Dispositif departemental «Danse à l’École» Année scolaire 2016-2017 Le dispositif «Danse à l’École»



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DISPOSITIF DEPARTEMENTAL « Danse à l’École »

Année scolaire 2016-2017

Le dispositif « Danse à l’École » est coordonné par la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale de la Haute Garonne et 11 villes partenaires (Aucamville, Auterive, Blagnac, Carbonne, Colomiers, Cornebarrieu, Cugnaux, L’Union, Muret, Tournefeuille et Villeneuve-Tolosane) en collaboration avec 10 compagnies chorégraphiques associées (Compagnies « Dadadzo », « Emmanuel Grivet », « Empreintes », « Filao », « La Baraque », « L’Hélice », « Maygestin », « K Danse », « Samuel Mathieu » et « Sarah Ducat »).


Le principal enjeu de « Danse à l’École » est de permettre à chaque élève de développer une sensibilité artistique au service des apprentissages, par une pratique de la danse, de la composition chorégraphique et de la rencontre avec les œuvres, en partenariat ou non avec des artistes.


Ce programme d’éducation artistique et culturelle s’inscrit pleinement dans le « Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle de l’élève » dont les orientations sont définies par le Ministère de l’Education Nationale et le Ministère de la Culture et de la Communication dans la circulaire n° 2013-073 du 3 mai 2013.

Le dispositif, bien que fortement ancré sur les 11 villes partenaires, concerne, dans un but de maillage du territoire, tous les élèves du département (élèves d’écoles maternelles et élémentaires, élèves scolarisés dans l’enseignement spécialisé et le secteur médico-social et élèves des collèges).


Sa mise en oeuvre s’articule autour de 2 axes :


  1. CONTINUITÉ DES PRATIQUES PHYSIQUES ARTISTIQUES et CULTURELLES

A l’ÉCOLE ET AU COLLÈGE
1.1 Formation des enseignants : ces moments communs de formation permettent un échange de pratiques entre enseignants du 1er et du 2nd degré.
Ateliers de Pratiques Artistiques et Culturelles (APAC) 

* Formateurs : ces ateliers sont conduits par la conseillère pédagogique départementale EPS en collaboration avec une association proche de l’école, l’USEP (Union Sportive de l’Enseignement du Premier degré).


* Public : ils s’adressent à tous les enseignants du 1er et du 2nd degré intéressés par la pratique de la danse en milieu scolaire.
* Nombre de séances : 9 réparties dans l’année
* Objectif : aborder les trois piliers de l’éducation artistique et culturelle (pratiques, connaissances, rencontres avec des œuvres, des lieux et des professionnels de la culture) au travers :

- d’une pratique permettant d’aborder les contenus d’enseignement en danse

- d’une analyse de projets de création développés par des élèves du premier et du second degré en lien avec des œuvres chorégraphiques choisies 

- d’une réflexion sur l’inscription de la danse dans le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle de l’élève.




Formateur

Cathy Feybesse

Conseillère Pédagogique Départementale EPS



Lieu

Ecole maternelle (salle de motricité)

« Les Oustalous », 65 route d’Espagne, Toulouse




Jour/ horaire

Lundi de 18h15 à 20h

Dates

14 et 21 novembre 2016 / 16, 23 et 30 janvier 2017 / 27 février 2017/ 6, 20 et 27 mars 2017


En complément des séances d’atelier de pratique « danse », une large place sera accordée cette année à la rencontre avec les œuvres chorégraphiques en lien avec l’Histoire des Arts et les partenaires ci-dessous.

Conférences

En partenariat avec la Direction des Arts Vivants (DAV) (Conseil départemental de la Haute Garonne) (*) 


Date

Titre

Intervenant


Horaire / Lieu

Durée

Commentaire

28 novembre 2016

Conférence dansée

Cie K Danse

Cie Lili Catharsis




18h30

Espace Roguet



2h

Présentation des éléments fondateurs de leur travail

5 décembre 2016

Conférence

« Le tour du monde en 80 danses »

DVD


Marie-Françoise Ausset

Cathy Feybesse




18h30

Espace Roguet



2h

Aide à la lecture d’œuvres chorégraphiques


En partenariat avec le CDC (Centre de Développement Chorégraphique) de Toulouse (5 avenue Etienne Bilières),

l’ISDAT (Institut Supérieur Des Arts de Toulouse) et le centre James Carlès (*)




Date

Titre de la conférence


Intervenant

Horaire / Lieu

Lundi

7 novembre



La danse contemporaine, une révolution réussie ?

Patrick Germain-Thomas

19h / Université J Jaurès

Lundi

21 novembre



Lorsque l’espace scénique arbore des contraintes, le corps dansant s’y applique

Céline Roux

19h / INSA / amphi Vinci

Lundi 12 décembre

La danse contemporaine belge : histoire(s) et identité(s) 

Anne Pellus

19h / lieu à préciser

Lundi 9 janvier 2017

Circulation des musiques-danses sociales africaines

Thomas Jacques le Seigneur

19h / Université J Jaurès

Lundi 23 janvier 2017

Le corps et les conflits

Olivier Lefebvre

19h / salle Le cap-université Toulouse III Paul Sabatier

Lundi 20 février 2017

La place des femmes dans le champ chorégraphique actuel

Hélène Marquié

19h / studio du CDC

Lundi 13 mars

La musicalité en danse

Jean Guizerix

19h / INSA / amphi Vinci

Mardi 18 avril 2017

Ma première conférence

Etudiants chercheurs

19h / lieu à préciser

Durée des conférences : 1h45


(*) Inscription à l’atelier de Toulouse : Cathy Feybesse : catherine.feybesse@ac-toulouse.fr

(*) Inscription auprès de la Direction des Arts Vivants : Emilie Reynal : emilie.reynal@cd31.fr

(*) Inscription auprès du Centre de Développement Chorégraphique : Marion Moulin : m.moulin@cdctoulouse.com


    1. Continuité des apprentissages développés par les élèves du 1er et du 2nd degré :

Mise en place des Rencontres Départementales Scolaires


Objectif : Les Rencontres Départementales Scolaires permettent aux élèves, de la petite section d’école maternelle

à la classe de 3e :
- d’échanger d’une classe à l’autre à travers un partage de pratique et de présenter la démarche de création (l’échange porte sur le processus de création et les procédés d’écriture en liaison avec le projet chorégraphique) ;

- de communiquer le résultat de leur travail sous la forme d’une production présentée devant l’ensemble des élèves participants.


Elèves concernées : élèves développant sur l’année scolaire un projet de création en danse avec ou sans artiste associé
- élèves du 1er degré : de la classe de petite section au CM2

- élèves de collège : toutes classes de tout niveau en liaison avec une classe de cycle 3 dans lesquelles le professeur d’EPS encadre l’activité, seul ou en partenariat avec un artiste

- élèves scolarisés dans l’enseignement spécialisé et le secteur médico-social
Dates : 2 mai au 8 juin 2017

Les rencontres se dérouleront dans 10 salles de spectacle mises à disposition par les villes partenaires :

Villeneuve-Tolosane (2 et 22 mai), Aucamville (4 mai), Autrerive (11 et 12 mai), Blagnac (15 et 16 mai), Cugnaux (18 et 19 mai), L’Union (23 mai), Colomiers (29 et 30 mai), Tournefeuille (1er et 6 juin), Carbonne (2 juin) et Muret (8 juin).
Jumelage de classes :

Un jumelage de classes sera mis en place lors d’une réunion, le mardi 29 novembre 2016 à 20h30, à la salle du phare à Tournefeuille

A cette occasion, les enseignants seront invités à présenter leur projet et à se jumeler avec une autre classe, permettant ainsi aux élèves d’échanger sur la démarche de création tout au long de l’année scolaire par des modes de communication divers.
Contenus de la rencontre :

Chaque journée, accueillant 6 à 10 classes, sera organisée en deux temps :

- le matin (9h30 / 12h) : échange entre les 2 classes jumelées

- l’après midi (13h30 / 15h): présentation des productions des élèves

Un comité de « lecture » portera un regard sur les points forts des chorégraphies présentées et proposera à chaque classe participante quelques pistes de relance.

Ces éléments seront communiqués aux enseignants lors de la réunion bilan du lundi 12 juin 2017 à 20h30 à la salle de spectacle l’Escale de Tournefeuille.


Transport : le coût du transport, la réservation du bus, le pique nique et les goûters sont à la charge des écoles et collèges et établissements spécialisés.
Responsabilité : le directeur, la directrice ou le chef d’établissement vérifie que cette sortie scolaire est conforme aux textes en vigueur (assurances des élèves, autorisation des familles…)
Calendrier et procédure de mise en place des rencontres départementales :


3 octobre 2016

Envoi de la circulaire du DASEN (toutes écoles publiques / tous collèges publics du département)

Inscription des classes aux rencontres départementales (formulaire d’inscription page 5)



7 novembre 2016

Clôture des inscriptions des classes aux rencontres départementales


7 au 17 novembre 2016

Examen des candidatures au plan départemental (choix des classes si nombre d’inscriptions supérieur aux possibilités d’accueil)

18 novembre 2016

Retour des réponses en direction des enseignants et invitation à la réunion de jumelage du

29 novembre 2016

29 novembre 2016

20h30


Réunion de mise en place des jumelages de classes et choix de la date de rencontre / salle du Phare à Tournefeuille

Présence des enseignants dont la candidature a été retenue vivement souhaitée



2 mai au 8 juin 2017


Accueil des classes dans les salles de spectacle des 10 villes partenaires lors des rencontres départementales

12 juin 2017

20h30


Réunion bilan et présentation des saisons chorégraphiques / salle du Phare à Tournefeuille



Remarque concernant le nombre de candidatures :
Si la demande de participation est supérieure au nombre de places, les choix seront établis à partir des critères suivants : le maillage du territoire au plan départemental (priorité aux classes en zone rurale et éducation prioritaire), la liaison école/collège, l’équilibre des classes par circonscription et par cycle, la limitation du nombre de classes inscrites de la même école et la prise en compte du nombre d’années de participation de l’enseignant aux rencontres départementales.

RAPPEL :

Les enseignants dont la candidature ne pourra être retenue aux Rencontres Départementales Scolaires seront prioritaires en 2017 / 2018.

Ils seront néanmoins invités à participer aux rencontres de circonscription ; ils pourront bénéficier des formations (ateliers, conférences) et de l’accompagnement d’un conseiller pédagogique dans la réalisation de leur projet.

Mise en place des liaisons école/collège dans le cadre associatif :


Afin de mettre en œuvre la continuité des pratiques physiques artistiques et associatives premier et second degré, l’USEP (Union Sportive de l’Enseignement du Premier degré) et l’UNSS (Union Sportive du Sport Scolaire) pour

le second degré, organiseront une rencontre dans le cadre d’un « Festival de rue »  programmé en mai 2017 (date et lieu à confirmer).


Elle aura pour objet :

  • un échange de pratiques entre élèves (cycle 3 / collège (tout niveau))

  • une déambulation urbaine dansée.




  1. ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES AU PLAN ARTISTIQUE et CULTUREL


2.1 Proposition de spectacles vivants  participant de la construction du Parcours d’Education Artistique et Culturelle de l’élève et de l’élaboration d’une culture commune en matière chorégraphique
Des propositions de spectacles vivants sont faites par des structures culturelles associées ou non aux villes partenaires (renseignements auprès de Cathy Feybesse, CPD EPS)
2.2 Partenariat avec des artistes associés
Enjeux :
La mise en place d’ateliers de pratique et de création chorégraphiques  permet aux élèves de s’engager dans une démarche de création et de découvrir, par la pratique et l’échange avec un artiste associé, sa démarche artistique.


  • L’enseignant, porteur d’un projet de danse, mène avec sa classe un atelier chorégraphique sur l’année scolaire en lien avec les autres disciplines d’enseignement.

  • L’artiste chorégraphique a pour mission d’ouvrir des perspectives de travail et de recherche, de développer la sensibilité artistique de chaque élève et de faire partager son univers de création.


Projets culturels :
Les modes de financement dans le premier degré sont de 2 types :

  • Financement Éducation Nationale : en référence à la circulaire départementale du 9 février 2016 envoyée par le DASEN et intitulée « Dispositifs culturels dans le premier degré, campagne 2016-2017 ».

  • Financement à l’initiative d’une commune ou d’une communauté de communes.


2.3 Partenariat avec les structures culturelles programmant des spectacles de danse :
Lors de la réunion « bilan » du 12 juin 2017, les structures culturelles du département présenteront aux enseignants leur programmation 2017 / 2018 (spectacles à destination des scolaires et spectacles « tout public »).

BULLETIN D’INSCRIPTION

AUX RENCONTRES DEPARTEMENTALES SCOLAIRES « DANSE » MAI / JUIN 2017

FICHE INDIVIDUELLE DE CANDIDATURE A RENVOYER PAR MAIL (*)

Nom de l’école / du collège : ………………………………………………………….
Adresse de l’école / du collège :………………………………………………………
Ville : …………………………………………. Code postal : ………
Téléphone école/établissement : ……………..
Adresse mail école/établissement : …………………………..
Pour les écoles, circonscription  de …………………………
Nom de l’enseignant (e) …………………………………. Niveau de classe : …………
Nombre d’élèves : ……………….. Nombre d’accompagnateurs : ………………………..
Elèves handicapés : oui □ non □

Si oui, préciser le type de handicap (pour le choix de la salle de spectacle) : …………………………………………………………………………………………………...


Descriptif succinct du projet :

…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Je m’engage à participer à la réunion de mise en place des jumelages de classe

le mardi 29 novembre 2016 à 20h30, salle du phare à Tournefeuille

(*) Document à retourner impérativement par mail avant le 7 novembre 2016 en double exemplaire


Pour les écoles et établissement spécialisés :

- 1 exemplaire à l’IEN de la Circonscription

- 1 exemplaire à la Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Haute Garonne Cathy Feybesse : catherine.feybesse@ac-toulouse.fr
Pour les collèges :

Envoi à la Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Haute Garonne :

- 1 exemplaire à l’attention de Michèle Courtin : michele.courtin@ac-toulouse.fr

- 1 exemplaire à l’attention de Cathy Feybesse : catherine.feybesse@ac-toulouse.fr


 

Cathy Feybesse, CPD EPS Haute Garonne: catherine.feybesse@ac-toulouse.fr



Michèle Courtin, conseillère technique Action culturelle: michele.courtin@ac-toulouse.fr



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