IV. Ma‘ruza mavzusi ustidan ishlash: Bu vazifa talabalarning matn ustida ishlari orqali bajariladi.
V. Guruhlarda ishlash: Talabalar 5 guruhga bo’linadi. Ularni qo’llanma, adabiyotlar, matnlar bo’yicha mustaqil ishlari quyidagicha topshiriqlarni bajarish bilan mustahkamlanadi.
1-guruhga topshiriq:
Mezolit davri xronologiyasi haqida ma’lumot bering.
2-guruhga topshiriq:
O’rta Osiyoda mezolit davrdagi tabiiy sharoit qanday bo’lgan?
3-guruhga topshiriq:
Sharqiy Kaspiybo’yi hududidagi arxeologik yodgorliklarni aytib bering?
4-guruhga topshiriq:
Ustyurt hududidagi arxeologik yodgorliklarga ta’rif bering?
5-guruhga topshiriq:
O’zbekistondagi mezolit davri yodgorliklari haqida ma’lumot bering.
VI. Aqliy hujum: Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida o’tkaziladi.
Mezolit davri nechta bosqichga bo’linadi?
Mezolit davrining muhim kashfiyoti nima?
Janubiy O’zbekistondagi mezolit davriga oid yodgorliklar qaysilar?
Mezolit davri san’ati haqida gapirib bering.
VII. Mashg’ulotlarni yakunlash: Talabalar javoblariga qo’yilgan ballar e‘lon qilinadi.
Mavzu yuzasidan berilgan savollarga javob olinadi.
VIII. Savollar va topshiriqlar: Mavzu yakunidagi savollarga javoblar tayyorlash.
Kelgusi mashg’ulot mavzu mazmuni bilan tanishib kelish.
Mezolit davri yodgorliklari xaritasini tuzish.
4- Mavzu: Neolit davri va uning o‘rganilishi. (2 soat)
Maqsad: Talabalarda quyidagi muammolar bo’yicha teran tushunchalar hosil qilish:
- neolit davrining xronologiyasi va davrlashtirilishi;
- neolit davrining o’rganilish tarixi;
- neolit davri arxeologik yodgorliklari;
- neolit davri madaniyati.