Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

4-mavzu. Rindona va hajviy g‘azallar va ularning tahlili. (2 soat seminar mashg‘ulot)
Reja:

1. 
   Rindona g‘azal haqida umumiy ma’lumot.
   
2. 
   Hajviy g‘azal haqida ma’lumot.
   
3. 
   G‘azallar tahlili.
   

5-mavzu“Hayrat ul-abror” dostoni hikoyat va maqolatlari tahlili. (2 soat seminar mashg‘ulot)
Reja:
1.“Hayrat ul-abror”dagi hikoyatlar tahlili.
2.“Hayrat ul-abror”dagi maqolatlar tahlili.
3.Dostondagi maqolotlar va hikoyatlar orasidagi bog‘liqlik.
6-mavzu. “Farhod va shirin”dostoni va xalq og‘zaki ijodi masallari. (2 soat seminar mashg‘ulot)
Reja:
1. Dostonning badiiy xususiyatlari.
2. “Farhod va Shirin”dostoni va xalq og‘zaki ijodi masallari.
3. “Farhod va Shirin”dostoni va xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanishdagi A.Navoiyning mahorati.
7-mavzu. “Layli va majnun” dostonida tasavvuf masalalari talqini. (2 soat seminar mashg‘ulot)
Reja:
1.Dostonning yaratilish tarixi.
2.Dostonlardagi tasavvuf masalalari.
3.Dostonlardagi umumiy xulosalar.
8-mavzu.“Sab’ai sayyor” dostonidagi obrazlar tizimi. (2 soat seminar mashg’ulot)
Reja:
1. Ranglar. Ularning tasavvufiy talqini.
2.Dostondagi obrazlar tizimi.
3.Dostondagi obrazlarning o‘xshash va farqli tomonlari.


9-mavzu.“Sab’ai sayyor” dostonidagi obrazlar tizimi. (2soat seminar mashg’ulot)
Reja:
1. Ranglar. Ularning tasavvufiy talqini.
2.Dostondagi obrazlar tizimi.
3.Dostondagi obrazlarning o‘xshash va farqli tomonlari.
10-mavzu. “Saddi Iskandariy” dostonidagi Iskandar obrazining kelib chiqish genizesi.(2 soat seminar mashg‘ulot)
Reja:
1.“Saddi Iskandariy” dostonining yaratilish tarixi.
2.Dostonning tarkibiy tuzilishi.
3.Iskandar – javonmard va komil inson obrazi.