Boshlang‘ich ta’limni o‘qitish metodikasi bo’yicha 2019- yil uchun testlar boshlang’ich ta’lim Toshkent

88. Amaliy va nostandart xarakterdagi masalalar yechishni o’quvchilarga qanday ta’siri bor?
*a) Barchasi to’g’ri.
89. 2-sinf Matematika yangi dasturida 18 ichida bir xonali sonlarni qanday qo'shish va ayirish ko'rsatilgan?
*a) O'nlik orqali o'tib
90. 3-sinf "Matematika" fani yangi dasturi bo'yicha o'quv yili oxirida o'quvchilar geometric shakllar bo'yicha nimalarni bilishlari darkor?
*a) Shaklning yuzini topish
91. 4-sinf "Matematika" fani yangi dasturida geometriyaga oid qanaqa mavzular ko'rsatilgan?
*a) Kub, shar
92.Ob’yektlarnixossalaribo’yichatartiblaydivasoddakombinatsiyalartuzaoladi…”
*a)Matematika mazmuniga oid umumiy kompetentsiya
93.Matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib , to’g’ri o’qiy olish qaysi kompetensiya elementi hisoblanadi.
* a) Komunikativ kompetensiya;
94. Kasr sonlar qanday o'rgatiladi?
* a) Miqdorlarning teng ulushlarini ko'rsatish orqali.
95.2- sinf matematikadan o’quv dasturi necha bo’lim va soatdan iborat?
*a)170 soat, A1+: 204soat, 6 bo’lim;
96. 3-sinf matematikadan o’quv dasturi necha bo’lim va soatdan iborat?
*a) 170 soat, A1+:238 soat, 5 bo’lim;
97. 4-sinf matematika fanidan o’quv dasturi necha bo’lim va soatdan iborat?
*a) 170 soat, A1+: 238 soat, 6 bo’lim;
98. 2,3,4- sinflarda nazorat ishlari uchun necha soatdan ajratilgan?
*a) 8, 8,8 soatdan;
99. 4- sinf matematika fani uchunberilgan o’quv dasturining qaysi bo’limi “Kasrlar” mavzusini o’z ichiga olgan?
*a) 4- bo’lim;
100.Berilgan 608: 10 ga qaysi o’nli kasr mos keladi.
*a) 60,8.


Boshlang’ich ta’limda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalar
TEST

1. 
   Mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo'llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga hizmat qiluvchi metod-bu
   

a)*“SWOT-tahlil” metodi

2.