Maktabgacha ta\'lim tashkilotida rivojlantiruvchi syujetli rolli
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yhati: “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan Davlat talablari” O`RMTV Toshkent-2018
M.E.Jumayev. “Bolalarda boshlangʻich matematik tushunchalarini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi” Toshkent. «Ilm-Ziyo» Qoʻllanma 2013.
N.U.Bikbayeva , Z.I.Ibrohimova , X.I Qosimova “Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirish ” Toshkent O`qituvchi 1995.
Jumayev M.E. Matematika oʻqitish metodikasidan praktikum. OTM uchun darslik. Toshkent., «Oʻqituvchi» 2004 yil. Jumayev M.E. Boshlangʻich sinflarda matematika oʻqitish metodikasi. Oliy oʻquv yurtlari uchun darslik. Toshkent., «Fan va texnologiya» 2005 yil.
Jumayev M.E. Matematika oʻqitish metodikasi. Pedagogik yoʻnalishdagi kasb-hunar kollejlari uchun oʻquv qullanma. «Ilm-Ziyo» nashr. Toshkent – 2003,
«Matematik tasavvurlarni shakllantirish» G.E.Djanpeisova, B.N.Xodjimuratova Oʻquv qoʻllanmasi.
Axmedov M. va boshqalar. Matematika 4-sinf uchun darslik. Ma’naviyat- ma’rifat. Toshkent 2003 yil.
G.E.Djanpeisova “Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim tashkilotining Davlat o’quv dasturi, Toshkent-2018.
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari, Toshkent-2018.
Maktabgacha ta’lim metodikasi va nazariyasi jurnali.
Ruziyev, D. Y. (2021). BO’LAJAK O’QITUVCHIDA MUSIQIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH. Scientific progress, 1(5).
Ruziev, D. Y. (2021). DESIGNING THE LEARNING PROCESS FOR MUSICAL WORKS. International Engineering Journal For Research & Development, 6(ICDSIIL), 6-6.
Ruziev, D. Y. (2021). THE ROLE OF THE CONDUCTOR IN ORCHESTRAL PERFORMANCE. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 1(01), 66-71.
Рузиев, Д. Ю. (2020). ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ. Academy, (11 (62)).
Ruziev, D. Y. (2021). Ways Of Working On Musical Compositions. The American Journal of Social Science and Education Innovations, 3(01), 436-440.
Рузиев, Д. Ю. (2020). Некоторые психологические особенности развития навыков игры на инструменте и подпевания. Academy, (3 (54)).
Жураев, Б. Т. (2016). Некоторые вопросы наставничества в педагогическом наследии Хусаина Воиза Кошифи. In Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив (pp. 103-105).
Жураев, Б. Т. (2020). ВОПРОСЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ЭПОХУ САМАНИДОВ. Наука, техника и образование, (3 (67)).
Raximov, A. R. O. G. L. (2021). O’ZBEK MUSIQA FOLKLORI NAMUNALARINI TO’PLASH VA YOZIB OLISH TARIXIDAN. Scientific progress, 1(5).
www. tdpu. Uz.
www. pedagog. Uz.
www. Ziyonet. Uz.
arxiv.uz.
zamin.uz.
1 “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan Davlat talablari” O`RMTV Toshkent-2018
2 M.E.Jumayev. “Bolalarda boshlangʻich matematik tushunchalarini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi” Toshkent. «Ilm-Ziyo» Qoʻllanma 2013.
3 Jumayev M.E. Matematika oʻqitish metodikasidan praktikum. OTM uchun darslik.
4 N.U.Bikbayeva , Z.I.Ibrohimova , X.I Qosimova “Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirish ” Toshkent O`qituvchi 1995.
5 Рузиев, Д. Ю. (2020). ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ. Academy,
6 Рузиев, Д. Ю. (2020). ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ. Academy,
7 Рузиев, Д. Ю. (2020). ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ. Academy,
8 Рузиев, Д. Ю. (2020). ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ. Academy,
9 Рузиев, Д. Ю. (2020). ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ. Academy,
10 Рузиев, Д. Ю. (2020). ОРКЕСТР КАК СРЕДСТВО МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ. Academy,
11 Ruziyev, D. Y. (2021). BO’LAJAK O’QITUVCHIDA MUSIQIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH. Scientific progress, 1(5).