Fiziksel şiddet: Birini ya da bir gruba yumruk atma, itme, tokat, delici ve kesici aletle korkutma, silahla yaralama gibi fiziksel güç kullanmadır.
Sözel şiddet: Argo ve küfürlü konuşma, lakap takma, tehdit, gözdağı vermeyi içerir.
Duygusal şiddet: Pek çok farklı şekilde ifade edilebilir, fakat özellikle duygusal şiddet sistematik olarak başka birinin düşüncelerini ve davranışlarını kontrol etmektir. Aynı zamanda aşağıda belirtilen davranış kategorilerine zorlamaktır:
Psikolojik olarak moral bozma,
Psikolojik yıkım,
Alkol ve madde kullanımı.
Öğrencilere çevrelerinde fiziksel, sözel ve duygusal şiddet ile karşılan olup olmadığı sorulur ve verilen örnekler sınıfta paylaşılır.
Öğrencilere şiddetle karşılaştıklarında nerelerden ve kimlerden yardım alabilecekleri sorulur ve tartışılır. Öğrenciler çevrelerinde şiddetle karşılaşanların nerelerden yardım aldıklarını da örnek olarak verilebilir.
Öğrencilerin verdikleri cevaplara ek olarak şiddetle karşılaştıklarında;
Ailelerinden,
Öğretmenlerinden,
Gençlik ve Toplum Merkezlerinden,
Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinden
Emniyet Müdürlüklerinin Çocuk Bürolarından yardım alabilecekleri söylenir.
Öğrencilerle tacizle karşılaştıklarında yardım alabilecekleri yerlere başvurmanın ya da gizlemenin avantaj ve dezavantajları tartışılır.
Öğrencilerden etkinlikle ilgili düşüncelerini sınıfla paylaşmaları istenir.
Öğrencilere şiddet denilince akla sadece fiziksel şiddetin gelmeyeceği, şiddetin sözel ve duygusal türlerinin de olabileceği ve tüm bunların bireyin hayatının her alanını olumsuz olarak etkileyebileceği belirtilerek etkinlik sonlandırılır.
