Çocuk geliŞİMİ ve eğİTİMİ BÖLÜMÜ
Dersin Kodu ve İsmi : BİO ll2 Modern Biyoloji
Yüklə 0,51 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Dersin Kodu ve İsmi : ÇGE 203 Erken Çocukluk ve Okul Döneminde Gelişim ve Eğitim I
- Dersin Kodu ve İsmi : ÇGE 221 Gelişim Psikolojisi
Dersin Kodu ve İsmi : BİO ll2 Modern BiyolojiDersin Sorumlusu : Doç.Dr. Zafer Ayaş Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği :Yüzeysel korunma ve deri, beslenme ve sindirim sistemi, dolaşım sistemi, kan grupları, Rh faktörü, boşaltım sistemi, karaciğer, böbrek yapı ve fonksiyonları, homeostasis, hormonal düzenleme, sinirsel düzenleme, sinir sistemi, snaps, refleks, merkezi sinir sistemi, periferik sinir sistemi, otonom sinir sistemi, psikoaktif ilaçlar ve sinaptik transmitter maddeler, kas ve iskelet sistemi. Dersin Amacı : İnsana ait sistemler, bu sistemlere ait organların yapı ve fonksiyonlarının öğretilmesi. Dersin Süresi : 1 Sömestre (3 Teorik, haftada 3 ders saati) Eğitim Dili : İngilizce Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Teorik ders Değerlendirme Yöntemi : 2 Teorik Ara Sınav (her biri %25) ve 1 Final Sınavı (%50) Önerilen Kaynaklar :
ECTS Kredisi : 4 BİRİNCİ YIL BAHAR DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : ÇGE 106 Bebeklik Döneminde Eğitim Programları Dersin Sorumlusu : Öğr.Gör.Zeynep Çetin Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Bu dersin içeriğinde bebeklerin gelişimini destekleyici eğitim programları modellerini tanıma ve geliştirmeleri ile ev ve kurumlarda bebeklik eğitim programı uygulamaları yer almaktadır. Dersin Amacı : Dersin sonunda öğrencinin bebeklerin gelişimini destekleyici eğitim programları modellerini tanıma ve geliştirmeleri ile ev ve kurumlarda bebeklik eğitim programı uygulamaları hakkında bilgi ve beceri kazanması beklenir. Dersin Süresi : 1 Sömestre (1 teorik, 3 pratik, haftada 4 ders saati) Eğitim Dili : Türkçe Ön Koşul : Var, güz döneminde ÇGE 105 kodlu dersi alıp, başarılı olmak Temel Öğretme Yöntemi : Pratik Değerlendirme Yöntemi : 1 sözlü sınav, dosya teslimi Önerilen Kaynaklar : Güncel kaynaklar ECTS Kredisi : 5 BİRİNCİ YIL BAHAR DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : ÇGE 108 Özel Eğitime Giriş Dersin Sorumlusu : Prof..Dr.Necate Baykoç Dönmez Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Özel eğitim konusunda yer alan terim ve kavramlar ve bu kavramların değişim sürecine etki eden faktörleri, engellilerin tıbbi ve eğitsel tanımları, sınıflandırma ve eğitim yöntemleri, özel eğitimde engelli ve ailesinin gereksinimlerinin belirlenmesinde yer alan kavramlar, engellilerin yasal hakları, eğitim modelleri, toplumsal yaşama katılım süreçleri, özel eğitimde çalışan meslek grupları ve ekip çalışmasına ilişkin görüşler ve yaklaşımlar.Dersin Amacı : Dersin alan öğrencinin, engelli bireylerle ilgili, çocukluktan başlayarak gelişimi ve eğitimi sürecinde bireysel ve toplumsal anlamda yaşantılarına yönelik teorik bilgileri ve bu bilgileri karşılaştırmalı analiz edebilme becerisini kazanmaları beklenir.Dersin Süresi : 1 Sömestre (2 Teorik, haftada 2 ders saati) Eğitim Dili : İngilizce Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Teorik Değerlendirme Yöntemi : 2 Teorik Ara Sınav (her biri %25) ve 1 Final Sınavı (%50), Önerilen Kaynaklar :
ECTS Kredisi : 4 BİRİNCİ YIL BAHAR DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : ANT 102-01 Sosyal Antropolojiye Giriş Dersin Sorumlusu : Öğr.Gör.Dr. Ömür Dilek Erdal Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Kültür varlığının yaşayan ve değişen bir sistem veya bütün olarak incelenmesi arasındaki işlevsel ve yapısal etki ve ilişkiler, kültürel sistemlerin benzerlikleri, farkları ve değişmesi, benzerlik, benzemezlik ve değişme ile ilgili temel soruların açıklanması. Dersin amacı doğrultusunda sürdürülecek olan bir dönemlik çalışma aşağıdaki yedi konuyu kapsamaktadır.
açısından karmaşıklık düzeyleri farklı toplumların ekonomik ve siyasi sistemleri.
Dersin Amacı : Bu dersin amacı, öğrencilerin, antropolojini kapsam ve içeriği ile insanı inceleyen diğer insan bilimlerinden nasıl farklılaşabileceğini anlamalarına yardımcı olmaktır. Bu süreç içinde öğrenciler antropolojinin karşılaştırmalı ve bütüncü yalaşımını tanıyacaklar, dünyaya bakış biçimi geliştiren bir disiplin olduğunu öğreneceklerdir. Dersin Süresi : 1 Sömestre, 3 teorik, haftada 3 ders saati Eğitim Dili : Türkçe Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Anlatım, tartışma ve görsel materyal Değerlendirme Yöntemi : 2 Teorik Ara Sınav (her biri %25) ve 1 Final Sınavı (%50), Önerilen Kaynaklar : 1.Kottak, Philip Conrad 2001, ANTROPOLOJİ İnsan Çeşitliliğine Bir Bakış, Ütopya Yayınevi 2.Güvenç, Bozkurt 1991, İnsan ve Kültür, Remzi Yayınevi: İstanbul 3. Özbek, Metin 2000, Dünden Bugüne İnsan, İmge Yayınevi:Ankara ECTS Kredisi : 3 BİRİNCİ YIL BAHAR DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : BES 114-01 Beslenme İlkeleri ve Besin Dersin Sorumlusu : Öğr.Gör.Dr. Eda Köksal Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği :Beslenme ilkeleri ve sağlık, karbonhidratlar, lipitler, proteinler, enerji metabolizması, su ve madenler, vitaminler, yeterli ve dengeli beslenme rehberi, beslenme ve fiziksel aktivite, yaşlılıkta beslenme, işçi beslenmesi. Dersin Amacı : Sağlıklı yaşamın temeli olan sağlıklı beslenmenin önemi, konu ile ilgili temel ilkeler, beslenmede esas olan besin öğelerinin türleri, tüketilmesi gereken miktarlar, vücut çalışmasındaki görevleri, besine uygulanan işlemlerin besin değeri ve kalitesine etkileri, besin grupları ve yemek planlama, özel durumlarda olan kişilerin beslenme özellikleri konusunda bilgilendirmek. Dersin Süresi : 1 Sömestre (2 teorik, haftada 2 ders saati) Eğitim Dili : Türkçe Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Teorik Değerlendirme Yöntemi : 2 Teorik Ara Sınav (her biri %25) ve 1 Final Sınavı (%50), Önerilen Kaynaklar :
ECTS Kredisi : 3 BİRİNCİ YIL BAHAR DÖNEMİ Ders Kodu ve Adı :İNG – 154 Konuşma ve Sunum Becerileri II Dersin Kredisi : 2 1 3 Ders Düzeyi : Lisans Dersin Statüsü : Zorunlu Dersin İçeriği :İNG – 153 Konuşma ve Sunum Becerileri I dersinin devamı niteliğindedir. Bu derste öğrencilerin akademik ve profesyonel hayatta gereksinim duyacağı tartışma, münazara ve sunum becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir program izlenmektedir. Dersin Süresi : Yarı yıllık Eğitim Dili : İngilizce Ön Koşulu : Yok Temel Öğretme ve Değerlendirme Yöntemi : Öğrenci merkezli bir yaklaşım benimsenmiştir. Öğrenen özerkliğini (Öğrencilerin kendi öğrenmelerinin sorumluluklarını almasını) destekleyen dil öğretiminde var olan yöntem ve teknikler benimsenmektedir. Öğrencilerin başarıları ara sınavların % 50’si ve yarıyıl sonunda yapılan genel sınavın % 50’si ile belirlenir. Önerilen Kaynaklar: Matthews, Candace. Speaking Solutions, Interaction, Presentation, Listening, and Pronunciation Skills (Longman, 1994) ECTS Kredisi : 2 BİRİNCİ YIL BAHAR DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : TKD 104-85 Türk Dili II Dersin Sorumlusu : Okutman Reşide Gürsu Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Cümle bilgisi, cümle tahlili, yazılı ve sözlü anlatım, anlatım bozuklukları, bilimsel yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar (rapor, makale, tebliğ vb.), Türk ve dünya edebiyatından seçilmiş örnek metinlere dayanılarak, öğrencinin doğru ve güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili retorik uygulamaları. Dersin Amacı : Türk Dili ve Kompozisyon dersinin amacı; Yüksek Öğretim Öğrencilerine, Yüksek Öğretim Kanununda ifadesini bulduğu şekliyle “Ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek; dil-düşünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçe’yi doğru ve güzel kullanabilme yeteneğini kazandırabilmek, öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dili hakim kılmak ve ana dili bilincini pekiştirmektir.” Dersin Süresi : 1 Sömestre (2 teorik, haftada 2 ders saati) Eğitim Dili : Türkçe Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Anlatma, soru-cevap, gösterme Değerlendirme Yöntemi : 1 yazılı ve 1 sözlü olmak üzere 2 Ara Sınav (her biri %25) ve 1 Final Sınavı (%50) Önerilen Kaynaklar :
ECTS Kredisi : 3 İKİNCİ YIL GÜZ DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : ÇGE 203 Erken Çocukluk ve Okul Döneminde Gelişim ve Eğitim IDersin Sorumlusu : Prof.Dr.İsmihan Artan Dersin Düzeyi :Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Erken çocukluk ve okul döneminde fiziksel, motor, zihinsel, dil, sosyal ve duygusal gelişim özellikleri, değerlendirme listeleri, gelişimsel materyaller, aktiviteler ve öğretim teknikleri. Dersin Amacı : Bu dersin amacı, erken çocukluk ve okul döneminde fiziksel, motor, zihinsel, dil, sosyal ve duygusal gelişim özellikleri, değerlendirme listeleri, gelişimsel materyaller, aktiviteler ve öğretim teknikleri hakkında bilgi kazandırmaktır. Dersin sonunda öğrenciden bu bilgileri pratiğe çevirerek mesleki uygulama konusunda yeterli olmaları beklenir. Dersin Süresi : 1 Sömestre (2 Teorik, haftada 2 ders saati) Eğitim Dili : İngilizce Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Teorik + Sınıf içi uygulamalar Değerlendirme Yöntemi : 1 Teorik Ara Sınav ve 1 pratik ara sınav (her biri %25) ve 1 Final Sınavı (%50) Önerilen Kaynaklar :
ECTS Kredisi : 4 İKİNCİ YIL GÜZ DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : ÇGE 221 Gelişim PsikolojisiDersin Sorumlusu : Prof.Dr.Meziyet ArıDersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Bu ders kapsamında, gelişim psikolojisinin tanımı ve kavramları tartışılmaktadır. Ayrıca, gelişim psikolojisi kuramları ayrıntılarıyla incelenmektedir. Doğum öncesi gelişim ve doğum, bebeklikte, erken çocuklukta, ilkokul döneminde ve gençlik döneminde çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal, duygusal gelişimleri ve özellikleri üzerinde çalışılmakta ve tartışılmaktadır. Dersin Amacı : Dersin temel amacı öğrencilere gelişim dönemleri boyunca çocukta meydana gelen gelişimsel değişimleri betimlemek, doğum öncesi dönemden yetişkinliğe kadar fiziksel, duygusal, sosyal ve bilişsel gelişim evreleri hakkında bilgi kazandırmaktır. Dersi alan öğrencinin normal gelişimin değişik evre ve alanlarındaki değişimleri kavraması ve bu değişimleri açıklamayı amaçlayan teorik bilgi ve kavramları kazanmış olması beklenir. Dersin Süresi : 2 Sömestre (2 Teorik, haftada toplam 2 saat) Eğitim Dili : Türkçe Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Teorik Değerlendirme Yöntemi : 2 Teorik Ara Sınav (her biri %25) ve 1 Final Sınavı (%50), Önerilen Kaynaklar :
ECTS Kredisi : 6 İKİNCİ YIL GÜZ DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : ANA 203 Anatomi Dersin Sorumlusu : Doç. Dr. Kadriye Mine Erbil Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Topografik ve fonksiyonel insan anatomisi Dersin Amacı : Öğrenciler için hazırlanan bu derste, insan anatomisinin,vücut sistemlerine ve fonksiyonlarına ilişkili olarak öğretilmesi amaçlanmaktadır Dersin Süresi : 2 Sömestre (2 Teorik, haftada toplam 2 saat) Eğitim Dili : Türkçe Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Eğitim yöntemi, slayt gösterimi eşliğinde verilen teorik dersler şeklindedir. Değerlendirme Yöntemi : Bir sömestre boyunca öğrenci üç ara ve ikinci sömestre sonu sınavına alınır. Üç ara sınavının ortalaması, sene sonu sınavında öğrencinin aldığı nota eklenir. Çıkan sonuç ikiye bölündüğünde sonucun en az 65 olması gerekir. Önerilen Kaynaklar :
ECTS Kredisi : 6 İKİNCİ YIL GÜZ DÖNEMİ Dersin Kodu ve İsmi : FZY 205 Fizyoloji Dersin Sorumlusu : Prof. Dr. Orhan Duman Dersin Düzeyi : Lisans Dersin Türü : Zorunlu Dersin İçeriği : Hücre Fizyolojisi Sinir Fizyolojisi Kas Fizyolojisi Kan Fizyolojisi Dolaşım Fizyolojisi Solunum Fizyolojisi Sindirim-Metabolizma Fizyolojisi Boşaltım Fizyolojisi Duyu Fizyolojisi Merkezi Sinir Sistemi Fizyolojisi Endokrin Fizyolojisi Dersin Amacı : Organizmanın bölümlerini (Hücre- Doku-Organ-Sistem), bu bölümler arasındaki iletişimi ve bir bütün olarak organizmanın çevreyle olan ilişkisini incelemek; yaşamın başlangıcından itibaren gelişimi sağlayan fiziksel ve kimyasal etkenleri tanımlamak ve canlılığı sürdüren çeşitli özellik ve mekanizmaları açıklamaktır. Dersin Süresi : 2 Sömestre (2 Teorik, haftada 2 ders saati) Eğitim Dili : Türkçe Ön Koşul : Yok Temel Öğretme Yöntemi : Teorik Değerlendirme Yöntemi : Yazılı sınav, 2 Ara Sınav ve 1 genel Sınav. Ara sınavların ortalamasının %50, genel sınavın %50’si başarı notuna katılıyor. Ayrıca genel sınavda 100 üzerinden 50 alma zorunluluğu bulunmaktadır. Önerilen Kaynaklar :A.C.Guyton&Hall. Tıbbi Fizyoloji Yüklə 0,51 Mb. Dostları ilə paylaş:
|