm izlencelerin hem Türkçe hem de İngilizcelerinin MÜBİS sistemine girilebilmesi için son gün 23 Mart 2012 Cuma günüdür.




  1. AYAK sayfasına girilmesi için her bir programın İngilizce ana-gövdelerinin e-ortamda Goncagül BALKİ’ye ve bana gönderilmesi ve ayrıca Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Sekreteri Yasemin ÇELİK’ e CD’sinin elden ve imza karşılığı teslim edilmesi. Bu işlemin 16 Mart 2012 Cuma günü mesai saat bitimine kadar tamamlanması gerekmektedir. Bu konuda hala önemli eksiklikler bulunmaktadır; birçok fakülte/enstitü/yüksekokuldan henüz hiçbir şey gönderilmemiştir. Her iki işlemin de tamamlanması son derece önemlidir.




  1. İngilizce ana-gövdelerin, bölüm/program başkanlarınca kontrolünün Mart ayı sonuna kadar tamamlanacağı öngörülmektedir.




  1. Yine Duyuru 12’de yer alan fakülte/enstitü/yüksekokul, bölüm/program eylem planlarının güncellenmesi ile ilgili çalışmaların başlatıldığını umuyorum. Daha önce yapıldığından fazla zaman almayacaktır. 6 Nisan 2012 Cuma günü anılan bu planların belma.aksit@maltepe.edu.tr, yasemincelik@maltepe.edu.tr ve ekc@maltepe.edu.tr adreslerinin üçüne de, e-ortamda gönderilmesi ve ayrıca Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Sekreteri Yasemin ÇELİK’ e CD’sinin elden ve imza karşılığı teslim edilmesi beklenmektedir.




  1. Stajlar konusunda hala bilgi vermeyen ya da stajların kredisini sıfır gösteren birimler bulunmaktadır. Aylarca önce istenen bu konuda, staj yaptırtan bölüm/program başkanları ve ilgili Dekan ve Müdürlerin acilen açıklama yapması ve ilgili dokümanları hazırlayarak göndermesi için belirlenen son tarih 30 Mart 2012’dir.




  1. Öğrencinin zaman ve emek harcadığı her türlü aktivite için AKTS kredisi belirlenmesinin, bir yarıyılda toplam AKTS kredisi toplamının tam tamına 30 olmasının; her bir ders için izlencede gösterilen AKTS kredisinin ve o dersin o program çıktısının ne ölçüde karşıladığının, ana gövdede gösterilen AKTS kredileri ve ilgili tablodaki değerlerle tamamen aynı olmasının (ders izlenceleri ile ana-gövdenin uyumu) öneminin yeniden hatırlanması uygun olacaktır.



II. Son bir hafta içinde, ana-gövdelerin, program çıktılarının ve ders izlencelerin e-ortama girilmesi ile ilgili olarak karşılaşılan sorunların çözümüne yönelik alınan kararlar ve izlenmesi gereken adımlar:


  1. Farklı bölümlere verilen derslerle ilgili olarak: Daha önce de belirtildiği gibi, ders izlencesini dersin koordinatörü girecektir, ancak program çıktıları tablosunu yapmayacaktır. Her bir bölümün/programın başkanı, o ders izlencesini, kendi bölümünün/programının çıktılarına göre o izlenceye işleyecek ve ana gövdedeki program çıktısı X derslerin o program çıktılarını ne derece karşıladığı tablosunda verilen değerlerle tamamen aynı olmasına özen gösterecektir. Burada temel ilke, ATA, İngilizce, vb gibi farklı bölümlere verilen derslerin, ilgili bölüm öğrencisine ne amaçla verildiğinin en iyi bölüm/program başkanınca bilindiğidir. O dersi veren öğretim elemanları, diğer bölümlerin çıktılarını bilmek zorunda değildir. Önemli olan o dersin öğrenim çıktılarının, ilgili programın çıktılarını ne ölçüde karşıladığıdır ki, bu da bölüm/program başkanının kararıdır. Bu işlemle ilgili adımlar şöyle olacaktır:

    1. Mervecim buraları sen dolduracaksın!

    2. Merve

    3. Merve




  1. Hatırlanabileceği gibi, örneğin, bazı bölüm/programların bir ve ikinci sınıflarında öğrenci bulunmaktadır. Buna karşın dört yıllık program için ana-gövde ve izlenceler hazırlanmıştır. Yani derslerin bir kısmına atanmış öğretim elemanı yoktur ve bu izlencelerin de e-ortam girilmesi beklenmektedir. Bu ders izlenceleri bölüm/program başkanının şifresi ile e-ortama girilecek ve öğretim elemanı ile ilgili bilgilerin yazılacağa yere, “öğretim elemanı belirlenince doldurulacaktır” ibaresi konulacaktır (Bir örnek Ek’te yer almaktadır.) Bu anlamda 2012-13 Akademik yılı için girilen derslerde bu şekle dönüştürülecektir.


III. İşleyişle ilgili bazı ricalar:

Bilindiği gibi, AYAK çalışmaları kapsamında; AKTS ve Diploma EKİ Etiketleri Başvuru Formlarını ve Bolonya Dokümanlarını okuyarak, yorumlayarak ve tartışarak her üniversite kendine göre bir model oluşturmaktadır. Üniversitemiz için uygun bir model geliştirme çalışmalarımızı sürdürülmektedir. Bu anlamda çalıştığı kanıtlanan hazır bir modeli izlemediğimizi, zaten de böyle bir şeyin, bu çalışmaların temel esprisi içinde istenmediğini biliyoruz. Dolayısı ile bu evrede bazı sorunlarla karşılaşmamız, modeli daha da iyileştirmek üzere çaba sarf etmemiz kaçınılmazdır.


Tahmin edileceği gibi, son haftalarda özellikle Merve CEYLAN ve Goncagül BALKİ arkadaşlarımın ve benim telefonumuz durmadan çalıyor ve mesaj kutularımıza yüzlerce mesaj geliyor. Hangi birine nasıl yetişeceğimizi bilememekteyiz. Bu arada yerine getirmemiz gereken birçok sorumluluklarımız ve tamamlamamız gereken pek çok iş olduğu da açıktır. Bu durumu anlayışla karşılayacağınızı umuyorum. Bildiğiniz gibi her hafta toplanarak yol haritamızı çizdiğimiz bir kalite takımımız bulunmaktadır. Bu takımın içinde her fakülte/enstitü ve yüksekokuldan en az bir kişinin bulunması için yıllardır çaba verilmektedir. Aşağıdaki listede, şu sırada anılan bu takımın içinde yer alan arkadaşlarımızın isimleri bulunmaktadır.



FAKÜLTELER

Eğitim Fakültesi

Yar. Doç. Dr. Hakan DİLMAN

Fen-Edebiyat F

Prof. Dr. Belma T. AKŞİT

Prof. Dr. Nurgün OKTİK

Güzel Sanatlar F

Öğr. Gör. Pınar YILMAZ

Hukuk Fakültesi




İİBF

Öğr. Gör. Ahmet DURMUŞ

İletişim Fakül.

Yar. Doç. Dr. Barış BULUNMAZ

Mimarlık Fakül.

Yar. Doç. Dr. Pınar ENGİNCAN

Mühendislik Fa.

Prof. Dr. Serdar ÇELEBİ

Tıp Fakültesi

Doç. Dr. Aynur EREN


ENSTİTÜLER

Fen Bilimleri




Sağlık Bilimleri




Sosyal Bilimler

Prof. Dr. Bahattin AKŞİT


YÜKSEK OKULLAR

Hemşirelik

Yar. Doç. Dr. Seher YURT

Yabancı Diller

Öğr. Gör. Şafak GÜNDÜZ

Meslek YO

Öğr. Gör. Demet SÜSLÜ

Fakülte/enstitü/yüksekokullardaki soru ve sorunların yukarıda adları bulunan arkadaşlar ve Fakülte/enstitü/yüksekokul AYAK koordinatörü ve birim koordinatörleri ile çözülmesi gerekmektedir. Çözülemeyen problemler için yukarıda adları yazılı KALİTE TAKIMI ÜYELERİ’nin kendi fakülte/enstitü/yüksekokulu için Merve CEYLAN, Goncagül BALKİ ve bana ulaşmaları beklenmektedir. Bu şekilde yapılmadığı takdirde, işleyiş önemli ölçüde sekteye uğramaktadır/uğrayacaktır. Dekan ve müdürlerden ya da Kalite Takımı üyelerinden gelmeyen mesajlarla ilgili hiçbir işlem yapılmayacağını üzüntü ile bilktır.


Stajlar konuşulacaktır.
IV. ERASMUS Öğrenim ve Staj Hareketliliği için öğrenci teşviki.

Bildiğiniz gibi 2012-13 ERASMUS Öğrenim ve Staj Hareketliliği Başvuruları başlamıştır (http://erasmus.merlon.com.tr/maltepe). AYAK Çalışmaları kapsamında, özellikle uluslararasılaşma konusunda büyük önem arz eden bu konuya özen göstermeniz ve öğrencileri teşvik etmeniz, Üniversitemizin Avrupa Komisyonu’ndan AKTS ve Diploma Eki etiketi almasının yanında, Avrupa ve Dünya’nın birçok ülkesinde tanınmasını sağlayacaktır.
Zamanında ve uygun koşullarda işbirliğiniz için şimdiden teşekkür eder saygılar sunarım.
Prof. Dr. Belma AKŞİT

Rektör Danışmanı ve BEK Başkanı



EK: (12 Mart 2012 tarihinde gönderilen DUYURU 13’ün ekidir. Geçerli bir izlence değildir, örnek olarak hazırlanmıştır.)
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

SOSYOLOJİ

DOKTORA PROGRAMI
2012-13 Güz Yarıyılı


Dersin adı: SOSYAL BİLİMLERDE YÖNTEM

Dersin Kodu: SOS 613

Dersin Şubesi: 02

7.5 AKTS Kredisi

1. yıl – 1. yarıyıl

Yüksek Lisans

Zorunlu

3 s/hafta

Teorik: 3 s/hafta Uygulamalı: 0 s/hafta

Dersin dili: Türkçe

Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri:

Öğretim elemanı belirlenince doldurulacaktır.

Görüşme Saatleri:


(Varsa) Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi:




Dersin Genel Amacı: Tezli yüksek lisans öğrenicilerinin yapacakları tez araştırmasına sağlam bir zemin oluşturulması ve tezsiz yüksek lisans öğrenicilerinin de, yapılan çalışmaları ve okudukları araştırmaları, “araştırma” bilen bir sosyal bilimcinin gözlüğü ile değerlendirmelerinin sağlanmasıdır. Amaç, öğrenicilerin, araştırma tasarımının mantığı ve uygulamaları; teori ile araştırma arasındaki ilişki, çeşitli veri toplama ve analiz teknikleri ve bulguların sunumu hakkında bilgi sahibi olmalarıdır.

Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler:

Bu dersin sonunda öğrenicilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir:



  1. Sosyal bilim araştırmasının kullandığı kavramları ve terminolojiyi bilmek ve kullanır.

  2. Sosyal bilim metodolojisini bilir.

  3. Niceliksel ve niteliksel araştırmaların zayıf ve kuvvetli yanlarını bilir.

  4. Başkalarınca yapılan araştırmaları bu bilgileri ışığında okur ve kullanır.

  5. Araştırmanın planlanmasından raporunun yazımına kadar olan bütün evreler konusunda bilgi sahibi olur.



Genel Yeterlilikler:

  1. Araştırmalarda ne tür düşüncenin hakim olduğunu ve metodolojinin kullanıldığını sorgulayan,

  2. Araştırma etiğine özen gösteren,

  3. Farklılıklara saygı ve uyum gösteren,

  4. Takım halinde çalışabilen ve

  5. Zamanı etkili kullanabilen.



Öğretim Yöntem ve Teknikleri:

Anlatma, gündelik hayat içinden örneklerle tartışma, sorgulama, araştırma önerisi hazırlama.



Dersin veriliş şekli: Yüz-yüze verilmektedir.

Varsa, Uygulamanın (staj) yapıldığı yer: Yok.

Önkoşul: Yok.
Eş dönemli koşul: Yok.
Önerilen ilave dersler: Yok.

Dersin içeriği: Bu derste, öğrenicilere sosyal araştırmanın ilke ve uygulamaları sunulmakta ve araştırma tasarımının mantığı ve uygulamaları; teori ile araştırma arasındaki ilişki, çeşitli veri toplama ve analiz teknikleri ve bulguların sunumu hakkında bilgi verilerek tartışılmaktadır.

Ders kategorisi:

  1. Temel meslek dersleri




  1. Uzmanlık/alan dersleri




  1. Destek dersleri

X

  1. Aktarılabilir beceri dersleri




  1. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri






Ders Kitabı:

  • Berger, J. 2006. Görme Biçimleri. (İng. Çeviren: Yurdanur Salman) Metis Yayınları. İstanbul. ISBN: 975-342-083-8.

  • Foucault, M. 2008. Bu Bir Pipo Değildir. (Çeviren Selahattin Hilav, Orijinal Adı: Ceci n’est pas une pipe-1993). Yapı Kredi Bankası Yayınları. (6. Baskı). İstanbul.

  • Neuman, W. L. 2006. Social Research Methods: Quantitative and Qualitative Approaches. (6th Edition) Boston: Allyn and Bacon. ISBN-0-205-45793-2.

  • Neuman, W. L. (Çeviri, Sedef Özge) 2007. Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar. Cilt I ve Cilt II. (Social Research Methods: Quantitative and Qualitative Approaches) Yayın Odası, İstanbul. ISBN 978-9944-171-06-9 (Takım), 978-9944-171-07-6 (Cilt I), 978-9944-171-08-3 (Cilt II).

  • Salkind, N. 2012. 100 Questions about Research Methods. Sage Publication. ISBN 978-1-4129-9203-9.

  • Wallerstein, I. 2000. Bildiğimiz Dünyanın Sonu: Yirmi birinci Yüzyıl için Sosyal Bilim. Metis yayınları. İstanbul.



Yardımcı Okumalar:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   43



Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət
gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə
Dərs
Dərslik
Guide
Kompozisiya
Mücərrəd
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Report
Request
Review

yükləyin