Turkuy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi

Mustaqil ta’lim uchun mavzular va ularning soatlar bo‘yicha taqsimlanishi

№	Mavzular	Berilgan topshiriqlar	Bajarish muddati	Hajmi, soatda
1.	Amaliy mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘rish	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	Semetr davomida	10
2.	Seminar mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘rish	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	Semetr davomida	10
3.	Turkiy tillar tasnifi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	1, 2- haftalar	2
4.	Turkiy tillarning unlilar va undoshlar tasnifi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	2, 3- haftalar	2
5.	Turkiy tillarda singormanizm.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	2, 3 - haftalar	2
6.	Turkiy tillarning leksik taraqqiyoti.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	1, 2- haftalar	2
7.	Turkiy tillarning o‘z va o‘zlashma qatlami.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	3, 4- haftalar	2
8.	Turkiy tillarda so‘zlarni turkumlarga ajratish.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	3, 4- haftalar	2
9.	Turkiy tillarda bo‘gin va urg‘u.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4, 5- haftalar	2
10.	Turkiy tillarda kelishik kategoriyalari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	6, 7- haftalar	2
11.	Turkiy tillarda felning nisbat va mayl kategoriyalari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	7,8- haftalar	2
12.	Turkiy tillarda felning zamon kategoriyalari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	9, 10- haftalar	2
13.	Turkiy tillarda yordamchi so‘z turkumlari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	13, 14- haftalar	2
14.	Turkiy tillarda so‘z birikmasi	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	13, 14- haftalar	2
15	Turkiy tillada qushma gap	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	15, 16- haftalar	2
	JAMI:			46

Dasturning informatsion-metodik ta’minoti

Dasturdagi mavzularni o‘tishda ta’limning zamonaviy metodlaridan keng foydalanish, o‘quv jarayonini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish samarali natija beradi. Bu borada zamonaviy pedagogik texnologiyalarning “Klaster”, “Matbuot konferensiyasi”, “Bumerang”, “Yelpig‘ich” hamda «Muammoli ta’lim» texnologiyasining «Munozarali dars» metodi, shuningdek, tilshunoslik nazariyasi va umumiy tilshunoslikka doir slaydlardan foydalanish, didaktik va rolli o‘yin usullarini qo‘llash nazarda tutiladi.

“Turkiy tillarning tarixiy-qiyosiy grammatikasi” fanidan talabalar bilimini reyting tizimiasosida baholash mezoni

“Turkiy tillarning tarixiy-qiyosiy grammatikasi” fani buyicha reytin jadvallari, nazorat turi,shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek, joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma’lumotlarfan bo‘yicha birinchi mashg‘ulotda talabalarga e’lon qilinadi.

Fan bo‘yicha talabalarning bilim saviyasi va o‘zlashtirish darajasiningDavlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidaginazorat turlari o‘tkaziladi:

• joriy nazorat (JN) – talabaning fan mavzulari buyicha bilim vaamaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda amaliy mashg‘ulotlarda og‘zaki so‘rov, test o‘tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollekvium, uy vazifalarini tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o‘tkazilishi mumkin;

• oraliq nazorat (ON) – semestr davomida o‘quv dasturining tegishli (fanlarning bir necha mavzularini o‘z ichiga olgan) bo‘limi tugallangandan keyin talabaning nazariy bilim va amaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Oraliq nazorat bir semestrda ikki marta uo‘kaziladi va shakli (yozma, og‘zaki, test va hokazo) o‘quv faniga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi;

• yakuniy nazorat (YN) – semestr yakunida muayyan fan bo‘yicha nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarni talabalar tomonidan o‘zlashtirish darajasini baholash usuli. YAkuniy nazorat asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan “YOzma ish” shaklida o‘tkaziladi.

ON o‘tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida muntazam ravishda o‘rganib boriladi va uni o‘tkazish tartiblari buzilgan hollarda, ON natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda ON qayta o‘tkaziladi.

Oliy ta’lim muassasasi rahbarining buyrug‘i bilan ichki nazorat va monitoring bo‘limi rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida YN ni o‘tkazish jarayoni muntazam ravishda o‘rganib boriladi va uni o‘tkazish tartiblari buzilgan hollarda, YN natijalari bekor qilinishi mumkin.

Bunday hollarda YN qayta o‘tkaziladi.

Talabaning bilim saviyasi, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirishdarajasi ballar orqali ifodalanadi.

«Turkiy tillarning tarixiy-qiyosiy grammatikasi» fani buyicha talabalarning semestr davomidagi o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi.

Ushbu 100 ball baholash turlari bo‘yicha quyidagicha taqsimlanadi:Y.N.–30 ball, qolgan 70 ball esa J.N.- 40 ball va O.N.–30 ball qilibtaqsimlanadi.