Afyon kocatepe üNİversitesi İslami İLİmler faküLtesi



Yüklə 3,19 Mb.
səhifə49/72
tarix04.01.2022
ölçüsü3,19 Mb.
#59336
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   72
Teori

Uyg.

ECTS

Zorunlu/Seçmeli

2

-

2

S

Ders İçerikleri

Hafta

Konular

1

İslam’da ilim kavramı ve İslam’ın ilme verdiği önem.

2

İslam’daki bilimsel faaliyetlerin bazı evrensel isimleri.

3

Yusuf Has Hacip ve Kutadgu Bilig

4

Ahmet Yesevi

5

Yunus Emre

6

Türklerin felsefe bilmine katkıları:Farabi

7

İbn Sina

8

Osmanlı düşüncesinin genel panoraması

9

Emir Sultan

10

Molla Fenari

11

Molla Hüsrev

12

Katip Çelebi

13

İsmail Hakkı Bursevi

14

Elmalılı Hamdi Yazır

15

Final Sınavı




















İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

1. SINIF GÜZ DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ

Dersin Kodu

ve Adı

İLK 121/ HZ. MUHAMMED'E ÇAĞDAŞ ve EVRENSEL YAKLAŞIMLAR (SEÇMELİ)

Öğretim Elemanı

YRD. DOÇ. DR. FAİK AKÇAOĞLU

Dersin Amaç

ve Hedefleri

Hz. Peygamber’in insanlığa getirdiği evrensel mesajların tespit ve analizinin yapılması ve günümüz insanların ihtiyaç ve problemlerine çözüm bulunmasını sağlamaktır.

Dersin Temel Kaynakları

1. Hüseyin Algül, İslam Tarihi I-IV, İstanbul 1991 2. Adem Apak, Anahatlarıyla İslam Tarihi I-IV, İstanbul 2011 3. Muhammed Hamidullah, İslam Peygamberi, I-II, İstanbul 1990-1991. 4. İbrahim Sarıçam, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, Ankara 2004. 5. Ramazan el-Buti, Fukhus-Sire, İstanbul 1987 6. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi “Muhammed” maddesi.

Teori

Uyg.

ECTS

Zorunlu/Seçmeli

2

-

2

3

Ders İçerikleri

Hafta

Konular

1

Hz. Peygamber’in Mekke dönemindeki evrensel mesajı: Tevhid

2

Medine’de Müslümanlar arasında kardeşlik uygulaması

3

Medine’de bir arada yaşama tecrübesi: Medine Sözleşmesi

4

Hz. Peygamber’in örnek ahlakı

5

Hz. Peygamber’in aile içi ilişkileri

6

Hz. Peygamber’in adalet anlayışı

7

Hz. Peygamber’in insan haklarına bakışı

8

Hz. Peygamber’in gayr-i Müslimlere yaklaşımı

9

Hz. Peygamberin insanlarla geliştirdiği ilişki biçimi

10

Hz. Peygamber’in ilme verdiği değer

11

Hz. Peygamber’in ahlaka verdiği değer

12

Hz. Peygamber’in estetik anlayışı

13

Hz. Peygamber’in barışı yayınlaştırma anlayışı

14

Hz. Peygamber’in sosyal hayattaki örnekliği

15

Final Sınavı


İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

1. SINIF GÜZ DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ

Dersin Kodu

ve Adı

İLK 117/ TÜRK DÜŞÜNCE TARİHİ (SEÇMELİ)

Öğretim Elemanı

YRD.DOÇ.DR. FATİH ÇAKMAK

Dersin Amaç

ve Hedefleri

Bu derste öğrenciye, Türklerin ilmi hayat katkılarını öğretmek ve özellikle Türklerin İslamı kabulünden sonra ivme kazanan bu katkıyı, Harezmi, İbn Sina, Biruni, Uluğ Bey gibi düşünürlerin bilimsel faaliyetleri çerçevesinde kavratmaktır. Buna ilave olarak Osmanlıdan Cumhuriyete Türk düşün hayatını tanıtmaktır.

Dersin Temel Kaynakları

Kaşgarlı Mahmut, Divan-ı Lügat’i-Türk, Kabalcı Yay., İstanbul 2006 Yusuf Has Hacib, Kutadgu Bilig, Kabalcı Yay., İstanbul 2007. Ahmet Yaşar Ocak, İslam, Türkler ve Türkiye, Ankara 1997. Cevat İzgi, Osmanlı Medreselerinde İlim, İstanbul 1991 Şerif Mardin, Din ve İdeoloji, İletişim Yay., İstanbul 1998 Adnan Adıvar, Türkler ve İlim, İstanbul 1981 Macit Gökberk, Felsefe Tarihi, Remzi Kitabevi, İstanbul 1974

Teori

Uyg.

ECTS

Zorunlu/Seçmeli

2

-

2

S

Ders İçerikleri

Hafta

Konular

1

Düşünce ve bilim kavramlarının muhteva analizi.

2

Türklerin İslamlaşma süreci, nedenleri ve sonuçları.

3

Türklerin ilk düşünsel ürünleri.Divan-ı Lügat’i-Türk, Dede Korkut, Kutadgu Bilig.

4

Klasik dönemin Harezmi, Farabi, Biruni, İbn Sina gibi Türk bilim adamları ve çalışmaları.

5

Selçuklu dönemi medreseleşme süreci ve düşünsel sonuçları.

6

Osmanlıların ilk döneminde düşünce ve bilimsel hayat.

7

Renaissance ve Batı aydınlanması.

8

Modern bilmin doğuşu ve belli başlı temsilcileri.

9

18-19 yüzyıllarda Osmanlılarda düşünce hayatı.

10

Modern düşüncenin Osmanlıya girişi.

11

Tanzimat dönemi düşün hayatı.

12

Modern düşüncenin edebiyat, sanat ve bilime etkileri

13

Tanzimattan Cumhuriyete din-bilim ilişkileri

14

Cumhuriyet dönemi düşün hayatının temel dinamikleri.

15

Final Sınavı



















-

İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ



1. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ

Dersin Kodu

ve Adı

İLK 102/ EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

Öğretim Elemanı

YRD.DOÇ DR. MEBRURE DOĞAN

Dersin Amaç

ve Hedefleri

Gelişim ve öğrenme süreçlerini kavrayabilmek, gelişim ve öğrenme ile ilgili kavramları açıklayabilmek

Dersin Temel Kaynakları

Eğitim Psikolojisi (Gelişim-Öğrenme-Öğretim)

Editör(ler) : Binnur Yeşilyaprak  
Yazar(lar) : Betül Aydın Gürhan Can Kurtman Ersanlı Mustafa Kılıç Şermin Külahoğlu Bülent Öztürk Filiz Bilge Hadiye Küçükkaragöz İbrahim Kısaç İsa Korkmaz Mehmet Bilgin Ertuğrul Uçar  
Yayınevi: Pegem Akademi Yayıncılık

Teori

Uyg.

ECTS

Zorunlu/Seçmeli

3

-

5

Z

Ders İçerikleri

Hafta

Konular

1

Gelişim, büyüme, olgunlaşma, gelişimin ilkeleri ve hazır bulunuşluluk

2

Bedensel gelişim

3

Duygusal gelişim

4

Kişilik gelişimi

5

Sosyal ve dilsel gelişim

6

Gelişimle ilgili kuramlar

7

Ders tekrarı ve Ara sınav

8

Öğrenmenin tanımı ve öğrenmeyi etkileyen faktörler

9

Davranışçı kuramlar

10

Sosyal Öğrenme Yaklaşımı

11

Bilişsel kuramlar

12

Öğrenmeyle ilişkili kavramlar

13

Öğrenme ilkelerinin sınıf ortamında uygulanabilirliğinde dikkat edilmesi gerekenler

14

Öğrenmeyi kolaylaştırıcı etmenler

15

Final Sınavı

İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

1. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ

Dersin Kodu

ve Adı

İLK 106/ TEMEL DİNİ BİLGİLER II

Öğretim Elemanı

YRD.DOÇ.DR. AHMET DURAN

Dersin Amaç

ve Hedefleri

Öğretmen adaylarına, özellikle ibadet alanında, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretim programının gerektirdiği temel bilgileri ve yeterlikleri kazandırmak.

Dersin Temel Kaynakları

Komisyon, İslam İlmihali I-II, TDV, Ankara 2010; Ferhat Koca, İslam’da ibadet Kavramı: Çorum 2000; Muhammed b. Yakub el-Firuzâbâdî, İbadetleriyle Peygamberimiz, İstanbul 1979; Dehlevî, Hücccetü’llahi; İbn Kayyim, Zâdu’l-Me’âd; TDV İslam Ansiklopedisi’nin ibadetle ilgili maddeleri, www.isam.org. tr’deki ibadetle ilgili makaleler.

Teori

Uyg.

ECTS

Zorunlu/Seçmeli

3

-

5

Z

Ders İçerikleri

Hafta

Konular

1

İbadet kavramı ve ibadetin mahiyeti, ibadetin çeşitleri ve özellikleri

2

İbadetlerin sahih olması için gerekli olan şartlar

3

İbadetlerin yapısını teşkil eden temel unsurlar (İbadetin rükünleri)

4

İbadetlerin vakitleri ve ibadet yerleri

5

İbadet sırasında okunan sure ve dualar

6

İbadet sırasında okunan sure ve dualar

7

İbadetleri tamamlayıcı davranışlar (İbadetin Sünnet ve edepleri)

8

Genel tekrar ve değerlendirme

9

İbadetleri bozan davranışlar ve telafisi

10

İbadetlerin uygulanış şekilleri: Abdest ve Namaz

11

İbadetlerin uygulanış şekilleri: Oruç ve Zekât

12

İbadetlerin uygulanış şekilleri: Hac ve Kurban

13

İbadetin amaçları ve hikmetleri, ibadetlerde şekil mana ilişkisi

14

İbadetlerin birey ve toplum açısından yararları

15

Final Sınavı


Yüklə 3,19 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   72




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin