Oʻqituvchining yechimi. Mashq bajarishni tashkil etish bosqichlari:
1) oʻqituvchining faoliyat maqsadi va mazmunini tushuntirishi;
2) topshiriqni bajarish ketma-ketligini koʻrsatishi;
3) oʻqituvchi nazorati ostida talabalar tomonidan oʻquv harakatining dastlabki bajarilishi;
4) zarur koʻnikma va malakalar shakllangunicha oʻquv harakatlarning koʻp bora takrorlanishi.
5. Pedagogik bilimlarni amalda qoʻllash, mavjud koʻnikma va malakalarni toʻlaqonli namoyon etishga doir keys. Keys bayoni. Og‘zaki bayon qilish metodlari talabalarning umumiy madaniyati, mantiqiy fikrlash va bilish qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Keys topshirig‘i. Og‘zaki bayon qilish metodi turlarini “Baliq skeleti” grafik organayzerida ifodalang.
Oʻqituvchining yechimi:
Keyslarning sinflari turlari, janrlari va taqdim etish usullari.
Oʻquv keyslarining muhim xarakterli jihatlari va zamonaviy oʻqitish amaliyotida oʻquv keyslarining turlari
Seminar mashg‘ulotining borishi:
1-bosqich. Oʻqituvchi talabalarni davomat qiladi. Oʻqituvchi darsning boshlanishida talabalarni xohishi orqali 4 ta guruhlarga ajratadi (3 daqiqa).
2-bosqich: Interfaol ta’lim metodlari, strategiyalar va grafik organayzerlarni “Tushunchalar tahlili” metodi asosida loyihalashtiriladi (10 daqiqa).
3-bosqich: Guruhlarda mavzu topshiriqlari oʻrganiladi (40 daqiqa).
4-bosqich. Mavzuga oid test topshiriqlari bajariladi (27 daqiqa)
1-bosqich. Oʻqituvchi talabalarni davomat qiladi. Oʻqituvchi darsning boshlanishida talabalarni xohishi orqali 4 ta guruhlarga ajratadi.
