.3. Uchinchi bosqich - hufosa. Bu bosqichda pedagog talaba tomonidan
olingan bilim v a egallagan k o cnikm ani turli hi!
vaziyatlarda, favqutodda
vaziyatlarda jam o a xavfsizligini tashkil etish v a amalga joriy qilish jarayonida
to ‘g ‘ri v a tocliq q o ‘llay olishiga ishondi hosil qilishi kerak v a shunda amaliy
k o ‘n ik m a o ‘zlashtirildi, deb xisoblanadi.
M ashg‘u b t yakunida o ‘qituvchi har bir talabaning amaliy k o ‘nikmani
o ‘zlashtirganligini tasdiqlaydi. T alaba amaliy k o ‘nikm ani o ‘zlashtira olmagan
vaziyatlarda, m ashg‘u b td an tashqari vaqtda m ustaqil o ‘zlashtirish
tavsiya etiladi
v a pedagogga qayta topshiradi. T alaba b a rd ia amaliy k o ‘nikm alarni o ‘zlashtirgan
h o ld a fa n n io ^ la s h tirg a n hisoblanadi.
V. M u sta q il t a ’lim v a m ustaqil ish lar
Mustaqil ta'lim udhun tavsiyaetiladigan mavzular:
1. Antropogen om illar v a u la rg a ta v sif.
2. Texnogen, tabiiy v a eko b g ik tusdagi fa v q u b d d a vaziyatlarning tasnifi
to ‘g ‘risida milliy v a x alq aro m iqyosidagi qonun,qaror v a fa r moy ish lar.
3.
Farmasevtik v a tibbiy turizm, dam olish, y o ‘l harakati k a b i hayot fao fy ati
xavfsizligi beligilab b e ru v c h ik o crsatgich-indikatorlar
4. 0 ‘zbekiston Respublikasining diniy dkstremizm v a T errorizm ga qarshi kurash
to ‘g ‘risidagi Q onunlar,qarorlar vafarm oyishlar
5. H ayot faoliyati xavfsizligini ta’m inlashning xalqaro
huquqiy-normativ tizimi v a
u larn i tasn if lash tajr ib as i.
6. O 'zbekiston Respublikasining OITS, narkom aniya va alkogolizmni о Id in i olish
qaratilgan chora tadbirlar v a huquqiy-normativ xujjatlar
7. F av q u b d d av aziy atlar tasnifi. F V D T n in g asosiy vazifalari
8.X avfsizlik v a sog’liqni saqlash b o ’yicharesurslar
9. Butun jahon bo‘yicha fa v q u b td a vaziyatlar va ularni о Id in i
olishga qaratilgan
chora-tadbirlar v a xalqaro tashkibtlar
10. Turizm da sodir boMishi mumkin boclgan baxtsiz xodisalar. 0 ‘zbekistonda
F a v q u b d d a vaziyatlarda jismoniy vayuridik shaxslarning huquq vam ajburiyallari.
11. Farm atsevtikaning tegishli sohalari b o ‘yicha xizm at k o ‘rsatish xavfsizligining
xalqaro v a milliy huquq y-norm ativ asoslari.
12. Farm atsevtika sohasida h ^ o t faoliyati xavfsizligiga ta’sir etuvchi omillar.
G MP talablari.
13. D oripreparatlarni ishlab chiqarish v a q o ‘llanishdaginom utanosibliklar.
14. Farm atsevtika sohasida
P s ix o b g y a v a Xavfsizlik. Talofatlarning о Id ini
olishda Inson omili
15. Farm atsevtika sohasida korxona hududlari
v a binolarida atrof-muhit
muhofazasin ing xalqaro v a milliy huquqiy-normativ asoslari. Xavfli ch iq indilarni
k o ’chirish ish lari
16. Farm atsevtika sohasida xavfsizlikni ta’minlash bilan b o g ’liq b o ’ lgan savdo
huquq lari
17. Q urilishdagi xavfsizlik v a ish joy lar ini tashkil qilish tizimlari
9
13. Mehn atn i m uhofaza q ilish qonunlar i v a u larn ing tashkiliy asoslar i.
14. F a v q u b d d a vaziyatlar: tushundiasi, m azm uni
v a mohiyati Farm atsevtika
mu ass as alar id a ishchilarni fav q u b td a h o d isalar vaqtidahavfsizligini ta’minlash
15. Antropogen tusdagi fa v q u b d d a vaziyatlar v a u n d a h ay o t faoliyati xavfsizligi
16. Aralash vaek o fo g ik tusdagi fa v q u b d d a vaziyatlarda fuqarolar m uhofazasining
o ‘zig a x o s jihatlari
17. Farm atsevtika sohasida m ehnat faoliyat xavfsizligiga ta’sir etuvchi sanitar-
gigien ik xavflar
18. Farm atsevtika m uassasalarida y o n g ‘ inni о Id in i
olishga qaratilgan chora-
tadbirlar
Seminar m a s h g ^ b tla ri faol v a interfaol usullar, k o ‘rgazm ali tarqatm a
materiallar v a axborot m ultim edia qurulm alari bilan jihozlangan auditoriyada xar
bir akadem g u ru h g a o ‘tiladi.
“H ayot faoliyati xavfsizligi” fani b o 'y icha seminar m ashg'ulotlarini o 'tish
davrida talabalar amaliy k o 'n ik m alarn io 'z la sh tirish la rik o 'zd a tu tilg a n .
Dostları ilə paylaş: